【正文】 E、生命的油燈里有三根蕊：大腦、熱血、和呼吸。（類2）F、八月的大街上擺滿了水果攤、甜瓜啊、西瓜啊、蘋果啊、葡萄啊??（類4）G、（江蘇卷第3題B項(xiàng)）公司常年堅(jiān)持節(jié)能管理的月考核、季評(píng)比、年結(jié)算制度、能耗預(yù)測(cè)制度和能源跟蹤分析制度，做到節(jié)能工作常抓不懈。（本題中存在大小并列，?月考核、季評(píng)比、年結(jié)算制度?是一層，?能耗預(yù)測(cè)制度?是一層，?能源跟蹤分析制度?又是一層；而?月考核、季評(píng)比、年結(jié)算?又構(gòu)成小的并列。因此應(yīng)將?年結(jié)算制度?后面的頓號(hào)改為逗號(hào)。）H、在這次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，許多豐富、多彩的文娛節(jié)目富有民族文藝特點(diǎn)，吸引著成千、上萬(wàn)的觀眾?豐富多彩?、?成千上萬(wàn)?都是合成詞，已成為固定意義的詞語(yǔ)，不能用頓號(hào)拆開(kāi)來(lái)用，應(yīng)去掉頓號(hào)。J、所以革命文學(xué)家，至少是必須和革命共同著生命、或深切地感受著革命的脈搏的。在不表示并列關(guān)系的連詞前面，無(wú)論是?或?還是?和、及、與?，都不能用頓號(hào)，可根據(jù)句子不同情況，或者刪去頓號(hào)，或者改用逗號(hào)，該句?或?前的頓號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)如： amp。[并列作謂語(yǔ)、作補(bǔ)語(yǔ)時(shí)，并列詞語(yǔ)之間不用頓號(hào)，而用逗號(hào)。例：蘿卜切得纖細(xì)，均勻 這個(gè)故事講得真實(shí)，生動(dòng)。你要不斷進(jìn)步，識(shí)字，生產(chǎn)并列成份間已有問(wèn)號(hào)和嘆號(hào)，不應(yīng)再用頓號(hào)，也不用其它點(diǎn)號(hào)。例：這時(shí)課堂里響起了“向孔繁森學(xué)習(xí)！”“向孔繁森致敬！”的口號(hào)。如果并列詞語(yǔ)中還有并列詞語(yǔ)，大的并列詞語(yǔ)要用逗號(hào)。例：原子彈、氫彈的爆炸，人造衛(wèi)星的發(fā)射、回收，標(biāo)志著我國(guó)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展達(dá)到了新的水平。]逗號(hào)：表示一句話中間的停頓。逗號(hào)的形式為“，”（1）句子內(nèi)部主語(yǔ)與謂語(yǔ)之間如需停頓，用逗號(hào)。例如：我們看得見(jiàn)的星星，絕大多數(shù)是恒星。（2）句子內(nèi)部動(dòng)詞與賓語(yǔ)之間如需停頓，用逗號(hào)。例如：應(yīng)該看到，科學(xué)需要一個(gè)人貢獻(xiàn)出畢生的精力。（3）句子內(nèi)部狀語(yǔ)后邊如需停頓，用逗號(hào)。例如：對(duì)于這個(gè)城市，他并不陌生。（4）句子內(nèi)各分句之間的停頓，除了有時(shí)要用分號(hào)外，都要用逗號(hào)。例如：據(jù)說(shuō)蘇州園林有一百多處，我到過(guò)的不過(guò)十多處。*問(wèn)號(hào)：用在一句話的末尾，表示疑問(wèn)的語(yǔ)氣。（1）有疑問(wèn)詞，但不是問(wèn)句，不用問(wèn)號(hào)。含有疑問(wèn)詞的句子如果放在主語(yǔ)或賓語(yǔ)的位臵，此時(shí)表示的是陳述語(yǔ)氣，不能使用問(wèn)號(hào)，根據(jù)情況使用逗號(hào)或句號(hào)。這是今年命題的重點(diǎn)，各省試卷幾乎都有涉及。如： ①（D項(xiàng)）目前，我國(guó)18歲以下的?未成年人?約有3．7億。他們的思想道德和精神風(fēng)貌如何?不僅關(guān)系到年輕一代自身能否健康成長(zhǎng)；也關(guān)系到國(guó)家的前途和民族的命運(yùn)。②（浙江卷第6題A項(xiàng)）茫茫宇宙到底有沒(méi)有外星人，生命能不能合成，人果真由命運(yùn)主宰?這一切都引起人們深深地思考。但①②兩句都在主語(yǔ)的位臵，兩處問(wèn)號(hào)都應(yīng)改為逗號(hào)。（2）選擇問(wèn)句，只在句末用一個(gè)問(wèn)號(hào)。（選擇問(wèn)句中間一般用逗號(hào)，而不用問(wèn)號(hào)。）例：你同意呢，還是不同意呢？（3）疑問(wèn)句末尾用問(wèn)號(hào)。例：你見(jiàn)過(guò)金絲猴嗎？（4）反問(wèn)句末尾也用問(wèn)號(hào)。例：難道你還不了解我嗎？（5）倒裝問(wèn)句，問(wèn)號(hào)應(yīng)放在句末。例：怎么了，你？（正確）（6）還要注意特指問(wèn)，每句不可末尾都用問(wèn)。（一句話回答選擇問(wèn)，每句都答特指問(wèn)）例：除了他能去，還有誰(shuí)呢？你嗎？你能去嗎？我看你不能去吧？（正確——特指問(wèn)）你今天去呢？明天去呢？還是后天去呢？（錯(cuò)誤——選擇問(wèn)，只在句末用問(wèn)號(hào)，一句話就能回答）練習(xí)：A、廣西卷第5題B項(xiàng)）她獨(dú)自一個(gè)人在林間小路上走著、想著、感動(dòng)著，幾乎忘記了一切：已分不清天上浙浙瀝瀝飄灑著的是雨還是雪?也不知道自己臉上緩緩流淌著的是水還是淚? B、（湖北卷第6題A項(xiàng)）她認(rèn)真地看過(guò)這些信后，鄭重地轉(zhuǎn)給了有關(guān)部門，不知道有關(guān)部門收到這些信后作何感想？能不能像影片中那位女法官那樣秉公斷案，盡快解決問(wèn)題？C、（江蘇卷第3題 C項(xiàng)）中國(guó)足球的球迷們現(xiàn)在真的感到很迷惘，面對(duì)這片綠茵場(chǎng)，不知道是繼續(xù)吶喊助威呢，還是干脆掉頭而去? D、湖南卷第6題Ｃ項(xiàng)）賈母因問(wèn)黛玉念何書？黛玉道：?只剛念了四書。?黛玉又問(wèn)妹妹們讀何書？賈母道：?讀的是什么書，不過(guò)是認(rèn)得兩個(gè)字，不是睜眼的瞎子罷了！? E、你怎么還不來(lái)呢。F、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)藝術(shù)傳統(tǒng)的沖擊不容忽視，對(duì)新藝術(shù)形式的催生已初露端倪。人們不得不思考，高科技的發(fā)展將導(dǎo)致藝術(shù)的沉淪？還是會(huì)迎來(lái)新時(shí)代的文藝復(fù)興？ G、這究竟是怎么回事？同志們。H、沁紅打趣地說(shuō)：?去我家？去我家干嗎，扶貧嗎。雖然都含有疑問(wèn)詞，A～D都作賓語(yǔ)，也表陳述語(yǔ)氣，第A、B句都把第一個(gè)問(wèn)號(hào)改為逗號(hào)，第二個(gè)問(wèn)號(hào)改為句號(hào)；第C句把句末問(wèn)號(hào)改為句號(hào)；第D句兩個(gè)問(wèn)號(hào)都改為句號(hào)。E、本句為疑問(wèn)句，應(yīng)將句號(hào)改為問(wèn)號(hào)？ F、本句為選擇問(wèn)句，應(yīng)將第一個(gè)問(wèn)號(hào)改為逗號(hào)。G、屬于類型5。H、二個(gè)逗號(hào)改為問(wèn)號(hào)，句號(hào)改為問(wèn)號(hào)，它屬于特指問(wèn)。分號(hào)（分句用在分句間，只表并列和強(qiáng)調(diào)）分號(hào)表示復(fù)句內(nèi)部并列分句之間的停頓。要注意的是幾個(gè)分句并列，分句內(nèi)部已用了逗號(hào)的，分句之間用分號(hào)。并不是所有復(fù)句中的分句之間都能分號(hào)，只有在兩分句是并列關(guān)系且分句內(nèi)已有逗號(hào)時(shí)，或兩分句雖不是并列關(guān)系但前后之間有表示強(qiáng)調(diào)的意味時(shí)才能用分號(hào)，否則有誤。（1）句中沒(méi)有逗號(hào)而直接用了分號(hào)。如：例：每個(gè)人都有三種性格：他所顯露出來(lái)的；他所具有未顯露出來(lái)的；他認(rèn)自己該具有的。冒號(hào)后的三個(gè)分句之間是并列關(guān)系，但句間并沒(méi)有再小的語(yǔ)言停頓，分號(hào)應(yīng)為逗號(hào)。（2）句中已用了句號(hào)又用分號(hào)。如：例：一、學(xué)習(xí)貴在自覺(jué)。要有笨鳥先飛的精神，自我加壓；二、學(xué)習(xí)貴在刻苦。要有鍥而不舍的精神，持之以恒。句號(hào)是句末標(biāo)點(diǎn)，分號(hào)是句內(nèi)點(diǎn)號(hào)，既然已經(jīng)用了句號(hào)，表明整個(gè)句子已經(jīng)結(jié)束，再用分號(hào)，便顯得不倫不類。此句可將句號(hào)改為逗號(hào)，或者將分號(hào)改為句號(hào)。（3）句間不是并列關(guān)系而用了分號(hào)。如：例：他大約只是覺(jué)得苦，卻又形容不出；沉默了片刻，便拿起煙管來(lái)默默地吸了起來(lái)。分號(hào)前后是順承關(guān)系，而不是并列關(guān)系，不應(yīng)用分號(hào)，應(yīng)該用逗號(hào)。練習(xí)：A、我們過(guò)苦日子時(shí)，他來(lái)了；我們過(guò)好日子時(shí)，他卻走了。（表并列且分句內(nèi)有逗號(hào)，正確）B、做，要靠想來(lái)指導(dǎo)；想，要靠做來(lái)證明。（表并列且分句內(nèi)有逗號(hào)，正確）C、來(lái)的人可以分為兩類：一種是為名而來(lái)的沽名釣譽(yù)者；一種是為利而來(lái)的愛(ài)財(cái)舍命者。（雖為并列關(guān)系的分句，但用逗號(hào)已能區(qū)分清，故分號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)）D、提倡幽默作為一個(gè)口號(hào)，一種標(biāo)準(zhǔn)，正是缺乏幽默的舉動(dòng)；這不是幽默，這是一本正經(jīng)的宣傳幽默，板了面孔的勸說(shuō)。（分號(hào)前后是兩個(gè)完整的句子，不是并列的分句，分號(hào)改為句號(hào)）E、幻網(wǎng)里也許織著誘惑；我們依戀便是個(gè)老大的證據(jù)。（表強(qiáng)調(diào)，強(qiáng)調(diào)后句之?證據(jù)?，使用正確）冒號(hào)（冒號(hào)兩點(diǎn)像天平，?提示??總結(jié)?兩作用。一般管到句號(hào)處，兩邊內(nèi)容要相等）冒號(hào)表示提示性話語(yǔ)后面或總括性話語(yǔ)前面的停頓，起提示下文或總結(jié)上文的作用，提醒讀者對(duì)下文注意，有時(shí)表示下邊是說(shuō)明。冒號(hào)屬于句中點(diǎn)號(hào)，表示句中大的停頓，沒(méi)有大的停頓不用冒號(hào)（1）用在稱號(hào)語(yǔ)后面，提起下文例：同志們，朋友們：現(xiàn)在開(kāi)會(huì)了??（2）冒號(hào)一般管到句中，不能管到句中的不能用冒號(hào)。例；本市文壇三位女杰：王安憶、王小鷹、程乃珊在一起談笑風(fēng)生?！叭慌堋焙汀巴醢矐?、王小鷹、程乃珊”是同位詞組，中間只需短暫停頓，不必用冒號(hào)。如果一定要用，只宜用破折號(hào)，讓王、王、程作?三位女杰?的說(shuō)明詞語(yǔ)。（3）同一句中不能用兩個(gè)冒號(hào) 例：晚上開(kāi)大會(huì)，張書記宣布：?廠里要實(shí)行兩項(xiàng)改革措施：一是持證上崗，二是脫產(chǎn)培訓(xùn)。? ?宣布?后面是冒號(hào)，?措施?后面又是冒號(hào)，這是不符合標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用習(xí)慣的。在同一個(gè)句子中，冒號(hào)一般只能用一個(gè)，否則便會(huì)眉目不清。兩個(gè)冒號(hào)中應(yīng)用一個(gè)，另一個(gè)改為逗號(hào)。（4）引語(yǔ)中間的?某某說(shuō)?后面不能用冒號(hào) 例：?大橋就要通車了，?他環(huán)視了一下會(huì)場(chǎng)說(shuō)：?請(qǐng)大家咬緊牙關(guān)，做最后的沖刺。? 凡是在一段引語(yǔ)的中間插?某某說(shuō)?，這?某某說(shuō)?后面只能用逗號(hào)，不能用冒號(hào)。冒號(hào)的作用是提示下文，用了冒號(hào)，前面的話便沒(méi)有著落了。(5）用在總括性話語(yǔ)前邊，也可以用冒號(hào)，以總結(jié)上文。例：做，要靠想來(lái)指導(dǎo)；想，要靠做來(lái)證明：想和做是緊密聯(lián)結(jié)在一起的。(6)寫作中只引用別人的一部分話，引文前不用冒號(hào)。例如： 例：林則徐宣稱：?若鴉片一日不絕，本大臣一日不回，誓與此事相始終斷無(wú)中止之理?，表示決心禁絕鴉片。例句中，冒號(hào)只能管到引號(hào)內(nèi)的話，管不到?表示決心禁絕鴉片?，所以冒號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。(7)用在需要解釋的詞語(yǔ)后，引出解釋和說(shuō)明。外文圖書展銷會(huì)日期：10月20日至11月10日（8）用在總括性話語(yǔ)后，引起下文的分說(shuō)。例：北京紫禁城有四座城門：午門、神武門、東華門、西華門。（9）用在?說(shuō)、想、是、證明、宣布、指出、透露、例如、如下?等詞語(yǔ)后，提起下文。例：他十分驚訝的說(shuō)：?啊，原來(lái)是你！? 練習(xí)：下午他揀了幾件東西：兩條長(zhǎng)桌，四個(gè)椅子，一副香爐，一桿臺(tái)秤。（提示下文，正確）老師愛(ài)護(hù)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師：師生關(guān)系非常融洽。（表總結(jié)上文，正確）景陽(yáng)風(fēng)上的武松：要么把老虎打死，要么被老虎吃掉，二者必居其一。（冒號(hào)改為逗號(hào)，?二者前逗號(hào)改為冒號(hào)）實(shí)踐，要靠認(rèn)識(shí)來(lái)指導(dǎo)；認(rèn)識(shí)，要靠實(shí)踐去檢驗(yàn)；實(shí)踐和認(rèn)識(shí)是密確相關(guān)的。（?實(shí)踐和認(rèn)識(shí)是密確相關(guān)的?是對(duì)前面內(nèi)容的總結(jié)，?實(shí)踐前的分號(hào)應(yīng)改為?冒號(hào)?）開(kāi)班會(huì)時(shí)，班主任正式向全班同學(xué)宣布：學(xué)校這次征文比賽確定了兩個(gè)主題：一是支持奧運(yùn)，二是抗震救災(zāi)。（第一個(gè)冒號(hào)改為逗號(hào)，一個(gè)句中不能用兩個(gè)冒號(hào)，）嘆號(hào)：一般出現(xiàn)在感嘆句中。表示感情強(qiáng)烈的句子末了的停頓。感嘆句末尾用嘆號(hào)。為祖國(guó)的繁榮昌盛而奮斗！感情強(qiáng)烈的祈使句也用嘆號(hào)。同志們，跟我來(lái)！語(yǔ)氣強(qiáng)烈的反問(wèn)句了也用嘆號(hào)。我哪里比得上他呀！倒裝性的感嘆句，感嘆號(hào)要打在全句的末尾。例：多美呀！祖國(guó)的春天。（錯(cuò)誤）多美呀，祖國(guó)的春天！（正確）練習(xí)選出頓號(hào)使用正確的一項(xiàng)（）A．可是更妙的是三、五月明之夜，天是那樣藍(lán)，幾乎透明似的。B．我國(guó)科學(xué)、文化、衛(wèi)生、和新聞出版事業(yè)都有了很大進(jìn)步。C．那浩浩蕩蕩無(wú)邊無(wú)際的偉大的力呀！那是自由、是跳舞、是音樂(lè)、是詩(shī)！D．她的對(duì)手包括老的、小的、男的、女的，強(qiáng)的、弱的，在不計(jì)其數(shù)的對(duì)局中，她逐漸形成了自己的風(fēng)格。答案：D｜ A頓號(hào)去掉；B?和?前的頓號(hào)去掉；C三個(gè)頓號(hào)均改為逗號(hào)選出分號(hào)使用正確的一項(xiàng)（）A．做，要靠想來(lái)指導(dǎo)；想，要靠做來(lái)證明；想和做是緊密地聯(lián)在一起的。B．對(duì)于一切犯錯(cuò)誤的同志，要?dú)v史地全面地評(píng)價(jià)他們的功過(guò)是非，不要一犯錯(cuò)誤就全面否定；也不要糾纏歷史上犯過(guò)而已糾正的錯(cuò)誤。C．總之，在伊拉克得手，從一個(gè)時(shí)期看，美國(guó)可能成為國(guó)際大棋局上的?最大贏家?；但從長(zhǎng)期看，新的矛盾凸現(xiàn)，美國(guó)將面臨新的更大麻煩。D．由于青年團(tuán)放松了自己的陣地；資產(chǎn)階級(jí)的腐朽思想便向青年工人進(jìn)攻。答案：C｜A第二個(gè)分號(hào)改為冒號(hào)；B分號(hào)改為逗號(hào)；D分號(hào)改為逗號(hào)。選出冒號(hào)使用正確的一項(xiàng)（）A．教師說(shuō)了一聲：?下課！?就走了。B．小王來(lái)信的意思是：?她在那兒學(xué)習(xí)和工作都很好，不用惦念。?C．參加96足球甲A比賽的有：上海申花、北京國(guó)安、廣東宏遠(yuǎn)等12支勁旅。D．工人走進(jìn)技校，學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)；農(nóng)民跨出家門，搞起商品經(jīng)濟(jì)：工農(nóng)都為現(xiàn)代化大業(yè)做貢獻(xiàn)。答案：D｜A冒號(hào)去掉；B冒號(hào)和引號(hào)去掉；冒號(hào)去掉。選出問(wèn)號(hào)使用正確的一項(xiàng)（）A．三年的高中生活，有人問(wèn)我什么最難忘？我答不上來(lái)。B．我要給爺爺理發(fā)，爺爺笑了：?你？笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。?C．水生笑了一下，女人看出他笑得不像平常，?怎么了？你？? D．通寶，你是賣繭子呢？還是自家做絲？ 答案：B｜A問(wèn)號(hào)改為逗號(hào)；C第一個(gè)問(wèn)號(hào)改為逗號(hào)；D第一個(gè)問(wèn)號(hào)改為逗號(hào)。下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A．小河對(duì)岸三、四里外是淺山，好似細(xì)浪微波，線條柔和，蜿蜒起伏，連接著高高的遠(yuǎn)山。B．證券交易所內(nèi)那些穿紅馬甲的人便是經(jīng)紀(jì)人，穿黃馬甲的人則是管理和服務(wù)人員；這是全世界都統(tǒng)一的。c．干旱把男勞力都趕到山外打工去了，只剩下婦女們苦苦支撐著全部的生活重?fù)?dān)——照顧老人、管教孩子、耕作田地。D．?唉！?作家嘆道，?紅塵之中，人海茫茫，要找出個(gè)不知姓名的陌生人來(lái)，這不是大海撈針嗎？? 答案：D｜A?三四里?是概數(shù)，中間不用逗號(hào)；B分號(hào)改為冒號(hào)；C（兩處頓號(hào)改為逗號(hào)）