北師大版第六冊(cè)小河的歌word版教案-資料下載頁(yè)
2025-11-21 05:19本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】本課的重點(diǎn)是朗讀，要注意指導(dǎo)學(xué)生掌握朗讀的節(jié)奏，讀出詩(shī)歌的韻律來。通過范讀、探究、找關(guān)鍵詞句的方法突破。生字詞卡片、了解家鄉(xiāng)的河流遼河、軍河隊(duì)沈陽(yáng)的建設(shè)帶來了哪些好處。查找小河的來歷形成及對(duì)人類有哪些好處相關(guān)資料。（課件播放小河經(jīng)過高山、平原、田野??指導(dǎo)書寫學(xué)生認(rèn)為男鞋、易錯(cuò)的字。正是由于他奔跑，才最后投入大海母親的懷抱。小河；也正是由于他奔跑，才有這大地的生機(jī)；真是一條播種希望的小河?？戳诉|河的介紹，你有什么樣的感覺？困難、不斷努力，將來有一天把我們的家鄉(xiāng)、我們的祖國(guó)建設(shè)得更美。
【正文】 （ 3）（課件出示小河流動(dòng)的動(dòng)畫，經(jīng)過地方的美景。）同學(xué)們邊欣賞美麗的畫面，教師邊過渡：有人說它是江河湖海的兒子；也有人說它是水里魚兒的家。他經(jīng)過的土地綠樹成蔭，一片生機(jī)；他經(jīng)過的田野，大地蔥綠，瓜果飄香。好像他不知憂愁，總是用自己的身軀拍打石子發(fā)出悅耳的輕唱，好像他不知疲倦，無論嚴(yán)寒盛夏，永遠(yuǎn)向前。因此詩(shī)歌的最后一小節(jié)說它是一條奔跑的小河。 齊讀最后一小結(jié)，說說你們是怎么樣理解“奔跑”的？ 是??！正是由于他奔跑，才最后投入大海母親的懷抱。不愧是一條棄而不舍的小河；也正是由于他奔跑，才 有這大地的生機(jī)；真是一條播種希望的小河。讓我們?cè)僮x課文，去聆聽，去體會(huì)。 課件動(dòng)畫配樂。生自由加動(dòng)作朗讀課文。 （四）、課件播放：遼河介紹 聽了同學(xué)們的朗讀，我真的為小河的樂觀、堅(jiān)韌、執(zhí)著所感動(dòng)了。老師把我們家鄉(xiāng)的母親和遼河帶來了，你們聽 —— 播放課件。 （五）、總結(jié) 看了遼河的介紹，你有什么樣的感覺？ 是啊 !遼河讓我們的家鄉(xiāng)更美了；老師希望同學(xué)們也能像小河那樣，樂觀面對(duì)困難、不斷努力，將來有一天把我們的家鄉(xiāng)、我們的祖國(guó)建設(shè)得更美。
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