蘇教版科學(xué)四上冷熱與溫度表格式教案-資料下載頁
2024-11-20 00:47本頁面
【導(dǎo)讀】學(xué)會測量水溫的方法。能夠收集數(shù)據(jù)并發(fā)現(xiàn)熱水變涼過程中的溫度下降規(guī)律。感悟到生活中處處有科學(xué)，體會到科學(xué)探究的快樂。激疑，使學(xué)生產(chǎn)生思考。利用教學(xué)光盤，播放前半段，提醒學(xué)生聽清要求。課中老師適當(dāng)給予提醒。B．怎樣讀出溫度計的讀數(shù)？需要用到哪些材料？B．每隔多長時間記錄一次溫度？學(xué)生匯報實(shí)驗結(jié)果。讓學(xué)生根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，學(xué)會分析并進(jìn)行合理地解釋，得出結(jié)論。
【正文】 建立溫度的概念形成溫度的概念 學(xué)會測量水溫的技能 探究常溫下一杯水的溫度變化規(guī)律 回顧和解釋 教師請學(xué)生匯報。 學(xué)生匯報實(shí)驗結(jié)果。 你的實(shí)驗結(jié)果和你的預(yù)測一樣嗎？ 提問：請同學(xué) 們說說看，如果再繼續(xù)觀測下去的話，溫度會怎樣呢？ 4 、 借 助教 學(xué)光 盤 結(jié)合 實(shí) 驗數(shù) 據(jù)總 結(jié) 實(shí)驗 的 結(jié)果 和 結(jié)論。 讓學(xué)生根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，學(xué)會分析并進(jìn)行合理地解釋，得出結(jié)論。
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