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標點符號-副本-資料下載頁

2024-11-19 03:00本頁面
  

【正文】 定是認錯了?!保瓷!俄楁湣罚ǎ┝?、“什么都有:稻雞、角雞、鵓鴣......”(魯迅《故鄉(xiāng)》)()七、“我立刻膽怯起來,我想全翻過先前的話來。”那是......實在......我就不清,......其實有沒有靈魂,我也說不清?!薄保斞浮蹲8!罚ǎ┌?、“原來如此......”(魯迅《為了忘卻的紀念》)()九、古老的鐘嘶啞地敲了十下,十一下……()十、謝謝上帝,總算活著回來啦。……我不在,你在家里做什么呢?()答案:一、破折號啊,爸爸!沒有您的愛,我是活不下去的!——無論怎樣,請您不要這樣說。(表示遞進)但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們罷:那是誰?(解釋說明)一天晚上,我又聽到酒瓶滾動的聲音——酒瓶是我放在它旁邊做記號用的。(表示轉(zhuǎn)折)連樹與樹之間也不缺乏色彩:在松影下開著各種的花,召來各色的小蝴蝶——它們很親熱地落在客人身上。(表示轉(zhuǎn)折)“嗚——”汽笛一聲長鳴,火車開動了。(表示延長)它們有十幾個吧,散聚在兩棵大樹下面——這是兩簇野灌叢,紫紅的小果實,已經(jīng)讓陽光烘烤得熟透了。(解釋說明)近處,凝聚在樹葉上的雨珠還往下滴著,滴答在路旁的小水洼中,發(fā)出異常清脆的音響—— 丁——冬——丁——冬(表示延長)來得突然——跟著一陣陣濕潤的山風(fēng),跟著一縷縷輕盈的云霧,雨,悄悄地來了。(引出下文)這就是我——一個小學(xué)生的心里話。(解釋說明)盧溝橋的獅子——數(shù)不清。(解釋說明)二、省略號一、聽到這個消息,我們仿佛又看見老人和海鷗在翠湖邊相依相隨......(形容語意未盡)二、”你看他們那小模樣!嘖嘖......”海鷗聽見老人呼喚,馬上飛了過來,把團團圍住。(用于重復(fù)詞省略)三、她輕輕地哼起了《搖籃曲》:“月兒明,風(fēng)兒靜,樹葉兒遮窗欞啊……”(表示聲音延長)四、辭典可以告訴我們許多詞語,包括人名、地名、制度、成語、典故……的含義。(表示同義詞的省略)“我……對不起……大家,我……沒有……完成……任務(wù)?!保ㄐ稳菡Z言斷斷續(xù)續(xù))五、“可是.......太太......我不知道.......你一定是認錯了?!保瓷!俄楁湣罚ㄐ稳菡Z言斷斷續(xù)續(xù))六、“什么都有:稻雞、角雞、鵓鴣......”(魯迅《故鄉(xiāng)》)(表示省略)七、“我立刻膽怯起來,我想全翻過先前的話來?!蹦鞘?.....實在......我就不清,......其實有沒有靈魂,我也說不清。””(魯迅《祝?!罚ㄐ稳菡Z言斷斷續(xù)續(xù))八、“原來如此......”(魯迅《為了忘卻的紀念》)(表示語意未盡)九、古老的鐘嘶啞地敲了十下,十一下……(表示省略)十、謝謝上帝,總算活著回來啦?!也辉?,你在家里做什么呢?(表示語意的轉(zhuǎn)折)第五篇:標點符號天平初中13/14學(xué)年第一學(xué)期七年級語文期末復(fù)習(xí)教學(xué)案(標點符號)一、考點解說考點:了解各種標點符號的功能,能正確辨別和使用常用的標點符號。題型:考查標點符號一般采用選擇題。復(fù)習(xí):(1)掌握標點符號的基本用法。(2)抓住重點,加強訓(xùn)練,在訓(xùn)練中掌握標點符號的使用規(guī)律。二、典型例題及知識梳理【例1】下列句中標點符號使用正確的一項是()A、五瓊漿、寶應(yīng)大曲??等系列白酒,以獨特的香型,被揚州市食品工業(yè)協(xié)會評為“維揚名酒”。B、今天下午,同學(xué)們都想去看《天下無賊》的電影,你去呢?還是不去呢?C、“我們只要心靈相通,就會精誠合作?!彼纬こ錆M深情地說,“讓我們?yōu)楣餐奈磥韸^斗?!盌、我們在日常生活中應(yīng)該從小事做起,力求做到“勿以惡小而為之,勿以善小而不為?!苯馕觯捍祟}考查省略號、問號及引號的用法。A句省略號主要是表示內(nèi)容的省略,因而不與“等”連用;B句選擇問句中,一般只在句尾用一個問號;D句引號中內(nèi)容充當整個句子的一個成分,引用內(nèi)容的句末點號應(yīng)放在引號外。【例2】下列句中標點符號使用正確的一項是()A、我們應(yīng)該研究一下,這件事情究竟怎么辦?B、桃花謝了,有再開的時候;楊柳枯了,有再青的時候;燕子飛走了,有再來的時候。C、程乃珊在“吾家有女初長成”這篇文章中,提到了她女兒愛讀《圍城》《洗澡》等書。D、她看上去只有三、四十歲,與她的實際年齡相去甚遠,簡直讓人不敢相信。解析:A句雖然有疑問詞,但只充當整個句子的一個部分(通常是主語或賓語),句末不用問號;C句《吾家有女初長成》應(yīng)用書名號;D句在表示約數(shù)的數(shù)字之間不用頓號。三、檢測練習(xí)下列語句中標點符號使用正確的一項是().....A、明天的比賽,是你參加呢?還是他參加?B、進入初中,語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史??等功課的學(xué)習(xí)更加緊張。C、“虛心使人進步,驕傲使人落后 ”,這是我們應(yīng)該牢記的。D、多么偉大啊!我們的祖國。下列句子的標點符號完全正確的一項是().....A、像《論語八則》這樣的古代經(jīng)典詩文,一定要能夠背誦。B、“哎呀,真是美極了!”皇帝說,“我十二分的滿意!”C、死海水里含有多種礦物質(zhì):氯化鈉、氯化鈣、氯化鉀等??,另外還有嗅、鍶。D、“吹面不寒楊柳風(fēng),”不錯的,像母親的手撫摸著你。下列標點符號使用正確的一項是().....A、“諾曼底”號上有25名船員,1名女服務(wù)員;31名乘客,其中12名是婦女。B、今年三月,十屆人大三次會議審議通過了“中華人民共和國反分裂國家法”。C、我不知道她為什么沒有參加這次大會?D、我要開花,是因為我知道自己有美麗的花,我要開花,是為了完成作為一株花的莊嚴使命,我要開花,是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。下列標點符號使用正確的一項是().....A、《社戲》節(jié)選自《魯迅全集》第一卷。(人民文學(xué)出版社1982年版)B、今天,無償獻血成為我校一道亮麗的風(fēng)景。在校園獻血點,十幾名三、四十歲的教職工分別獻出300毫升鮮血。C、學(xué)校開展的“當一日校工”體驗活動,包括巡查校園、分報遞信、清除雜草??等內(nèi)容。D、我們在日常生活中應(yīng)該注意從小事做起,力求做到“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。下列句子中標點符號使用正確的一項是().....A、如何引導(dǎo)青少年樹立正確榮辱觀,已成為全社會高度重視的時代命題。B、“我不能陪你玩,”媽媽說:“馬上我還要上班?!盋、參加國慶獻禮的影片:《風(fēng)暴》、《青春之歌》、《林則徐》等??,將在各大城市放映。D、歌曲“吉祥三寶”具有濃郁的生活氣息,深受廣大青少年喜愛。下列句子中標點符號使用正確的一項是().....A、人們不得不思考,高科技的發(fā)展將導(dǎo)致藝術(shù)的沉淪?還是迎來新時代的文藝復(fù)興?B、(看畫)有時凝視久了,自己也仿佛進入畫中,“徜徉于山水之間”,甚得其樂。C、總而言之,人們還沒有搞清楚昆蟲究竟為什么要這樣叫?D、他小跑跟上小姑娘,“小同志??”他喘息著,“是剛從海里撈起來的么”?下面標點符號使用正確的一項是().....A、他告訴我:只有古柏知道這昔日的野嶺荒山是怎樣變成今天的繁華世界?B、近日,實驗小學(xué)創(chuàng)作了一首《榮辱歌》,將“八榮八恥”教育形象化、具體化。C、中國足球的球迷們現(xiàn)在真的感到很迷惘,面對這片綠茵場,不知道是繼續(xù)吶喊呢?還是干脆掉頭而去?D、“不過人不是為失敗而生的,”他說:“一個人可以被毀滅,但不能給打敗?!毕旅鏄它c符號使用正確的一項是().....A、誰不承認春天是美好的?詩人自居易曾這樣說:“遇物盡歡欣,愛春非獨我?!盉、到底哪里是安徒生寫作的地方?哪里是他父親的皮鞋作坊?已經(jīng)沒法弄清了。C、“進化論嘛!”魯迅先生微笑著說:“我懂得你的意思,你的舌頭底下壓著個結(jié)論:可怕的進化論思想。”D、作為音樂教師的她,輕輕地哼著“搖籃曲”,孩子在她懷中慢慢睡著了。下面標點符號使用正確的一項是().....A、“但愿人長久,千里共嬋娟?!钡脑娋?,出自蘇軾的《水調(diào)歌頭明月幾時有》一詞。B、現(xiàn)在東六宮大都作為古代藝術(shù)品的陳列專館,展出宮內(nèi)收藏的青銅器、繪畫、陶瓷、工藝品??等。C、人總是要死的,就看怎樣死法,是屈辱而死呢?還是為民族利益而死?他選取了后者。D、“唉!”作家嘆道,“紅塵之中,人海茫茫,要找出個不知姓名的陌生人來,這不是大海撈針嗎?”下面標點符號使用正確的一項是().....A、西湖之美在于精致而大氣,她宛如江南女子盡顯柔美情懷;又像熱血男兒袒露寬闊胸懷。B、寫文章應(yīng)做到“平字見奇,常字見險,陳字見新,樸字見色”。C、人總是要有點精神的,就看怎么樣對待困難,是退避三舍呢?還是迎難而上?D、我們必須了解這樣做有什么好處,不這樣做有什么壞處?1下面標點符號使用正確的一項是().....A、《揚州日報》的《教育園地》欄目于12月21日發(fā)表了紅葉的一篇新聞報道。B、春之色為冷的綠,如碧波,貯滿希望之情;秋之色如熱的赤,如夕陽,標志著事物的終極。C、我們十三、四歲的同學(xué),一定要培養(yǎng)自己高雅的志趣。D、到了江南,我才真正理解了“雜花生樹,群鶯亂飛”這兩句有怎樣的妙處?1下面標點符號使用正確的一項是().....A、如何教育和引導(dǎo)青少年樹立正確的榮辱觀,已成為全社會高度重視的時代命題。B、中日兩國和則兩利;斗則俱損,我們應(yīng)該從戰(zhàn)略高度和長遠角度看待中日關(guān)系。C、京滬高速鐵路預(yù)計2010年投入運營,屆時乘客從北京到上海只需五、六個小時。D、古代詠梅的詩句很多,最膾炙人口的一句是“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏?!?下面標點符號使用正確的一項是().....A、西湖之美在于精致而大氣,她宛如江南女子盡顯柔美情懷;又像熱血男兒袒露寬闊胸懷。B、賈里沒能弄明白,為什么平日里他那些可歌可泣的行為不被人重視,而一些不值得一提的小事卻被當成了不起的大事?C、“八榮八恥”提出了新時期的榮辱觀,是新時期道德建設(shè)的標桿。D、為了對演出市場及演員進行規(guī)范管理,文化部近日發(fā)出了“演員個人營業(yè)演出活動管理暫行辦法”。1下面標點符號使用正確的一項是().....A、我還沒有看清楚,你是想讓我去你那兒呢?還是你來呢?B、每當我看見爺爺贈我的那本歲月如流,耳畔就響起他的話,莫負春光啊!C、老劉頭望著沒有一絲云彩的天空,自言自語地說:“老天?。∧阆曼c雨吧”!D、憑著鍥而不舍的精神、敏捷的思維,他終于找到了竅門——快速裝機法。1下面標點符號使用正確的一項是().....A、原子彈、氫彈的爆炸、人造衛(wèi)星的發(fā)射和回收,標志著我國科技的發(fā)展達到了世界先進水平。B、寫什么景?怎么寫景?為什么寫景?是我們閱讀分析散文時應(yīng)注意的問題。C、“你瞧,多美啊,” 她低聲喃喃地說,“可惜碎了?!盌、我們上課要做到:認真聽講,積極發(fā)言,注意力高度集中,只有這樣我們才能考好。
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