【正文】 作文題的話題材料是一個寓言故事。故事中的青年在人生路上必須有所取舍時，將“誠信”拋掉了。對于人生來說，誠信不僅是一種美德，更是做人的根本，怎么可以拋棄呢？盡管這個故事并沒有結(jié)論，但其中蘊含的道理是很清楚的：誠信不可拋。要按這個道理立意，這是命題者通過話題材料給予考生的提示。當(dāng)年有少數(shù)考生寫誠信可拋，究其原因，若非有意反彈琵琶，標(biāo)新立異，就是未看出材料中隱含的觀點。（2）吃準(zhǔn)材料，抓住關(guān)鍵問題思考立意。比如下面這個題目：隨著交通、通訊越來越發(fā)達，隨著網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，世界似乎正變得越來越??；而隨著對宇宙的探索和研究越來越深入，越來越多的人意識到地球不過是人類居住的一個小小的村落。于是，一個新名詞“地球村”出現(xiàn)了?！暗厍虼濉保嗝葱蜗蟮姆Q呼。對此，你有什么聯(lián)想、想象或見解呢？請以“地球村”為話題寫一篇作文。寫這篇文章容易犯的毛病就是重復(fù)話題材料已經(jīng)說明的意思，反復(fù)論說地球變小了，變成村落了。這樣就偏離了寫作重心。這個題目實際上是要求以“地球已經(jīng)是個村”為前提，來寫你的聯(lián)想、想象和見解。明白了這一點，思路就不難打開，文章也不難寫好。如，地球變小，經(jīng)濟一體化了，我們應(yīng)該怎么應(yīng)對；同處地球村，同在藍天下，我們該怎樣和平共處，相濡以沫；有限的資源該怎樣珍惜，污染的環(huán)境該怎樣保護。另外還可以聯(lián)系現(xiàn)在通訊發(fā)達了、人情反而淡漠了的現(xiàn)實談?wù)勛约旱母邢牒陀^點，如此等等，都可以立意。至于地球怎么會變小，就不能花太多的篇幅去論說，三言兩語開個頭就行，主要篇幅要用來論說我們該怎么辦的正題。（3）看清話題，避免脫離命題范圍。如下面的題目：大千世界，形形色色的誘惑可不少。燈紅酒綠、金錢美色、名譽權(quán)位??甚至賭與毒，都能讓你的心靈經(jīng)受考驗。面對誘惑，人怎樣才能擁有一個充實的、高尚的、有意義的人生呢？請以“戰(zhàn)勝誘惑”為話題寫一篇文章。這里的話題是“戰(zhàn)勝誘惑”。如果忽略了“戰(zhàn)勝”二字，大寫特寫“誘惑”的種類、危害以及深受其害的各種案例，文章也許可以寫得很精彩，但對于話題來說，卻肯定是偏出去了。因為根據(jù)這個話題，作文的重點應(yīng)該放在“戰(zhàn)勝”二字上?？傊?，審題立意是寫好作文的第一步，要慎之又慎。善于展開聯(lián)想?？辞孱}目要求后，還要想想有沒有見過類似的好文章；再想想有沒有學(xué)過的語文課文、史地知識、哲學(xué)原理和看過的報紙雜志、影視作品可以改造。如果一時吃不透材料的含義也別著急，先放松一下，不妨從材料里跳出來，以一個旁觀者的身份，想一想材料作者寫出這段材料想說什么，或者說，他想告訴人們什么？他對材料中的人或事是一種什么態(tài)度，是肯定還是否定？這么一想，你也許就能領(lǐng)會材料的含義了?？荚嚲碜幽玫绞?，通常的做法是先通覽全卷，整體感知，以便合理安排好答題時間，然后花上幾分鐘認(rèn)真審讀作文題目，再開始按順序做前面的考點，一邊做題，一邊可以適當(dāng)?shù)貥?gòu)思作文，腦海里偶爾冒出一些思路想法，就應(yīng)該及時寫在草稿紙上，哪怕只是片言只語。這些零星的詞句將幫助你點燃思想的火花，打開作文的思路。如果只在最后的一個小時才來構(gòu)思作文，很容易因為時間的緊張、心態(tài)的躁動而造成思路的梗塞。而在開考的同時即適當(dāng)?shù)姆中囊哉疹欁魑?，往往會因為時間的寬裕、心態(tài)的放松而不經(jīng)意閃現(xiàn)作文的靈感。第五篇：中考作文擬題技巧教師：溫文英 學(xué)生： 上課時間：（2課時）科目：語文 班主任：中考作文寫作技巧——擬題技巧俗話說：“題好一半文”?！叭艘卵b，文要題裝”?？梢婎}目的重要性。閱卷老師的第一眼就是看題目，所以一定要擬一個有個性有特點的好題目。常用的擬題方法主要有以下幾種：一、添加法：《幸?！芳忧埃赫湎腋＃盐招腋?，尋找幸福，體味幸福，感受幸福加后：幸福的感悟、幸福的內(nèi)涵、幸?？燔?、幸福的真諦前后加：把幸福留在心底、關(guān)于幸福的思考、我與幸福同行、奉獻是幸福的常青樹《我》加前：自強的我快樂的我開朗的我媽媽眼里的我 加后：我是書蟲我是球迷我是快樂的女生前后加：請為我鼓掌其實我真的很棒真我風(fēng)采二、修辭法：巧用比喻：《練字虎山行》，練字的過程枯燥無味，作者用擒猛虎作比，形象生動，很有感染力?！度松W(wǎng)》，人生中各種錯綜復(fù)雜的關(guān)系不是一張沉重的網(wǎng)嗎？這個題目帶給人深思。《我渴望老師的“陽光”》以“陽光”喻暖人的關(guān)愛，簡潔含蓄，如將喻體換成“熱情幫助”之類，則索然無味?！缎撵`激起生命的浪花》，巧妙地展示生命與心靈的互動關(guān)系，簡潔生動明快?！恫豢啥嗟玫慕處煛钒选按煺邸北茸鹘處煛！段野l(fā)現(xiàn)女孩也可以做“太陽”》《家，我們成長的避風(fēng)港》借代：一考生緊扣母親烏黑發(fā)絲中的白發(fā)展開敘寫，揭示歲月無情、母愛無價這一真諦，給文章擬題目《黑白債》，借色彩代本體，又亮出線索，寄托深情。又如《人生需要掌聲》，這一標(biāo)題借“掌聲”代“鼓勵”，也很有創(chuàng)意。層遞：《好讀書，讀好書，讀書好》讀書的興趣、方法和作用在遞進中表達得簡練生動。比擬：《沒有你，我該怎么辦？》《《小樹又快活了》《讀水千遍真有趣》前者運用擬人辭格 讓小樹具有人的感情，后者把“水”擬作能“讀”之物，用的是擬物辭格。又如《讓愛導(dǎo)航》《讓睫毛載來愛，載來幸?！返葘ε迹阂浴碍h(huán)?！睘樵掝}——《一頭白發(fā)，滿山青蔥》以“讀書與做人”為話題——《躺著讀書，站著做人》《朋友最真，友情最貴》《讀智慧之書，做有用之才》對比：《躺著讀書，站著做人》“躺著”與“站著”形成姿勢上的對比，使得標(biāo)題包含哲理，令人回味。雙關(guān)：《我最需要一劑良藥》文中“良藥”既能治腿疾有能治心病，一語雙關(guān)，內(nèi)蘊豐富。設(shè)問：如說明文的題目《地球是圓的嗎？》《花兒為什么這樣紅？》，議論文的題目《老實人總是吃虧嗎？》《什么樣的青春最美》《“順境出人才”嗎？》等，用設(shè)問來引起讀者的思索?！跺e？對！》先問后答，以簡馭繁，又穿插標(biāo)點，構(gòu)思巧妙。反問《我是誰？》——發(fā)出了“消除移植給我的記憶”的強烈呼喚。《雪化了真的就是水嗎？》——從不同角度看問題就有不同的答案。《魚乎？熊掌乎？》，題目就是懸念，文章說明“取魚還是熊掌，要因人而異，因時而異，因地而異”，看完全文，不禁為作者構(gòu)思贊嘆。頂真：《讀書樂，樂讀書》《活讀書，書讀活》這兩例運用頂真兼回環(huán)辭格，風(fēng)趣地展示讀書之趣、讀書之樂和讀書之法。1反語：《我發(fā)現(xiàn)了家中的“賊”》家中幾次“失竊”，“作案者”原來是瞞著別人給災(zāi)區(qū)寄錢的一家人的三個成員，題中用“賊”，貶詞褒用，凸現(xiàn)一家人的高尚品德，幽默風(fēng)趣。1仿擬：《我是服務(wù)的小行家》《讀書就是愛自己》前者仿歌詞“我是賣報的小行家”，后者訪廣告語“愛你就是愛自己”，鮮活生動，點明主題。1引用：如《腹有詩書氣自華》《驀然回首》《道是無情卻有情》，《前不見古人，后不見來者》《橫看成嶺側(cè)成峰》《為伊消得人憔悴》《《我的未來不是夢》，《從頭再來》，《讓我歡喜讓我憂的》、《都是惹的禍》、《我是一只小小鳥》《世上只有媽媽好》《好人一生平安》《同桌的你》《?；丶铱纯础芬浴白x《愛無止境》、《我心永恒》《知識就是力量》《走自己 的路，讓別人去說吧》《不幸是一所最好的大學(xué)》《做生活的強者》1反復(fù)：《“我”為我服務(wù)》前面的“我”為克隆人，兩個“我”重復(fù)，設(shè)置懸念，新穎醒目。1通感：《綠色可聽》(青海西寧)作者溝通視覺和聽覺，“聽”出了窗外綠色世界的欣欣向榮，視覺獨特，別出心裁。1夸張：《世界很小是個家》，用了夸小的方法，只要人人都有愛，無論哪里都是溫暖的家?！兑换ㄒ皇澜纭?，世界不是因此而精彩嗎？又如《一場秋雨一場寒》。1雙關(guān)：以“心靈的抉擇”為話題《溜留之間》——巧用諧音，一語雙關(guān)，對人處在困難中如何對待的兩種可能選擇作了精當(dāng)?shù)母爬ā?反常法：以“競爭”為話題——《感謝我的敵人》、《珍惜我的痛苦》。三、遷移法(將其他相關(guān)話題遷移過來)如：《幸?！废硎苡H情快樂天使珍惜擁有過生日我與爸爸比童年總結(jié)規(guī)律：擬好話題作文題目歌訣文好題一半，擬題須思量。話題作文好，佳題不可少。添加最方便，修辭更奇妙。比喻和擬人，新穎又獨到。方法用得好，積累少不了。【擬題訓(xùn)練】以《幸?！窞樵掝}[點撥]比喻：幸福是杯白開水，幸福是金擬人：幸福的“自述”引用：歌聲與微笑、花樣年華、給一點陽光就燦爛、快樂老家設(shè)問：什么是幸福？幸福的真諦是什么？反問：享受才是幸福嗎？仿擬：曲徑通“樂”處，將幸福進行到底，大話“幸福”呼告：朋友，珍重幸福！幸福，你別走！反復(fù)：幸福？幸福！