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正文內(nèi)容

新人教版一年級上冊比高矮教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

2024-12-02 09:55本頁面

【導(dǎo)讀】教學(xué)內(nèi)容:教科書一年級上冊第10頁的內(nèi)容、“做一做”及練習(xí)一第7、8題。1.通過小數(shù)觀察,初步感知物體有高、有矮;通過合作交流,學(xué)會比較物體高矮的一般方法;知道高和矮是比出來的。2.培養(yǎng)學(xué)生觀察、合作交流的能力與語言表達能力。,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。積木塊、兩朵紅花。這時,老師輕松地將黑板上方的紅花拿下來。找兩個高矮相差較大的小朋友上臺。師再請兩位高矮差不多的學(xué)生上臺,并讓兩人分開站在講臺的左右兩邊。腳跟并攏,站直,背靠背,就能比出來了。還可以靠墻作記號,比一比誰高。2.逐漸增加小組人數(shù),說說誰第二高,第三高。。。。。。誰高,問題出在哪兒?

  

【正文】 喜愛的動物作比較 反饋 同桌糾錯匯報,獨立判 √、 并改正 鼓勵互查 五、學(xué)生活動 1.摸高活動 說一說怎樣 做摸得高(可站在地上摸,可跳起來摸) 2.?dāng)[高活動 用積木或鉛筆搭高不倒比較 3.悄悄話游戲 ( 1)表演 兩生上臺,對一生說悄悄話:踮腳尖比高矮 ( 2)判斷思考 誰高,問題出在哪兒? 六、評價 總結(jié) 比較高矮要注意什么?
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