六年級(jí)體育胸前傳接球教案-資料下載頁
2025-10-04 13:04本頁面
【正文】 球技術(shù)要求又是比較強(qiáng)的技術(shù)，學(xué)生在學(xué)習(xí)中肯定會(huì)遇到很多困難，因此，在學(xué)習(xí)中應(yīng)以多練為主，由淺入深，分層遞進(jìn)來教學(xué)。六、教法與學(xué)法教法主要采用：直觀教學(xué)法：課中基本動(dòng)作由教師親自示范、講解，做到講解和示范相結(jié)合，講解清楚，示范到位，使同學(xué)們一目了然。圖示法：通過這種方法，教師在講解、示范上節(jié)省了時(shí)間，做到盡量用最短的時(shí)間講解清楚問題，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中易懂、易學(xué)，達(dá)到事半功倍的效果。糾正錯(cuò)誤法：在練習(xí)中針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問題進(jìn)行及時(shí)的糾正；分解與完整練習(xí)法：由原地傳到行進(jìn)間傳接球，使學(xué)生更容易掌握此技術(shù)；分層遞進(jìn)法：課中基本部分練習(xí)，從兩人面對(duì)面的行進(jìn)間傳接球，再到三角形行進(jìn)間傳接球，最后到全場(chǎng)跑動(dòng)中傳接球，動(dòng)作由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，內(nèi)容由易到難，做到了循序漸進(jìn)的原則。學(xué)法主要采用：觀察法、模仿練習(xí)法、分組練習(xí)法、合作學(xué)習(xí)法、自我評(píng)價(jià)法。七、教學(xué)流程（一）準(zhǔn)備部分（7—8分鐘）課堂常規(guī)：組織形式（如圖1）（1分鐘）準(zhǔn)備活動(dòng)：①游戲：搶拍球（目的：提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，以及對(duì)籃球的控制能力。）組織形式（如圖2）（4—5分鐘）②球操（配樂）組織形式：（如圖3）（2—3分鐘）目的：充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)韌帶，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。圖3（二）基本部分（28—30分鐘）復(fù)習(xí)原地雙手胸前傳接球技術(shù)。（如圖4）（3分鐘）要求：動(dòng)作正確規(guī)范，傳球到位——胸前，30次 目的：使學(xué)生對(duì)雙手胸前傳接球技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)進(jìn)行 鞏固和提高，為學(xué)習(xí)行進(jìn)間雙手胸前傳接球技術(shù)打 下良好的基礎(chǔ)。圖4兩人相對(duì)行進(jìn)間傳接球。（如圖5）（5分鐘）要求：由慢到快，練習(xí)跨步接球和邁步傳球的技術(shù) 動(dòng)作，不要走步，傳球到位——胸前，30—40次 目的：從簡(jiǎn)單的行進(jìn)間雙手胸前傳接球開始學(xué)起，先掌握動(dòng)作技術(shù)要領(lǐng)，從而解決本課重點(diǎn)——行進(jìn) 間跨步接球和邁步傳球的技術(shù)動(dòng)作。三角行進(jìn)間雙手胸前傳接球練習(xí)。（如圖6）（7分鐘）要求：由慢到快，練習(xí)側(cè)身跑及跨步接球和邁步傳球的 技術(shù)動(dòng)作，不要走步，傳球到位——胸前，30—40次目的：增加一點(diǎn)難度，進(jìn)一步學(xué)習(xí)行進(jìn)間雙手胸前傳 圖5 接球技術(shù)。在三角傳接球時(shí)，加強(qiáng)了側(cè)身跑及側(cè)身接 球，進(jìn)一步解決本課重點(diǎn)，同時(shí)也解決其難點(diǎn)。全場(chǎng)行進(jìn)間雙手胸前傳接球練習(xí)。（如圖7）（10分鐘）要求：速度由慢到快，兩人之間距離由近至遠(yuǎn)，側(cè)身 跑動(dòng)，傳球到位——跑進(jìn)方向胸前，避免走步，可結(jié) 合上籃提高學(xué)生的興趣。目的：增加難度，結(jié)合實(shí)際（兩人快速的傳球推進(jìn)），進(jìn)一步解決本課的重難點(diǎn)。圖6 注：以上練習(xí)教師利用小黑板進(jìn)行圖解，然后教師再示范，使學(xué)生加深理解，更容易理解教師意圖，從而節(jié)省時(shí)間，增加練習(xí)次數(shù)，來掌握行進(jìn)間雙手胸前傳接球技術(shù)。展示與評(píng)價(jià)（如圖7）（2分鐘）目的：通過展示，使學(xué)生進(jìn)行互評(píng)，對(duì)此技術(shù)加深理解，并發(fā)展學(xué)生的觀察能力及培養(yǎng)學(xué)生評(píng)價(jià)能力（展示技術(shù)掌握好的，這樣更加深印象，激勵(lì)大家共同學(xué)習(xí)）。身體素質(zhì)練習(xí)：追球跑（如圖8）（6分鐘）目的：發(fā)展學(xué)生下肢力量與奔跑能力，也為籃球比賽中奠定了速度基礎(chǔ)，比如快攻、突破等等。圖7 圖8（三）結(jié)束部分（3—4分鐘）放松活動(dòng)：在輕音樂伴奏下，肢體放松——太極拳模仿練習(xí)（跟老師學(xué)）。使學(xué)生心率和心情盡快的平靜下來。小結(jié)，下課，歸還器材目的：使學(xué)生有組織的結(jié)束教學(xué)活動(dòng)，逐漸恢復(fù)學(xué)生生理機(jī)能，對(duì)學(xué)生進(jìn)行表優(yōu)鼓差，同時(shí)進(jìn)行良好的思想道德教育。八、場(chǎng)地器材籃球場(chǎng)1塊、籃球30個(gè)、錄音機(jī)1臺(tái)、小黑板1塊。九、預(yù)計(jì)課的效果預(yù)計(jì)本課的教學(xué)目標(biāo)基本完成，預(yù)計(jì)平均心率為120—130次/分鐘，最高心率170—180次/分鐘，運(yùn)動(dòng)密度為40%左右。
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