蘇教版生物八上第二節(jié)動物行為的生理基礎(chǔ)二-資料下載頁
2024-11-20 00:54本頁面
【導讀】1．使學生了解動物行為的特點。2．先天性行為的概念和后天性行為的概念。魚缸和魚，燒杯和水螅，甲蟲若干只。由于學生的基礎(chǔ)知識較少，學習本節(jié)教材。觀教具、演示實驗等，由淺入深地加以講述，逐步突破難點。如有可能，掏一窩孵化不久的麻雀，在講先天性行為時，進行演示。這個實驗說明，索取食物是所有動物出生時就具有的本能，是一種先天性行為?！皩W會”等用語，都是借用人類行為的語匯。人類的學習是由意識支配的、復雜。動物的學習是在生活過程中逐漸建立起來的一系列。定具有腦的多細胞動物都具有學習的行為。1．請回憶我們最近幾節(jié)課都學習過哪幾種動物的行為？雌獅追捕斑馬，這是動物的捕食行為，親鳥給雛鳥喂食，這是動物的繁殖行為，在，通過神經(jīng)系統(tǒng)對運動器官的支配進行爭斗。大多數(shù)高等動物，睪丸、卵巢。金魚便對敲擊燒杯不再予以理睬。因此對以后多次出現(xiàn)的類似刺激便不再發(fā)生反應(yīng)了。經(jīng)系統(tǒng)、感覺器官、運動器官和激素共同協(xié)調(diào)作用的結(jié)果。
【正文】 再假死了。 這 3 個實驗中，動物所表現(xiàn)出來的行為都是后天性行為，都是通過學習才獲得的行為。這些動物在生活過程中積累了經(jīng)驗，知道了這些刺激對自身并不造成危害，因此對以后多次出現(xiàn)的類似刺激便不再發(fā)生反應(yīng)了。 四、動物行為產(chǎn)生的生理基礎(chǔ) 前面講過動物的行為是一個運動、變化的動態(tài)過程。行為的產(chǎn)生一定是動物的神經(jīng)系統(tǒng)、感覺器官、運動器官和激素共同協(xié)調(diào)作用的結(jié)果。第一節(jié)我們演示過的三刺魚的實驗，也可以說明這個內(nèi)容。三刺魚 的眼睛感受到紅色的刺激，通過神經(jīng)系統(tǒng)做出攻擊紅色目標的決定，再通過運動器官作出攻擊的行為。 母雞和云雀的育雛行為可以說明，動物行為的產(chǎn)生與動物體內(nèi)的激素有直接關(guān)系。雄三刺魚的攻擊行為主要受睪丸分泌的雄性激素的調(diào)節(jié)作用引起的；母雞和云雀的育雛行為主要是受卵巢分泌的雌性激素的調(diào)節(jié)作用引起的?？偟恼f來，動物行為的產(chǎn)生主要受神經(jīng)系統(tǒng)的支配，同時也受身體內(nèi)部產(chǎn)生的激素的調(diào)節(jié)和控制，兩個方面互相協(xié)調(diào)、互指影響，缺一不可。 小結(jié)：這節(jié)課學習了動物行為的 3 個特點。從動物行為產(chǎn)生的主要因素可以分為先天性行為和后天性行為，這是 這節(jié)課的重點；另一個重點內(nèi)容是動物行為產(chǎn)生的生理基礎(chǔ)。動物行為為的產(chǎn)生是動物體的神經(jīng)系統(tǒng)、感覺器官、運動器官和激素等多方面因素共同協(xié)調(diào)作用的結(jié)果。 下面有兩個問題請同學們動動腦，然后回答。 1．為什么說母雞育雛是先天性本能。 2．舉一例說明動物的學習行為。 布置實習：自己設(shè)計實驗方案，觀察某一種動物的行為，并且作好記錄。時限 3天，連同第一節(jié)課后留的實習內(nèi)容，一并在課堂上交流。
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