教科版科學(xué)四上溫度和氣溫表格式教案-資料下載頁
2024-12-02 10:44本頁面
【導(dǎo)讀】分課前布置分小組記錄一天中清晨、上午、中午、下午和傍晚的氣溫。每個(gè)小組或每人一支溫度計(jì)。中重要的記錄數(shù)據(jù)。生找出沸點(diǎn)、冰點(diǎn)、人體正常體溫等溫度。量室內(nèi)外的溫度要做哪些準(zhǔn)備，注意什么？哪個(gè)溫度可以反映今天我們這個(gè)。想一下，我們應(yīng)該選擇什么地點(diǎn)來測(cè)量氣溫？為了準(zhǔn)確的填寫我們的天氣日歷，每天測(cè)量的時(shí)間該怎么確定？
【正文】 練習(xí) 設(shè)計(jì) 1. 說說怎樣用溫度計(jì)測(cè)量溫度、怎樣讀數(shù)。 2. 分組到室外不同地方測(cè)量溫度，走廊上、陽光下、樹底下、陰涼處，把測(cè)量的溫度及時(shí)記錄。 3. 測(cè)量不同時(shí)間的氣溫，匯報(bào)不同時(shí)間所測(cè)到的氣溫。 作業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng) 室內(nèi)外溫度有什么不同嗎？哪個(gè)溫度可以反映今天我們這個(gè) 地方的氣溫？每個(gè)小組測(cè)得的溫度一樣嗎？為什么不同？ 教學(xué)札記 學(xué)生能夠保持對(duì)氣溫變化的興趣，理解長(zhǎng)期測(cè)量和記錄數(shù)據(jù)的重要性。
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