【導讀】1.學會本課9個生字。了解詩句的主要意思。3.通過朗讀,感受詩中描寫的景物,體會詩人喜愛大自然的感情。1.了解《江畔獨步尋花》這首詩的大意,正確、流利地朗讀課文,背誦課文。1.許多同學都喜歡背誦古詩,誰來背一首給大家聽?今天我們再來學習兩首膾炙人口的古詩:“江畔獨步尋花”、“菊花”。①自由讀②指名讀,糾正字音。1.出示自學提示。②重點理解“花滿蹊、留連、恰恰”。2.學生自學、交流。蝴蝶在花叢中留戀不舍,時時戲耍飛舞,可愛的黃鶯在花間不斷地歡唱。爬上天都峰后我和老爺爺為什么要互相致謝?這節(jié)課,我們繼續(xù)學習第6課《爬天都峰》。自由讀,想一想第二自然段告訴了我們什么?你從哪些詞句可以看出天都峰的高和陡?①“我站在天都峰腳下抬頭望:啊,峰頂這么高,在云彩上面哩!”“啊、哩”兩個語氣詞,表達了我的驚嘆,烘托了天都峰的