【導(dǎo)讀】shǒuzhǎnɡpínɡbàkǒnɡquâyǎnɡwànɡ。使勁．絨．毛鯽．魚。照相．似．乎放假．。這樣長(zhǎng)的公路（）只用八天的時(shí)間就修完了。我真沒想到他（）會(huì)做出這樣的事來。媽媽（）帶我去看電影了。放學(xué)路上，她（）走，（）唱，高興極了。我奮力向峰頂爬去，（）攀著鐵鏈上，（）手腳并用向上爬。蒲公英和我們（）睡覺，和我們（）起床。同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼。的，還有漢族的。有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。我來到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。我們的手掌，可以張開、合上?！拔摇痹缙疳烎~，發(fā)現(xiàn)草地會(huì)變顏色的原因是什么？快樂的夏天結(jié)束了，秋天也過去了，冬天來了。

　　

【正文】 四、 填《三字經(jīng)》。 （ 1）人之初 。 ，習(xí)相遠(yuǎn)。 （ 2）玉不琢， 。人不學(xué) 。 （ 3）為人子， 。 ，習(xí)禮儀。 （ 4） ，非所宜。幼不學(xué)， 。 一、 看例子，填上合適的詞。 （巨大）的聲音 （ ）的實(shí)驗(yàn) （ ）的掌聲 （快速）地走來 （ ）地鞠躬 （ ）地寫字 二、把下面的詞語(yǔ)分成四類寫下來。 槐樹 乳白 紅松 黃瓜 孔雀 嫩綠 西紅柿 夜鶯 海鷗 淡青 烏鴉 楊樹 茄子 蔥綠 柏樹 白菜 (1)樹木： (2)顏色： (3)蔬菜： (4)鳥類： 三、句子模仿秀（照樣子，把兩句話合并成一句話）。 例：媽媽回到家。 媽媽趕緊做飯。 媽媽回到家趕緊做飯。 （ 1）同學(xué)們?cè)诮淌依铩? 同學(xué)們認(rèn)真聽講。 （ 2）老師在辦公室里。 老師認(rèn)真地批改作業(yè)。 四、閱讀課文片段，完成文后習(xí)題。 查理雖然（調(diào)皮 頑皮），但說話是算數(shù)的。整整一個(gè)假期，他每天都陪著杰西在草地上玩。鎮(zhèn)上的人們發(fā)現(xiàn)查理沒有（再 在）搞惡作劇。 暑假很快過去了，羅伯特一家要走了。臨走的時(shí)候，羅伯特先生把查理叫到家里，說：“查理，你是不是很喜歡這把刀？現(xiàn)在它 是 你的了。” “不行，羅伯特先生，我不能隨便要你的東西?！? “查理，你帶給杰西的（禮物 禮品）是（快樂 愉快），現(xiàn)在我把刀作為禮物送給你?！? 查理第一次聽到有人這樣夸自己，連忙說：“謝謝您，羅伯特先生。” 與杰西告別時(shí)，查理握著 杰西的手，說：“杰西，我會(huì)做個(gè)好漢?！? “你會(huì)的，我從來就相信?！? （ 1）把文中括號(hào)里不正確的詞語(yǔ)用“／”畫去。 （ 2）給這個(gè)課文片段加上一個(gè)小標(biāo)題： （ 3）用“∥”把短文分成兩段。 （ 4）用自己的話說說這個(gè)片段的主要內(nèi)容。 一、閱讀短文，回答問題。 兩只烏鴉 烏鴉兄弟同住在一個(gè)窩里。 有一天，窩破了個(gè)洞，大烏鴉 想：“老二會(huì)去修的。”結(jié)果誰(shuí)也沒有去修，后來洞越來越大了。 大烏鴉想：“這下老二一定去修了，難道窩這么破了，它還能住嗎？”小烏鴉想：“ ”結(jié)果又是誰(shuí)也沒有去修。 一直到了寒冷的冬天，西北風(fēng)呼呼地刮著，大雪紛紛地飄蕩。烏鴉兄弟都蜷縮在破窩里，哆嗦地叫著：“冷??！冷?。　贝鬄貘f想： “ ” 小烏鴉想：“這樣冷的天氣，老大還能耐得住嗎？它一定會(huì)去修了?！笨墒钦l(shuí)也沒有動(dòng)手，只是把身子蜷縮得更緊些。 風(fēng)越刮越猛，雪越下越大。結(jié)果窩被吹到地上，兩只烏鴉都凍僵 了。 （ 1）“窩” 是（ ）結(jié) 構(gòu)的字，共（ ）筆，用部首查字法應(yīng)查（ ）部，再查（ ）畫；用音 序查字法，先查大寫字母（ ），音節(jié)是（ ）?！澳汀弊质牵? ）結(jié)構(gòu)的字，用部首查字法應(yīng)查（ ）部 ，再查（ ） 畫。在“耐得住”這個(gè)詞中，“耐”的意思是（ ）。①忍受 ②厭煩 ③麻煩 （ 2）請(qǐng)你聯(lián)系上下文，在橫線上填上合適的句子，使文章更完整。 （ 3）用“○”圈出三個(gè)表示動(dòng)作的詞，用“ — ”劃出兩句表示想象的句子，用“??”標(biāo)出寫環(huán)境的句子。 （ 4）讀了這個(gè)故事，你想給烏鴉兄弟倆怎樣的勸告？ 二、快樂習(xí)作 你的好朋友是誰(shuí)？她（他）有什么長(zhǎng)處？請(qǐng)寫你一篇作文，用具體的事例來夸一夸你的好朋友。 用線連接下列成語(yǔ)中的主角。 鐵杵成針 呂不韋 望梅止渴 孫 山 三顧茅廬 諸葛亮 名落孫山 李 白 一字千金 曹 操 三年級(jí) 上冊(cè) 語(yǔ)文單元作業(yè) 期末綜合 一、讀拼音寫詞語(yǔ)。 s224。n b249。 wēi wǔ jī fū ɡǔ l236。 pǔ s249。 二、漢字的讀音可真奇妙，你能用“√”選出正確的嗎？ 郵 ． 票（ yōu y243。u） 公 仆 ． （ pǔ p） 試 ． 驗(yàn)（ sh237。 sh236。） 看 ． 守（ kān k224。n） 嬌 嫩 ． （ n232。n l249。n） 血 ． 液（ xiě xu232。） 給 予 ． （ y249。 yǔ） 落 ． 下病（ lu242。 l224。o） 三、詞語(yǔ)錦囊。我不但會(huì)填，還會(huì)照樣子寫詞語(yǔ)呢。 （ ）（ ）聞名 舍（ ）求（ ） （ ）應(yīng)（ ）合 不假（ ）（ ） （ ）（ ）以償 大顯（ ）（ ） 嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)： 不 ． 知 不 ． 覺： 四、詩(shī)文寶庫(kù)。 1． ，淡妝濃抹總相宜。 2．山重水復(fù)疑無路， 。 3．水南水北重重柳， 。 4． 秋天的雨，帶給大地的是一曲 的歌，帶給小朋友的是一首 的歌。 5．當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí)，常引用的詩(shī)句： 6．當(dāng)我們?cè)谕獾剡^節(jié)時(shí)，常引用詩(shī)句： 一、 選擇正確的字填在括號(hào)里。 操 燥 澡 躁 伸手彎腰來做（ ）。做事細(xì)心莫急（ ）。 滿身污垢要洗（ ）。氣候干（ ）如火燒。 辨 辯 辮 瓣 小?。? ）子真漂亮。清晨花（ ）掛露珠。 真假美丑要（ ）清。被人誤解要爭(zhēng)（ ）。 二、給下面句子中的“回”字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?，把序?hào)寫在括號(hào)里。 ①曲折環(huán)繞。 ②從別處到原來的地方。 ③掉轉(zhuǎn)。 ④答復(fù)；回報(bào)。 ⑤謝絕，退掉。 ⑥量詞。 ，小燕子還會(huì)飛 回 ． 到北方來。（ ） 回 ． 信。（ ） ，已經(jīng)聽過好幾 回 ． 了。（ ） 回 ． 絕了來人的無理要求。（ ） 回 ． 醫(yī)療隊(duì)。（ ） ，它幾次 回 ． 過頭來沖我叫著，一副戀戀不舍的樣子。（ ） 三、按要求完成下列各題。 1． 黃黃的葉子像一把把小扇子。 這個(gè)句子中把 比做 。請(qǐng)你再寫一個(gè)這樣的句子。 2． 牽?；?吹起了紫色的小喇叭 。（請(qǐng)寫一個(gè)類似的句子） 3． 照樣子用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)寫句子。 小興安嶺一年四季景色誘人， 是 ． 一座美麗的大花園， 也是 ． ． 一座巨大的寶庫(kù)。 四、閱讀片段，回味內(nèi)容。 后來，李四光回到家鄉(xiāng)，專門考（查 察）了這塊大石頭。他終于弄明白了，這快大石頭是從（搖 遙）遠(yuǎn)的秦嶺被冰川帶到這里來的。經(jīng)過（近 進(jìn)）一步 的考（查 察），他發(fā)現(xiàn)在長(zhǎng)江流域有大量第四紀(jì)冰川活動(dòng)的遺跡。他的這一研究成果，（振 震）驚了全世界。 。 。 終于 —— 。 3.“研究成果”指的是 。之所以有這樣的“研究成果”，是因?yàn)? 。 ： ，我要簡(jiǎn)單地介紹一下他。 一、閱讀理解。 海底世界 你可知道，大海深處是怎樣的嗎？ 海面上波濤澎湃的 時(shí)候，海底依然很寧?kù)o。最大的風(fēng)浪，也只能影響到海面以下幾十米深。陽(yáng)光射不到海底，水越深光線越暗，五百米以下就全黑了。在這一片黑暗的深海里，卻有許多光點(diǎn)像閃爍的星星，那是有發(fā)光器官的深水魚在游動(dòng)。 海底是否沒有一點(diǎn)兒聲音呢？不是的。海底的動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ)。你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，有的還好像在打鼾……它們吃東西的時(shí)候發(fā)出一種聲音，行進(jìn)的時(shí)候發(fā)出另一種聲音，遇到危險(xiǎn)還會(huì)發(fā)出警報(bào)。 海里的動(dòng)物已經(jīng)知道的大約有三萬(wàn)種。它們各有各的活動(dòng)方法。海 參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。有一種魚像梭子，每小時(shí)能游幾十公里，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車還要快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動(dòng)，能巴在輪船底下做免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。 海底有山，有峽谷，也有森林和草地。植物的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的。最小的間細(xì)胞海藻，要用顯微鏡才能看清楚。最大的海藻長(zhǎng)達(dá)兩三百米，是地球上最長(zhǎng)的生物。 海底蘊(yùn)藏著豐富的煤、鐵、石油和天然氣，還有陸地上蘊(yùn)藏量很少的稀有金屬。 海底真是個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。 短文有 個(gè)自然段，哪幾個(gè)句子分別概括了二、三、四自然段的意思，請(qǐng)用“ ”畫出來。 短文中介紹了 等幾種動(dòng)物的活動(dòng)方法。 理解詞語(yǔ)。 ○ 1 “海底依然很寧?kù)o”中的“寧?kù)o”在文中可以換成 。 ○ 2 聯(lián)系下文可以推測(cè)出“竊竊私語(yǔ)”的意思是： 文中哪個(gè)句子能概括短文的意思？請(qǐng)抄寫在下面。 二、習(xí)作。 《我愛 》 要求：（ 1）把題目補(bǔ)充完整，可寫景，也可寫人?? （ 2）敘述完整，語(yǔ)句通順。 一、你能將下面的歷史人物與他們的著作連起來嗎？ 孫 武 《紅樓夢(mèng)》 司馬遷 《孫子兵法》 李時(shí)珍 《史記》 曹雪芹 《本草綱目》 二、下面這些花開放的時(shí)間代表了一年的 12 個(gè)月份，你知道它們分別代表哪個(gè)月？ 臘梅（ ） 茶花（ ） 玉蘭（ ） 桃花（ ） 玫瑰（ ） 梔子花（ ） 荷花（ ） 月季花（ ） 蘭花（ ） 桂花（ ） 菊花（ ） 水仙花（ ）