【導(dǎo)讀】夏衍原名沈端先,此筆名從發(fā)布《包。浙江省杭州市人。作品有《上海屋檐下》《法西斯細菌》。子》《祝?!返雀木帪殡娪皠”?。包身工》是中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一部報??谷諔?zhàn)爭前夕這一時期國民黨統(tǒng)治區(qū)社會的黑暗。日本帝國主義的侵。人運動十分活躍。為了避免罷工的威脅,日本資本家。就更大量的雇傭包身工來代替普同的自由勞動者。義起了一定的作用。包身工的悲慘生活表現(xiàn)在那些方面?形成包身工制度的社會根源是什么?
【總結(jié)】第一篇:《包身工》教學(xué)設(shè)計 第一課時 一、導(dǎo)入 同學(xué)們,我們今天來學(xué)習(xí)一篇話題很沉重的課文,夏衍先生的《包身工》。相信同學(xué)們在課下已經(jīng)看過課文了,那么我們今天就直接進入課文,看看夏老先生給我們描...
2024-10-14 03:51
【總結(jié)】......第1課時課題:《包身工》主編人:審核人:審批人:
2025-05-12 00:21
【總結(jié)】作業(yè)練習(xí)基礎(chǔ)知識與運用1.下列加粗字讀音完全相同的一組是()A.飼養(yǎng)伺候窺伺后嗣祠堂B.瞌睡溘然磕頭嗑瓜子嘮嗑C.墻壁璧玉復(fù)辟開辟避難D.襤褸絲絲縷縷屢教不改伴侶履歷2.下列詞語中沒有錯別字的一組是
2024-12-03 05:15
【總結(jié)】第一篇:包身工說課稿 《包身工》說課稿 各位老師:大家好! 今天我說課的課題是夏衍的報告文學(xué)《包身工》。我將從說教材,說學(xué)情,說教學(xué)目標(biāo),說重點難點,說教學(xué)過程5個方面向大家展示我對這篇課文的教...
2024-10-14 01:07
【總結(jié)】包身工【教學(xué)目標(biāo)】 ?。?、掌握報告文學(xué)的特點,懂得區(qū)別新聞和報告文學(xué)?! 。病⒄莆瘴恼碌闹髦即笠?,了解舊社會包身工的悲慘生活,認識日本帝國主義和中國封建勢力互相勾結(jié),殘酷壓榨我國勞動人民的罪行?! 。?、學(xué)習(xí)本文“點面結(jié)合”的寫作方法,體會文中內(nèi)涵豐富、情感充實的句子。 ?。础W(xué)生在學(xué)完本文后,能由此深入思考現(xiàn)實問題,關(guān)注弱勢群體。 【教學(xué)重點】 ?。薄⒃诮處煹囊?/span>
【總結(jié)】學(xué)生與其中人物所處時代的隔膜,彼此生活境遇,體驗的迥異,特別是情感體驗的限制,使得作品情感與學(xué)生情感上產(chǎn)生差異,這在一定程度上有礙于心靈的“介入”。?要讓學(xué)生從現(xiàn)實再回到那個黑暗的時代去感受殘酷這本身就是本課需要解決的問題,它有賴于教師的講解和學(xué)生是否能從中受到感染?! ? ? ? ? 教學(xué)目標(biāo) 一、情感態(tài)度
2025-05-12 00:10
【總結(jié)】第一篇:包身工教案(大全) 《包身工》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1.知識與技能:了解報告文學(xué)的一般特征和結(jié)構(gòu)方式,培養(yǎng)閱讀報告文學(xué)作品的能力,培養(yǎng)篩選信息的能力。 2.過程與方法:引導(dǎo)學(xué)生掌握新聞事...
2024-10-14 00:57
【總結(jié)】包身工夏衍【教學(xué)目標(biāo)】1、了解報告文學(xué)的一般特征和結(jié)構(gòu)方式,培養(yǎng)閱讀報告文學(xué)作品的能力,培養(yǎng)篩選信息的能力。2.引導(dǎo)學(xué)生掌握新聞事實、背景材料、作者的主觀評價三方面的內(nèi)容,并學(xué)會據(jù)此分析一篇新聞的主要內(nèi)容和寫作特點。3.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會、關(guān)心時事、培養(yǎng)學(xué)生的對
2025-05-12 06:51
【總結(jié)】人性的光輝是世間最燦爛的風(fēng)景——題記金錢如糞土,朋友值千金朋友如糞土金岳霖先生汪曾祺金岳霖(1895-1984)中國現(xiàn)代哲學(xué)家、邏輯學(xué)家。創(chuàng)辦清華大學(xué)哲學(xué)系,歷任清華、北大、西南聯(lián)大教授。他是把西方現(xiàn)代邏輯介紹到中國的主要人物,推動了中國對現(xiàn)代
2024-11-17 20:10
【總結(jié)】《包身工》夏衍,本名沈端先,1900生,浙江杭州人,現(xiàn)代劇作家,曾經(jīng)留學(xué)日本,回國后從事文藝工作。解放后曾擔(dān)任過文化部副部長,他1994年,被國務(wù)院授予“有杰出貢獻電影藝術(shù)家”榮譽稱號。他的代表作品有話劇劇本《上海屋檐下》《法西斯細菌》等,改編魯迅的小說《祝?!泛兔┒艿男≌f《林家鋪子》為電影劇本。
2024-11-18 15:17
【總結(jié)】近些年來,?弱勢群體?這一字眼頻現(xiàn)報端。在這個群體中,?農(nóng)民工、童工、私企小煤窯礦工?常常與?討薪、挨打、逃跑、慘死?等詞匯聯(lián)系在一起。你知道這類事件嗎?你關(guān)注過他們的生活嗎?現(xiàn)在就請大家來目睹下——+6月5日,大河論壇出現(xiàn)一個題為——《罪惡的“黑人”之路!孩子被賣山西黑磚窯400位父親
2024-11-21 05:32
【總結(jié)】解析B項“浸”讀jìn。C項“憫”讀mǐn。D項“汀”讀tīnɡ。第2課時一、基礎(chǔ)知識(12分,每小題3分)1.下列各項中,加點字的注音都正確的一項是()A.游說.(shuì)著.力(zhuó)飼.養(yǎng)(s
2025-08-04 10:24
【總結(jié)】第二課時教學(xué)步驟:檢查導(dǎo)入---問題探究---拓展思考---課堂小結(jié)---布置作業(yè)教學(xué)重點:1·重點片段及重點句子的賞析;2·寫作中表達方式的綜合運用;3·文章拓展思考升華。教學(xué)過程:一&
2024-11-18 01:11
【總結(jié)】《包身工》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)航】一、認識帝國主義和封建勢力殘酷壓榨中國勞動人民的罪行,增強學(xué)生對舊社會的憎恨和對新社會的熱愛。二、學(xué)習(xí)本文在復(fù)雜記敘的過程中穿插說明、議論和描寫的表達方法?!緦W(xué)習(xí)重點】學(xué)習(xí)本文在復(fù)雜記敘的過程中穿插說明、議論和描寫的表達方法。要求掌握綜合運用多種表達方法。
2024-12-09 07:02
【總結(jié)】練案22包身工(2)本練案共2頁,共6題,滿分為23分,用時30分鐘一、閱讀下面的文字,完成1~3題。(9分,每小題3分)導(dǎo)學(xué)號42454272中華民族凝聚力的本質(zhì)特征中華民族凝聚力是各民族在長期的交流融合過程中形成的共同的思想文化、價值觀念的集中體現(xiàn),是團結(jié)、維系和支撐中華民族生存發(fā)展的偉大精神力量。這種凝聚力是我國各族
2024-12-09 12:56