2——5課教案-資料下載頁
2024-12-03 05:25本頁面
【導讀】11個生字，會寫6個字。認識四種筆畫和四個偏旁。本課的教學重點是認字和練習朗讀。四季的不同特征，激發(fā)對大自然的下知情。季節(jié)的景色特點。說說春天到了，大地還有那些變化。四人小組偉單位進行編創(chuàng)。是啊，春天，溫暖的陽光融化了山澗的冰雪；冬天講師一個令人欣穩(wěn)的開始。學了這一課懂得了什么？撇折，并指導學生書寫。察田字格中的位置。景秀麗、物產(chǎn)豐富的地方。d、指出圖中的禾苗。引導學生理解“江南魚米鄉(xiāng)”。為江南玉米項很美，就象一幅畫。同桌互相考一考。件，一個花瓶上插著一些花，
【正文】 展評：學生自查。 引導學生積累詞 匯。 （ 1）出示課后的詞語：暖和的衣裳、綠色的小傘、漂亮的衣服、雪白的云朵。指名讀并用這些詞語練習說話。 （ 2）擴展練習。 教師引導學生編課本劇。 開展小記者采訪活動。 課題 語文園地（二） 課型 新授課 案序 1 教學目標： 復習漢語拼中的翹舌音和鼻韻母。 復習鞏固生字詞，逐漸養(yǎng)成正確使用語言的習 教學重點難點： 拼音、識字、朗讀、點評。 教學準備 : 字母卡片、 識字卡片、多媒體課件。 板書設(shè)計： 語文園地二 了 — 子 木 — 禾 大 — 天 田 — 苗 是 — 葉 土 — 肚 教學過程 教學環(huán)節(jié) 師生活動 修改意見 一、導入： 二、第一關(guān)— 我會連 三、第二關(guān)—— 讀讀比比 四、第三關(guān) —— 我會連 五、第四關(guān) —— 我會讀 歡迎大家走進語文園地，今天我們將進行一次過關(guān)斬將的比賽。 分別將四組字母和字貼在黑板上看誰連的有隊又快有正確。 讓全班同學自己動手連，教師巡視指導。 鼓勵學生字自主發(fā)言，講評自己的答案。 出示課件：屏幕上出現(xiàn)各組對比字的前一個字。學生搶答。 觀察：個組自由和 不同？學生搶答。 分組練習，比一比誰掌握的最好。 把小樹和蘋果貼在黑板。， 學生做戲。 分組練習。 學生主動回答，教師及時點評，進行鼓勵。 看圖示字，展示課件詞語卡片，學生搶答。 點擊出現(xiàn)圖片相關(guān)的詞，各組自由練習。 全班同學生搶答。， 課題 語文園地二 課型 新授課 案序 2 教學目標： 提供展示自我平臺，提高學生的口語交際能力。 創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學生的興趣。 采用多種形式讓學生感悟生活，培養(yǎng)學生審美情趣。 教學重點難點： 朗讀、口語表達，點評或評價人作品。 教學準備 ： 多媒體課件、圖片 。 板書設(shè)計： 語文園地二 我家門前有一棵小樹。 江上有一座大橋。 我子里有 ———— 。 教學過程 教學環(huán)節(jié) 師生活動 修改意見 一、談話導入 二、第五關(guān) —— 讀讀說說 三、第六關(guān) —— 讀讀背背 四、教師總結(jié) 五、口語交際 同學們上一節(jié)都表現(xiàn)的都很出色，希望大家再接再厲，一齊進入第五關(guān)。 以課展示課本范例，學生 搶答。 拓展練習‘ 循環(huán)式朗讀課本范例。 猜謎語：出示課件，朗讀課本，“畫雞”，學生搶答。 每小組派一名代表，一邊說“畫雞”內(nèi)容一邊表演，“大公雞”。 一齊朗讀，一齊背誦。 出書課件，本課插圖。 學生觀察、討論插圖包含的意義。 總結(jié)出示課題，“我們的畫” 二、小組交流各自作品 三、全體展示 四、拓展訓練：讓生活走進畫中 輪流介紹各自作品。 個小組內(nèi)部交流點評成員作品。 欣賞全部作品，感知作品內(nèi)涵。 教師充當記者，采訪學生對作品的看法。 各小組采用小記者訪的形式，交流評論作品。 選出自己最喜歡的作品和最有創(chuàng)意的小畫家。 自主創(chuàng)意：將這次課中同學的活動畫下來（仿照課本插圖）。
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