【總結】報告文學是采用文學手段及時地反映真人真事的一種新聞文體,它是在真人真事的基礎上塑造藝術形象,以文學手段及時地反映現(xiàn)實生活的文學體裁。是文學創(chuàng)作的“輕騎兵”。一、報告文學夏衍(1900-1995),原名沈端先,浙
2025-05-12 18:09
【總結】一年級語文導學案編者:李迪校審:何娜麗時間:《包身工》夏衍第一課時【學習目標】1、了解報告文學的基本常識,了解作者及本文的創(chuàng)作背景。2、抓住新聞事實和新
2025-01-17 22:56
【總結】第一篇:高中語文必修1包身工教案 《包身工》教案 一、教學目標1.知識與技能 了解報告文學的一般特征和結構方式,培養(yǎng)閱讀報告文學作品的能力,培養(yǎng)篩選信息的能力。2.過程與方法 引導學生掌握新聞...
2025-10-04 17:43
【總結】近些年來,?弱勢群體?這一字眼頻現(xiàn)報端。在這個群體中,?農民工、童工、私企小煤窯礦工?常常與?討薪、挨打、逃跑、慘死?等詞匯聯(lián)系在一起。你知道這類事件嗎?你關注過他們的生活嗎?現(xiàn)在就請大家來目睹下——+6月5日,大河論壇出現(xiàn)一個題為——《罪惡的“黑人”之路!孩子被賣山西黑磚窯400位父親
2024-11-21 05:32
【總結】包身工夏衍【教學目標】1、了解報告文學的一般特征和結構方式,培養(yǎng)閱讀報告文學作品的能力,培養(yǎng)篩選信息的能力。2.引導學生掌握新聞事實、背景材料、作者的主觀評價三方面的內容,并學會據(jù)此分析一篇新聞的主要內容和寫作特點。3.引導學生關注社會、關心時事、培養(yǎng)學生的對
2025-05-12 06:51
【總結】包身工夏衍結束本課教學目標:1、作者簡介2、文體知識3、時代背景4、課文結構結束5、中心思想6、寫作特點?夏衍(1900-1995),原名沈端先,浙江省杭州市人。著名作家,電影藝術家;此筆名從發(fā)表《包身工》起用。結束
2024-11-18 15:23
【總結】包身工夏衍文體知識?報告文學是散文的一類,是文藝通訊,特寫,速寫等的總稱。報告文學被譽為文學創(chuàng)作中的輕騎兵。?基
2024-11-18 01:20
【總結】解析B項“浸”讀jìn。C項“憫”讀mǐn。D項“汀”讀tīnɡ。第2課時一、基礎知識(12分,每小題3分)1.下列各項中,加點字的注音都正確的一項是()A.游說.(shuì)著.力(zhuó)飼.養(yǎng)(s
2025-08-04 10:24
【總結】第一篇:《包身工》《飛向太空的航程》 《包身工》《飛向太空的航程》 [教學目標] 1、掌握報告文學的特點,懂得區(qū)別新聞和報告文學 2、掌握文章的主旨大意,了解舊社會包身工的悲慘生活,認識日本帝...
2024-11-05 06:53
【總結】包身工夏衍文體知識?報告文學是散文的一類,是文藝通訊,特寫,速寫等的總稱。報告文學被譽為文學創(chuàng)作中的輕騎兵。?基本
【總結】已經是舊歷四月中旬了,(點明季節(jié))上午四點過一刻,曉星才從慢慢地推移著的淡云里面消去。(起床時間之早)蜂房般的格子鋪里的生物已經在蠕動了。(蜂房:小而密,規(guī)格統(tǒng)一毫無生氣,生物:沒有思想的人,長期受到非人的折磨,蠕動:比擬的修辭手法,回應“生物”,形象地描畫出包身工在睡眠不足的情況下強迫起床的情景。)一:賞析你認為好的詞句,想一下它為什
2024-11-17 20:10
【總結】1 小學六年級語文教案——《包身工》 《包身工》教學擬圍繞文章的材料性質與組 合方式,采用分合比較的方法組織教學,相機點撥,突出重點,突 破難點。 首先引導自讀,整體感知。讓學生用分析性...
2025-08-06 00:36
【總結】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第11頁共11頁 高一語文《包身工》ppt課件 點擊進入《包身工》ppt課件 《包身工》課文 舊歷四月中旬,清晨四點一...
2025-04-05 21:41
【總結】第一篇:幾何畫板教案(寫寫幫推薦) 第三周 課題:第三課點和線的作法教學目標: 1、利用命令學會中點、垂線、角平分線的作法。 。 教學重點:利用命令學會中點、垂線、角平分線的作法教學難點:理...
2024-11-09 17:03
【總結】第一篇:月跡教案(寫寫幫推薦) 引入:古往今來,許多文人墨客寫下了很多吟詠月亮的詩篇,讓我們一起找尋月亮在古代星空劃過的痕跡吧!(搶答): 月光曾經灑落在李白的床前,有詩為證——;圓月曾經高懸在深...
2025-10-01 17:26