【導(dǎo)讀】苦,增強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)人民的理解和同情。“寫(xiě)實(shí)―聯(lián)想”的表達(dá)特點(diǎn)。,學(xué)習(xí)作者具體描寫(xiě)的寫(xiě)作方法,從中感受勞動(dòng)的艱辛,,使學(xué)生領(lǐng)悟看圖學(xué)文、寫(xiě)文的方法。繼續(xù)和作者一起來(lái)欣賞米勒的油畫(huà)《拾穗》。,你對(duì)這幅畫(huà)有了哪些了解?拾穗的場(chǎng)面逼真地展示給我們。請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x課文,找一找課文中的哪些內(nèi)容是可以在畫(huà)上。(引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出自己讀的屬于外貌描寫(xiě)還是動(dòng)作描寫(xiě)。中間的是位中年人,夕陽(yáng)照射在她結(jié)實(shí)的后背上。套袖,一看就知道她是一位從小擔(dān)水背柴、十分能干的人。她正深深地彎著腰,左手攥著一把麥穗,另一只手還在撿拾。語(yǔ)言寫(xiě)的是畫(huà)面的內(nèi)容,那些語(yǔ)言是想象的,在書(shū)上做出標(biāo)記。相機(jī)出示課件2右邊的婦女累了,欠起了身,顯。年婦女的女兒吧。右臂伸向前方,拿著麥穗的左手彎在背后。這節(jié)課結(jié)束之前,老師只想說(shuō)八個(gè)字,那就是:熱愛(ài)農(nóng)村,尊重農(nóng)民!