【導(dǎo)讀】生活有密切的關(guān)系。有持久性等科學(xué)態(tài)度。4.發(fā)給每一組一套天氣符號(hào):請(qǐng)大家對(duì)這些天氣現(xiàn)象進(jìn)行分類。(如不知如何回答。認(rèn)識(shí)“網(wǎng)狀圖”的使。生活的關(guān)系更直觀地表示出來(lái)的方法呢?打開(kāi)書(shū)本第45頁(yè),看看書(shū)本上。系作一張“網(wǎng)狀圖”。小組討論在不同的天氣里,我們應(yīng)該怎么做。同時(shí)加強(qiáng)安全教育,如紅色暴雨天氣不要出門等等。通過(guò)實(shí)物投影展示一部分優(yōu)秀﹑美觀的設(shè)計(jì)作品到大屏幕上?;藗兪菬o(wú)法察覺(jué)到的,但是有些動(dòng)、植物對(duì)這些變化卻非常敏感。容,觀察圖片上的泥鰍、燕子、螞蟻怎樣預(yù)告天氣。