教科版科學(xué)四上溶解的快與慢表格式教案-資料下載頁(yè)
2024-11-19 20:24本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】?。⑺臏囟纫约盎旌先芤菏欠癖粩噭?dòng)等因素有關(guān)。單個(gè)變量進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)的過(guò)程。研究當(dāng)中去，發(fā)展公平實(shí)驗(yàn)的意識(shí)。體驗(yàn)研究影響溶解快慢因素的樂(lè)趣。師要求盡快的將食鹽溶解，請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們有哪些方法呢？第9頁(yè)的記錄表中。氏度左右，強(qiáng)調(diào)安全。（小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，用圖示或文字等方法記。教師板書相同條件和。（重點(diǎn)指導(dǎo)對(duì)比實(shí)驗(yàn)中變量的控制。每組都能正確操作。物體顆粒的大小也會(huì)影響。完成《知能訓(xùn)練》第10頁(yè)“探究接力棒”。
【正文】 證自己的假設(shè)（每組設(shè)計(jì)一兩個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證實(shí)自己的猜想）。 （ 2）各組實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)交流匯報(bào)補(bǔ)充完善。教師板書相同條件和不同條件。（重點(diǎn)指導(dǎo)對(duì)比實(shí)驗(yàn)中變量的控制。） （ 3）請(qǐng)一組演示其中一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，其余學(xué)生觀察評(píng)議確保每組都能正確操作。 學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)， 觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 ， 并記錄《知能訓(xùn)練》第9 頁(yè) 。（注意引導(dǎo)學(xué)生反思實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的不足） 整理觀察信息，進(jìn)行交流。 討論分析，對(duì)實(shí)驗(yàn)做出解釋。物 體顆粒的大小也會(huì)影響溶解快慢。 四 、 課后拓展及作業(yè) 試一試：如何使一塊肥皂盡快溶解？ 完成《知能訓(xùn)練》第 10 頁(yè)“探究接力棒”。 教學(xué)后記
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