【正文】 ，造就了我堅(jiān)強(qiáng)的性格，使我在今后的人生道路上都能坦然面對各種挫折。如果標(biāo)題過虛，則采用副標(biāo)題的方式加以限制。二、修辭法比喻式：比如“網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍”來說明網(wǎng)絡(luò)的兩面性，又如“生命如花”、“拾起那一枚貝殼”等，這樣擬題更貼切、形象、新穎。呼告式：如“別了，漫畫書”（以“書”為話題）“回來吧，媽媽”（以“親情”為話題）等。五、中外結(jié)合法：引用或者音譯一些人們熟悉的外語短語或句子作為題目，具有幽默色彩，往往會給人帶來一種輕松愉快的感覺。三、“話題作文”的主要特點(diǎn)：話題作文一定要有一個(gè)“話題”，大家圍繞這個(gè)“話題”做文章。請以“幸福”為話題，寫一篇作文，題目自擬，不少于６００字?！都偃顼L(fēng)有顏色》《我制造了一種風(fēng)》《我坐在風(fēng)的尾巴上》—— 想像法總結(jié)：方法一：定文體，揚(yáng)長避短。請你以“夢”為話題，寫一篇內(nèi)容真實(shí)、感情健康的作文。奉獻(xiàn)是一個(gè)永遠(yuǎn)的話題。好標(biāo)題一般要符合兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：生動形象，富有文學(xué)意味；言簡意賅，能包孕文章主題。（7）以中心事件入題如《春夜聽雨》《懷念天水》《想念梵高》《遲到》《庫姆塔格軼事》《走邊城》《追尋鶴故鄉(xiāng)》《美麗的約定》。良好的心態(tài)對于考試關(guān)系重大。要按這個(gè)道理立意，這是命題者通過話題材料給予考生的提示。這樣就偏離了寫作重心。燈紅酒綠、金錢美色、名譽(yù)權(quán)位??甚至賭與毒，都能讓你的心靈經(jīng)受考驗(yàn)。如果一時(shí)吃不透材料的含義也別著急，先放松一下，不妨從材料里跳出來，以一個(gè)旁觀者的身份，想一想材料作者寫出這段材料想說什么，或者說，他想告訴人們什么？他對材料中的人或事是一種什么態(tài)度，是肯定還是否定？這么一想，你也許就能領(lǐng)會材料的含義了。閱卷老師的第一眼就是看題目，所以一定要擬一個(gè)有個(gè)性有特點(diǎn)的好題目。層遞：《好讀書，讀好書，讀書好》讀書的興趣、方法和作用在遞進(jìn)中表達(dá)得簡練生動。《魚乎？熊掌乎？》，題目就是懸念，文章說明“取魚還是熊掌，要因人而異，因時(shí)而異，因地而異”，看完全文，不禁為作者構(gòu)思贊嘆。1雙關(guān)：以“心靈的抉擇”為話題《溜留之間》——巧用諧音，一語雙關(guān)，對人處在困難中如何對待的兩種可能選擇作了精當(dāng)?shù)母爬?。方法用得好，積累少不了。1夸張：《世界很小是個(gè)家》，用了夸小的方法，只要人人都有愛，無論哪里都是溫暖的家。反問《我是誰？》——發(fā)出了“消除移植給我的記憶”的強(qiáng)烈呼喚?！段野l(fā)現(xiàn)女孩也可以做“太陽”》《家，我們成長的避風(fēng)港》借代：一考生緊扣母親烏黑發(fā)絲中的白發(fā)展開敘寫，揭示歲月無情、母愛無價(jià)這一真諦，給文章擬題目《黑白債》，借色彩代本體，又亮出線索，寄托深情。“人要衣裝，文要題裝”。善于展開聯(lián)想。（3）看清話題，避免脫離命題范圍。對此，你有什么聯(lián)想、想象或見解呢？請以“地球村”為話題寫一篇作文。故事中的青年在人生路上必須有所取舍時(shí)，將“誠信”拋掉了。擬題注意的問題要有沉穩(wěn)的心態(tài)。（以）以中心人物入題。第四篇：中考作文擬題技巧中考作文擬題技巧俗話說標(biāo)題是文章的眼睛，“題好一半文”。青春是美麗的，但只有將這一份美麗獻(xiàn)給偉大的時(shí)代，才會無限延續(xù)，才會擁有寶貴的價(jià)值。要求文體不限，題目子擬，、有人說，我的未來不是夢。方法五：新視角，別開生面。美國小說家馬克二、學(xué)習(xí)目標(biāo)了解話題作文，明確擬題要求。如“勤勞*高科技=致富”、“叛逆+成長=青春”等。同學(xué)們試舉例。比如以“幸福”為話題：追求幸福、體味幸福等題目。練，通過練習(xí)和交流，達(dá)到鞏固和運(yùn)用的目的。（《我發(fā)現(xiàn)枕頭里有個(gè)世界》）我知道：世上本沒有恨，只是心中的委屈多了，也便產(chǎn)生了恨。精彩結(jié)尾欣賞生活告訴了我：回憶是有毒的，無論過去多么輝煌，或者多么暗淡，它都永遠(yuǎn)地離開了我們。付出，不一定有回報(bào)；然而，沒有付出，絕沒有回報(bào)。世上無難事！朋友們：只要你我都能夠擁有堅(jiān)忍不屈的品格，再大的困難也只是一時(shí)的“紙老虎”。l收束過早，點(diǎn)題不透一、照應(yīng)式結(jié)尾或點(diǎn)題與文題遙相呼應(yīng)；或與開頭相照應(yīng)，收攏全文。我看到爸爸騎自行車來了，忙把眼淚擦干去坐車?！备睦?）“夜深了，我凝視著窗外高大的銀杏樹，它在風(fēng)雨的襲擊中巍然屹立著，枝葉婆娑，似乎風(fēng)雨越大，它反而越興奮。因?yàn)槲抑溃撼砷L總是與煩惱結(jié)緣的。細(xì)細(xì)的雨絲稠稠密密地斜織著，如紗，如霧。（《立交橋，我心中的交響樂》）用引用，增加開頭的情韻。生命只在年輪上轉(zhuǎn)了十五圈，生活已告訴了我很多、很多……生活如同一位循循善誘的良師，時(shí)刻告訴著我要學(xué)會肯定自己、超越自己、創(chuàng)造自己。我拿著證書，欣喜地 流下高興的淚水，我為自己豎起了大拇指。這是大家要注意的。五、條塊分割擬題法。這種擬題方式新穎別致，能創(chuàng)設(shè)一種特定氛圍，給人一個(gè)讓思絮飄逸、遐想的空間，極易引發(fā)人們豐富的聯(lián)想。如上面提到的半命題作文《難忘的》，可填上“一條紅絲帶”，敘寫關(guān)愛他人，關(guān)注生命的動人一幕；《當(dāng)我面 時(shí)候》，可填上“那片綠葉”，托物言志，抒寫自己愿做綠葉、無私奉獻(xiàn)的情操；也可填上“那座荒山”，呼吁綠化荒山，愛護(hù)家園，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)。比如，半命題作文《難忘的》，極易雷同的擬題是《難忘的一天》、《難忘的假期生活》等，相當(dāng)多的考生似乎只有“一天”、只有“假期生活”是“難忘的”；寫《當(dāng)我面對 的時(shí)候》這一半命題作文時(shí)，題目擬為《當(dāng)我面對挫折的時(shí)候》、《當(dāng)我面對成功的時(shí)候》的作文便會成批出現(xiàn)，要“面對”的似乎不是“挫折”就是“成功”。想像法由所給的話題想像開去，讓思維自由翱翔，擬出新穎獨(dú)特的題目。示例： 、 、《月亮天使》……優(yōu) 點(diǎn) 這樣擬題，能使文章生動、形象，新穎別致，引人入勝。以“朋友”為話題，自擬題目示例 《一件珍貴的禮物》《我的至交》《想起了他》記敘文 《說說“朋友”》《交朋友的方法》說明文 《談交友》《別欺騙你的朋友》議論文《朋友，你還好嗎》《村頭那一棵楊柳樹》抒情散文前后補(bǔ)題，以小見大。希望是生命之舟的原動力，希望可以將人引向輝煌，也可以將人誘入歧途。我們每個(gè)人都以各種不同的身份和角色充當(dāng)著不同家庭的成員。第一篇：作文擬題 中考作文輔導(dǎo)擬題和開頭、結(jié)尾擬題的基本要求：范圍要小，不要太大太泛；不能過長，過長顯得松散；要含蓄，把思維蘊(yùn)涵于形象的標(biāo)題中；擬題時(shí)要善于聯(lián)想； 聯(lián)想主要有三種：A、相關(guān)聯(lián)想，桌子椅子（空間關(guān)聯(lián)）B、相似聯(lián)想，春蠶老師（奉獻(xiàn)精神）C、相反聯(lián)想，安樂憂患（本質(zhì)相反）話題作文擬題的基本要求切忌以“話題”作“文題”擬題以“準(zhǔn)確、簡明”為基本前提擬題要在“新奇”、“含蓄”、“優(yōu)美”上下功夫，力求使閱卷老師“一見鐘情”。世界上各種各樣的家，小到血親之家，大到一個(gè)集體，一個(gè)國家，乃至整個(gè)世界，整個(gè)地球。濟(jì)南的中考題：希望，是人生奮斗的遠(yuǎn)大目標(biāo)，是平凡生活的小小期待。況且，話題作文也只是要求文體不限，并非不講文體。練習(xí)：請以“月”為話題，擬文題。那狗》優(yōu)點(diǎn)給文題加一個(gè)恰到好處的符號，能幫助讀者理解題意，增強(qiáng)文題的表現(xiàn)力，起到文字難代替的作用。擬題雷同的現(xiàn)象在半命題作文中十分突出，寫出的作文“撞車機(jī)率”也相當(dāng)高。這種以具體事物入題的方式可以以小見大，使選材新穎具體。三、特定情景擬題法。此外，《我好想得到一個(gè)“A+” 》、《感悟8—1 8 》、《明天，我飛向β行星》等，這類題目形象生動，醒人耳目。為什么強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)呢？我們有些同學(xué)在點(diǎn)了題后，又扯到不相干的話題上去了，這樣不但未達(dá)到點(diǎn)題的目的，而且還容易成為廢話。老師給我豎起了大拇指。日子一葉一葉地從生命之樹飄落，不經(jīng)意間，才驀然發(fā)現(xiàn)歲月已給它套上了16圈年輪。它們是我心中的一支支交響樂。（《西湖覽勝》）常見的開頭方式，營造意境《在愛中成長》一文的開頭：我一頭沖進(jìn)雨簾?！?，出人意料《成長不煩惱》一文的開頭：“星星啊星星多美麗，美好的愿望在我心里……”童年的我，總是躺在媽媽的 懷抱中一起數(shù)天上的星星，感覺好幸福！后來，我總是對媽媽說，我不要長大，我不想長大。文體不明 學(xué)生病例（2）： “成長之路是曲折的，不平坦的，我們在成長的道路上要積極進(jìn)取，正確地對待成長，使自己成長為一株堅(jiān)忍不拔的大樹?！毕氲竭@里我就感到心酸，淚水不禁流了下來。l公式化，空喊口號，沒有真情實(shí)感。這種結(jié)尾大都以議論總結(jié)，把文章推向高潮，使意境得以升華。蘊(yùn)含哲理(包括引用名言警句)，發(fā)人深思。