撥動學(xué)生的心弦推薦閱讀-資料下載頁
2024-10-13 21:52本頁面
【正文】 些問題一般指：在班務(wù)管理中的常規(guī)問題、偶發(fā)（突發(fā)）問題等。通過對教育事件的分析和處理，揭示班主任對教育行為的理性思考，展現(xiàn)班主任應(yīng)對和處理各類問題的智慧和藝術(shù)，形成具有一定推廣意義的教育經(jīng)驗(yàn)和教育規(guī)律。五、形式競賽主要采取三種形式：教育案例撰寫、情景分析和現(xiàn)場答辯六、要求提供的教育案例要符合下列要求：真實(shí)性：班主任在建班育人過程中親身經(jīng)歷的真實(shí)事件?？茖W(xué)性：遵循教育規(guī)律和學(xué)生的年齡特點(diǎn)，具有先進(jìn)的教育思想和科學(xué)的教育理論支撐。生動性：敘事完整，描述生動，可讀性強(qiáng)。創(chuàng)新性：教育方法和形式富有創(chuàng)意，有獨(dú)到的見解。實(shí)效性：必須是成功的教育案例，形成的經(jīng)驗(yàn)具有推廣價值。1七、獎項(xiàng)設(shè)置（一）個人獎比賽分小學(xué)組、初中組、高中組、中專職校組進(jìn)行。小學(xué)組、初中組、高中組各設(shè)一等獎6名，二等獎12名，三等獎24名，優(yōu)勝獎若干名。中專職校組設(shè)一等獎2名，二等獎4名，三等獎8名，優(yōu)勝獎若干名。（二）優(yōu)秀組織獎若干名。八、活動流程（一）宣傳發(fā)動階段（2009年3月——2009年4月）做好活動的宣傳發(fā)動和組織協(xié)調(diào)工作。舉辦啟動儀式。（上海市第八中學(xué)）開展培訓(xùn)輔導(dǎo)。地點(diǎn)：大同中學(xué)（二）組織實(shí)施階段（2009年4 月2009年11月）區(qū)縣層面（2009年4 月2009年9月）學(xué)校組織參賽班主任結(jié)合自己的工作實(shí)踐，撰寫一份成功處理班務(wù)、偶發(fā)（突發(fā)）等問題的教育案例（字?jǐn)?shù)不超過3000字）案例建議由三個部分組成：（1）教育事件描述。（2）運(yùn)用教育原理對成功的案例進(jìn)行理性分析。（3）經(jīng)驗(yàn)提煉。開展形式多樣的區(qū)縣級培訓(xùn)和指導(dǎo)。以先進(jìn)的教育理念為引領(lǐng)，運(yùn)用科學(xué)的教育方法與技能，破解難題，統(tǒng)一思想認(rèn)識，提高育德能力。區(qū)縣對學(xué)校送交的教育案例進(jìn)行初評。選拔小學(xué)、初中、高中各學(xué)段10個案例參加市級比賽。中專職校的教育案例直接送交中等職業(yè)學(xué)校德育專業(yè)委員會。9月22日前，各區(qū)縣德育室選送小學(xué)、初中、高中各10個教育案例，電子稿及文本稿（文本稿一式五份，A4紙，一般公文格式）發(fā)送至上海市中小學(xué)德育研究協(xié)會班主任工作專業(yè)委員會陳麗娜老師處（地址：上海市曲陽路497號北郊高級中學(xué)，郵編：200081，電子郵箱：taoxixmm@）。中專職校的教育案例發(fā)送至中等職業(yè)學(xué)校德育專業(yè)委員會秦德英老師處（地址：上海市巨鹿路700號，郵編：200040，電子郵箱：zzdy700@）。市級層面（2009年9 月22日2009年11月）市組織專家組對區(qū)縣推薦的教育案例進(jìn)行初評，選拔出選手參加第二輪比賽。進(jìn)入第二輪比賽的選手對提供的教育情境進(jìn)行書面分析。專家組閱卷評審后，選拔出選手進(jìn)入第三輪比賽。由專家、區(qū)縣代表組成評審組，對進(jìn)入第三輪比賽的選手進(jìn)行現(xiàn)場提問，根據(jù)答辯情況，評審出一等獎和二等獎。（三）總結(jié)表彰階段（2009年11月2009年12月）舉行頒獎大會，對獲獎班主任進(jìn)行表彰。匯編優(yōu)秀教育案例集，由上海教育出版社出版。九、組織機(jī)構(gòu)主辦單位上海市中小學(xué)幼兒教師獎勵基金會上海市教委德育處黃浦區(qū)教育局上海市中小學(xué)德育研究協(xié)會協(xié)辦單位上海教育電視臺上海教育報(bào)刊總社黃浦區(qū)教育獎勵基金會承辦單位黃浦區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院上海市中小學(xué)德育研究協(xié)會班主任工作專業(yè)委員會上海市中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)委員會二○○九年三月三十一日
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