【總結】第一篇:識字寫字教學策略 識字寫字教學策略 1)靈活運用“音、形、義三步走”教學方法,提高識字效率 “音、形、字三步走”教學方法強調了在具體的語言環(huán)境中識字,字不離詞,詞不離句,句不離篇。其主要...
2024-10-13 18:44
【總結】第一篇:初中數(shù)學教學策略 摘要:新課改后的數(shù)學教材中,代數(shù)與幾何內容并存。不管怎樣變化,萬變不離其宗。在數(shù)學教學中,我們始終要做好以下幾點: 一、激發(fā)學生興趣; 二、培養(yǎng)學生的幾何基本功; 三...
2024-11-04 01:48
【總結】第一篇:小學數(shù)學教學策略 小學數(shù)學教學策略多種多樣,形式各異。本人水平有限,現(xiàn)就我個人在平時工作中用到的教學策略簡單說說。 我本學期任教的學科是五年級數(shù)學,其中有一個單元是關于圓的知識,在教學這部...
2024-10-21 08:38
【總結】第一篇:“口語交際”教學策略 淺談創(chuàng)造性的開展課堂實踐教育 提升農村小學生口語交際能力 史上,孟子雄辯無敵,蘇秦言動六國……他們憑借出色的口才使自己獲得成功。放眼現(xiàn)實生活,有人舌綻蓮花,縱橫捭闔...
2024-10-25 04:42
【總結】第一篇:識字寫字教學策略. 識字寫字教學策略 1靈活運用“音、形、義三步走”教學方法,提高識字效率 “音、形、字三步走”教學方法強調了在具體的語言環(huán)境中識字,字不離詞,詞不離句,句不離篇。其主要...
2024-10-25 12:10
【總結】第一篇:課堂有效教學策略. 課堂有效教學策略 萬寧海之南實驗小學占阿娜 小學科學 【內容摘要】科學課堂是學生學習科學的主要陣地,怎樣讓科學課堂煥發(fā)生命活力?我們要更關注情趣、真實、心靈、智慧;...
2024-10-28 15:05
【總結】第一篇:實施有效教學策略 實施有效教學策略,打造信息技術高效課堂 學生學習知識的地點主要在課堂,師生接觸最多的也是在課堂,課堂既是教與學活動的時空場所,也是師生對話與交流的社會舞臺。怎樣在這個舞臺...
2024-11-04 04:17
【總結】第一篇:美術鑒賞教學策略 高中美術課程標準關于“美術鑒賞”教學內容的要求指出:“美術鑒賞是運用感知、經(jīng)驗和知識對美術作品進行感受、體驗、聯(lián)想、分析和判斷,獲得審美享受,并理解美術作品和美術現(xiàn)象的活動...
2024-11-19 04:12
【總結】教學策略與教學設計第一講教學設計簡介?一、本課程使用教材介紹?二、什么是教學設計?三、教學設計的基本流程?四、教學設計的特點?五、教學設計與課堂教學一、本課程使用教材介紹?1教材皮連生主編,朱燕、胡誼副主編:教學設計——心理學的理論與技術(面向21世紀課程教材),高等教育出版社,20
2025-03-08 20:56
【總結】第五講教學策略與有效教學華東師范大學心理學系1本講綱要?組織課堂討論的策略?提問策略?創(chuàng)建課堂環(huán)境的策略?管理課堂策略?管理教學時間策略?管理課堂作業(yè)的策略?管理家庭作業(yè)的策略21組織課堂討論的策略課堂討論的優(yōu)缺點
2025-03-08 21:00
【總結】第一篇:有效課堂教學策略 1、啟發(fā)激趣,讓課堂變得生動活潑。 興趣是構成學生學習動機中最為活潑、最為現(xiàn)實的成分。例如,在講授“乘方運算”內容時,我先拿出一張紙,把它對折又對折,反復幾次,然后問學生...
2025-09-27 06:27
【總結】第一篇:有效課堂教學策略 有效課堂教學策略 ——合理處理預設與生成關系 課堂教學是教與學的交往互動,是師生雙方相互交流、相互溝通、相互啟發(fā)、相互補充的共同活動,是一個動態(tài)的復雜的發(fā)展過程,具有許...
2024-10-28 14:09
【總結】第一篇:實施有效的教學策略 實施有效的教學策略,促進學生的個性化閱讀 永福縣第一小學余幸瓊 摘要:教師在語文課堂上要營造良好的氛圍,培養(yǎng)學生的個性,注重學生的個性表達,讓個性盡情彰顯。灑下的是辛...
2024-11-04 04:20
【總結】“三五X”地理學科課堂教學策略初中地理課堂教學大致分為新授課、復習課兩種基本課型。這兩種課型都要落實“三維目標”、堅持“五個貫穿始終”、針對不同課型精心設計不同課堂教學環(huán)節(jié)。以全力貫徹落實市教研室“三五X”課堂教學策略。(1)落實“三”維目標①落實基礎知識與基本技能的教育目標。②落實過程與方法的教育目標。③落實情感態(tài)度價值觀的教育目標。(2)堅持“五”個“貫穿始終”①
2025-08-05 03:11
【總結】《小學數(shù)學教學策略》蝦峙中心張海芬讀書心得數(shù)學是一種技術,文化,更是一種思想方法,它具有豐富和深邃的文化內涵。數(shù)學與自然現(xiàn)象緊密相聯(lián)。數(shù)學不再是課本中的加減乘除。它可以打開學生的視野……前言數(shù)學專業(yè)知識教育基本理論教育科研基礎知識
2025-07-17 20:50