【導(dǎo)讀】采用靈活多樣的學(xué)習(xí)方法了解詩意,體會古詩的意境;有感情地朗讀古詩并嘗試背誦古詩;想必大家平時一定積累了不少古詩,誰背首古詩。也可以站起來一起背。再來一首;看來這首古詩有一定難度;想繼續(xù)試試嗎?(古朗月行——小時不識月,呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡,飛在碧云端。我已經(jīng)感受到同學(xué)們對古詩的喜愛之情。望著一輪明月,不同的詩人有不同的感。學(xué)習(xí)唐代詩人白居易寫得《暮江吟》——我來板書題目,請大家仔細看。“吟”是本課生字,一個口字旁,一個今天?!澳航鳌本捅硎靖柙伆怼I鷨栴}能解決的孩子更了不起。鳴澗》,待會兒我們進行“古詩挑戰(zhàn)賽”。派個代表,小組成員可以站起來相互補充。美得讀一讀,也試著為明月寫一寫詩。