9我的戰(zhàn)友邱少云-教學(xué)教案-資料下載頁(yè)
2024-10-13 16:09本頁(yè)面
【正文】 現(xiàn)的，如何讓人們對(duì)他產(chǎn)生崇敬之心的。上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了1~3自然段，今天，我們繼續(xù)深入的學(xué)習(xí)課文。首先，我們來(lái)學(xué)習(xí)4~8自然段。二、深入學(xué)習(xí)4~8自然段（一）學(xué)習(xí)4~6及第八自然段自由讀4~8自然段思考：?jiǎn)栴}一：潛伏的過(guò)程中發(fā)生了什么情況？火是怎樣燒到邱少云身上的？ 問(wèn)題二：火燒到邱少云身上，有不有辦法救？幾種辦法？能不能救？為什么？齊讀第六自然段問(wèn)題三：火燒到邱少云身上時(shí)，邱少云是怎么做的？ 板書(shū)：邱少云：千斤巨石一般一動(dòng)也不動(dòng)這是個(gè)什么句？把什么比喻成什么？邱少云和千斤巨石有什么共同之處？師：大家想一下，平時(shí)如果你們被什么東西燙一下，是什么感受？（痛）那如果你的手在開(kāi)水中燙半個(gè)多鐘頭會(huì)怎樣？ 生：現(xiàn)在邱少云在熊熊烈火中被燒了半個(gè)多小時(shí)，我想這不亞于在開(kāi)水中燙半個(gè)多小時(shí)。但我們的邱少云在熊熊烈火中被燒了半個(gè)多小時(shí)，而像千斤巨石一般，一動(dòng)不動(dòng)?？墒牵裆僭撇皇乔Ы锞奘?，他是人，活生生的人，他是血肉之軀，有感覺(jué)有知覺(jué)的人，但竟然在熊熊烈火中被燒了半個(gè)多小時(shí)，而像千斤巨石一般，一動(dòng)不動(dòng)，直到生命的最后一息，也沒(méi)有挪動(dòng)一寸地方，發(fā)出一聲呻吟。我想這種痛苦不是一般人所能忍受得了的。從中我們可以看出邱少云是個(gè)什么樣的人？鋼鐵般的頑強(qiáng)意志。嚴(yán)守潛伏紀(jì)律，為了整個(gè)潛伏部隊(duì)而犧牲自己的生命，具有崇高品質(zhì)的偉大戰(zhàn)士。板書(shū)：鋼鐵般的頑強(qiáng)意志嚴(yán)守潛伏紀(jì)律齊讀第八自然段，讀出那種頑強(qiáng)的意志 指名讀（二）學(xué)習(xí)第七自然段作為邱少云的戰(zhàn)友，“我”親眼看到近在咫尺平時(shí)朝夕相處的戰(zhàn)友，被火活活燒死而不能救，我的心情是怎么樣的？默讀第七自然段，體會(huì)當(dāng)時(shí)作者的心情。我們一起來(lái)看看當(dāng)時(shí)作者的心情是怎樣的？（1）擔(dān)心（擔(dān)心什么？）（2）矛盾（從哪些話可以看出我的矛盾？）（3）盼望（盼望什么？）（4）痛苦（從哪些話可以看出來(lái)？）生：從中我們看以看出作者當(dāng)時(shí)心里是多么痛苦。師：現(xiàn)在大家體會(huì)一下當(dāng)時(shí)作者的心情，作為同在一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上的親密的戰(zhàn)友，親眼目睹自己近在咫尺的戰(zhàn)友被活活燒了半個(gè)多鐘頭，而不能救得那種心情，默默體會(huì)一分鐘。教師點(diǎn)名朗讀第八自然段 學(xué)生齊讀現(xiàn)在我們來(lái)分析一下這段心里描寫(xiě)的作用。體現(xiàn)了戰(zhàn)友之間深厚的友誼（從什么地方可以看出來(lái)？）把邱少云所忍受的那種痛苦通過(guò)我的痛苦淋漓盡致地展現(xiàn)在大家面前。三、學(xué)習(xí)9~10自然段最后我們體會(huì)一下邱少云這種為了整個(gè)部隊(duì)，為了這場(chǎng)戰(zhàn)役的勝利而不惜犧牲自己生命的精神給我們帶來(lái)了什么？齊讀最后兩個(gè)自然段用一個(gè)成語(yǔ)概括一下，邱少云精神給我們帶來(lái)了什么？同仇敵愾，從而使戰(zhàn)斗迅速勝利。四、作業(yè)布置同學(xué)們，戰(zhàn)斗結(jié)束后，邱少云的戰(zhàn)友們懷著無(wú)比悲痛但卻又無(wú)比崇敬的心情，如果你是邱少云的戰(zhàn)友，站在邱少云犧牲的地方你會(huì)想些什么？說(shuō)些什么？做些什么？請(qǐng)以《我站在邱少云犧牲的地方》為題續(xù)寫(xiě)。板書(shū)設(shè)計(jì)：我的戰(zhàn)友邱少云邱少云：千斤巨石一般一動(dòng)也不動(dòng)鋼鐵般的頑強(qiáng)意志嚴(yán)守潛伏紀(jì)律“我”： 擔(dān)心——矛盾——期盼——痛苦（心里描寫(xiě)）
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