教科版科學(xué)四上溶解的快與慢表格式教案-在線瀏覽
2025-01-22 20:24本頁(yè)面
【正文】 被攪動(dòng)等因素有關(guān)。 ：引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷“問(wèn)題 — 假設(shè) — 驗(yàn)證 — 證實(shí)”科學(xué)探究過(guò)程和控制單個(gè)變量進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)的過(guò)程。體驗(yàn)研究影響溶解快慢因素的樂趣。 教學(xué)過(guò)程設(shè) 計(jì) 教 學(xué) 內(nèi) 容 與 師 生 活 動(dòng) 備 注 一、談話導(dǎo)入 ： 通過(guò)前幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家都知道食鹽能溶于水，如果老師要求盡快的將食鹽溶解，請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們有哪些方法呢？ 引起學(xué)生思考，回答：攪拌、加熱等 如何來(lái) 證明它們確實(shí)影響了食鹽溶解的快慢呢？ 生：實(shí)驗(yàn) 師：對(duì)，只有通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，才能判斷，它們是否影響鹽的溶解。 學(xué)生 四人一組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察現(xiàn)象，并
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