北師大版生物八上第二節(jié)動(dòng)物行為的主要類(lèi)型word學(xué)案-資料下載頁(yè)
2024-12-03 01:04本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】提前根據(jù)自己的教學(xué)計(jì)劃收集有關(guān)的圖片、錄像、電影等資料。②本節(jié)教學(xué)重點(diǎn)：各種上行為類(lèi)型的意義。兩只雄性角斗，小鳥(niǎo)筑巢等精彩畫(huà)面。雌獅追捕斑馬，兩只公雞爭(zhēng)斗、烏賊噴墨汁等動(dòng)物行。不論是動(dòng)物的本能行為，還是學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的基本方式。動(dòng)物的取食行為與動(dòng)物生存有什么關(guān)系。度過(guò)食物稀少時(shí)期，有利于動(dòng)物的生存。的繁殖和撫育下一代提供一個(gè)安全的區(qū)域，避免與同類(lèi)的其他成員競(jìng)爭(zhēng)。攻擊行為的特點(diǎn)是雙方的身體很少受到致命的傷害。對(duì)野兔而言迅速逃跑是它。夯實(shí)基礎(chǔ)，提升能力，開(kāi)放探究。
【正文】 敵害，對(duì)動(dòng)物的生存有重要意義。 ㈢應(yīng)用聯(lián)想，鞏固提高 例 1老鼠將食物支回洞穴中貯藏起來(lái)，這是老鼠的什么行為？對(duì)老鼠的生存有什么意義？ 例 2在一群獅子靜下來(lái)享受食物前，每只獅子通過(guò)猛咬、抓、和咆哮的方式?jīng)Q定是誰(shuí)優(yōu)先享用食物，獅子的這一系列表現(xiàn)是什么行為？ 例 3雄性犀牛總是不斷在他活動(dòng)的周?chē)懦鲆恍┘S便，這是它的什么行為？對(duì)它的生存有什么意義？ 例 4枯葉蝶形如枯黃的樹(shù)葉，食蟲(chóng)鳥(niǎo)難在枯葉中發(fā)現(xiàn)它，從而避免了枯葉蝶被食蟲(chóng)鳥(niǎo)吃了，有擬 態(tài)行為的動(dòng)物行為稱為什么行為？ ㈣總結(jié)反思、拓展延伸 在學(xué)習(xí)動(dòng)物的取食行為、領(lǐng)域行為、攻擊行為、防御行為中，知道無(wú)論是什么行為，對(duì)動(dòng)物的生存有重要的意義。 ㈤課堂跟蹤反饋： 夯實(shí)基礎(chǔ)，提升能力，開(kāi)放探究。
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