【導(dǎo)讀】親情之愛,是一切美好感情的基石。通過這次“表達(dá)·交流”綜合實(shí)踐的設(shè)置,引導(dǎo)學(xué)生用。1.感悟至真至誠的親情,感受父母養(yǎng)育自己的艱辛,學(xué)會(huì)愛護(hù)生命,珍視親情。2.學(xué)會(huì)感動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛親人的美好情感。3.了解親情的豐富內(nèi)容和多樣的表現(xiàn)方式。2.學(xué)會(huì)感恩,學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)恼Z言形式表達(dá)自己的情感。《背影》中父親再三的叮囑,笨拙的言辭,蹣跚的身影?!洞饶盖樯睢分心赣H堅(jiān)定的執(zhí)著,高貴的自尊,龜裂的手指?!陡改傅男摹分懈改杆蛢簳r(shí)的難舍難分,送出后的再三反悔。母》中養(yǎng)母的“無私忘我”。是最快樂的一天。《金色花》中母親的嗔怪。不用《父母的心》原來皆大歡喜的結(jié)尾,在不改變主題的前提下設(shè)計(jì)另一個(gè),或者多個(gè)結(jié)尾,學(xué)生講述故事,教師作適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評。自然無雕飾,甚至于“打是親罵是愛”等引導(dǎo)學(xué)生不要認(rèn)為只有“重大事件”才能體現(xiàn)親情,《父母的心》采用小說等。為父母等長輩生日制作的愛心卡片。