【正文】 ，我們采取了以下措施：資料教輔用書，全部根據(jù)新華書店的要求訂制，除課本外，每生僅配備一種教輔用書――導(dǎo)學(xué)案，初三使用的復(fù)習(xí)資料，也是書店提供的《中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)》。重新修訂《教師獎勵制度》，由注重單科，轉(zhuǎn)為重視整體。由政教主任吳福珠牽頭，明確提出德育計劃要有針對性，班主任制定出計劃后，政教處審核。（四）根據(jù)趙主任提的問題 “開全開足課程，要有校本課程”，我們采取了以下措施：我校從教育局訂購了810本《原平市中小學(xué)地方教材》，并每周安排一課時。進(jìn)一步落實學(xué)校的兩操一活動，保障學(xué)生每天不少于一小時的體育鍛煉時間。在學(xué)生體質(zhì)健康測試方面，教師幫助學(xué)生樹立正確的健康觀，讓學(xué)生養(yǎng)成自覺鍛煉的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。教給學(xué)生自我測試方法，如測身高、測體重、測跳遠(yuǎn)等。加強(qiáng)校園文化建設(shè)。今年，及時更新內(nèi)容，加大對學(xué)生的宣傳教育，另外，每班教室后墻、教室外墻，均配備大小兩塊黑板作為班級宣傳的主陣地，而且，在教學(xué)樓內(nèi)、宿舍樓內(nèi)、教室橫梁上，添置了大量的標(biāo)語。最后，感謝市評估組為我校教育管理工作提出的寶貴意見和建議，整改方案實施后，取得了良好效果，我們的工作又上了一個新臺階。辦 學(xué) 水平評 估 整 改 方 案大運(yùn)學(xué)校第五篇：學(xué)校辦學(xué)水平督導(dǎo)評估湖嶺鎮(zhèn)林溪學(xué)校辦學(xué)水平督導(dǎo)評估現(xiàn)場反饋講話稿各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：經(jīng)過評估組同志一天的工作，我們通過聽取匯報、資料查閱、師生訪談和實地察看等方式，已經(jīng)對林溪學(xué)校近三年來的辦學(xué)情況有了一個大致的了解。剛才，評估組的同志們對采集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行了匯總，經(jīng)過相互引證、核對和討論，已經(jīng)形成了一個初步的評估報告。報告分三個部分。學(xué)校的總體評價，學(xué)校的成績和經(jīng)驗，存在的問題和建議。一、學(xué)校的總體評價湖嶺鎮(zhèn)林溪學(xué)校位于湖嶺鎮(zhèn)里見村，是一所九年一貫制學(xué)校?，F(xiàn)有教學(xué)班15個，在校生434名。專任教師34名，學(xué)歷合格率達(dá)100%。校園依山傍水，環(huán)境優(yōu)美。教學(xué)設(shè)施齊全，基本能滿足學(xué)校教學(xué)的需要。近幾年來，林溪學(xué)校能立足西部山區(qū)的實際，全面貫徹教育方針，規(guī)范辦學(xué)行為，積極實施素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)，以人為本，創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境，營造創(chuàng)新氛圍，學(xué)校面貌大有改善。學(xué)校先后被評為溫州市農(nóng)村寄宿制達(dá)標(biāo)學(xué)校、溫州市中小學(xué)勤工儉學(xué)工作先進(jìn)集體、瑞安市先進(jìn)黨組織、瑞安市紅旗大隊、瑞安市教育系統(tǒng)社會治安綜合治理先進(jìn)單位、湖嶺學(xué)區(qū)教學(xué)質(zhì)量提高單位等，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢，是一所充滿發(fā)展?jié)摿εc希望的學(xué)校。二、學(xué)校的主要成績與特點(一)認(rèn)真規(guī)劃，方向正確，辦學(xué)行為不斷規(guī)范。辦學(xué)方向正確。學(xué)校以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”為辦學(xué)理念，以“勤學(xué)、守紀(jì)、求實、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，努力形成“文明、和諧、奮發(fā)、進(jìn)取”的校風(fēng)、“敬業(yè)、愛生、博學(xué)、垂范”的教風(fēng)和“明德、樂學(xué)、求是、篤行”的學(xué)風(fēng)。辦學(xué)方向正確,辦學(xué)思路清晰。學(xué)校在小班化教育實驗、農(nóng)村寄宿制管理以及學(xué)生勞動基地建設(shè)等方面積極探索，認(rèn)真工作，大膽創(chuàng)新，成效顯著。發(fā)展規(guī)劃逐步落實。2010年10月，根據(jù)國家中長期發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合本校實際，認(rèn)真制定《瑞安市湖嶺鎮(zhèn)林溪學(xué)校十二五發(fā)展規(guī)劃》，并在此基礎(chǔ)上制訂學(xué)校學(xué)年、學(xué)期工作計劃，做到有計劃、有實施、有總結(jié)。辦學(xué)行為不斷規(guī)范。學(xué)校能嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開足開齊規(guī)定課程。重視校本課程開發(fā)，制定了校本課程開發(fā)制度和校本課程標(biāo)準(zhǔn)，自編學(xué)校校本讀本《林溪學(xué)校小學(xué)生經(jīng)典朗誦》，同時對小學(xué)進(jìn)行古詩文考級。嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”規(guī)定，制定切實可行的“減負(fù)”措施。(二)優(yōu)化隊伍，深化管理，各項工作運(yùn)轉(zhuǎn)有序領(lǐng)導(dǎo)班子整體素質(zhì)較高。校長胡國福，52歲，大專學(xué)歷，從教33年，從事教育行政管理工作多年。經(jīng)驗豐富，年富力強(qiáng)。辦學(xué)理念先進(jìn)，辦學(xué)思想端正，勤奮敬業(yè)，廉潔自律，在師生中有較高威望。班子成員年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)科結(jié)構(gòu)較為合理。多數(shù)班子成員是從教學(xué)第一線脫穎而出，走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后仍兼任學(xué)科教學(xué)。班子成員個體素質(zhì)優(yōu)秀，整體素質(zhì)優(yōu)良，富有事業(yè)心和改革意識，是一個團(tuán)結(jié)、務(wù)實、廉潔、高效的領(lǐng)導(dǎo)班子。教師隊伍結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。學(xué)校現(xiàn)有教職員工36人，其中專任教師34人，學(xué)歷全部合格。近幾個來，學(xué)校高度重視師資隊伍建設(shè)與管理。在師德建設(shè)方面，制訂了相關(guān)的規(guī)章制度，采取了一系列行之有效的具體措施，開展了豐富多彩的教育活動，從而培養(yǎng)了一支具有良好職業(yè)道德素養(yǎng)的教師隊伍。在校本培訓(xùn)方面，學(xué)校以課程改革為核心，以教育質(zhì)量為重點，以切實提升教師的教學(xué)、教研水平為目標(biāo)，制訂并不斷完善了培訓(xùn)制度和方案，開展了形式多樣的活動，一支師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、學(xué)生喜歡、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕處熽犖檎谛纬伞８黜椆芾碇贫炔粩嗤晟?。為了保證學(xué)校各項工作運(yùn)轉(zhuǎn)有序，學(xué)校制訂了一系列規(guī)章制度，認(rèn)真實施，效果良好。(三)教育教學(xué)扎實開展，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。德育工作不斷強(qiáng)化。學(xué)校建立了多元化的德育工作隊伍。德育工作做到了年年有計劃，周周有活動。能認(rèn)真落實“兩課兩操兩活動”，開足開齊開好體育與保健課程。每年都舉辦體育節(jié)。能確保學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間。思品教育在學(xué)科教學(xué)中 的滲透比較好。教學(xué)工作扎實推進(jìn)。學(xué)校能嚴(yán)格執(zhí)行上級的課程計劃，開齊、上足、教好課程計劃規(guī)定的所有課程。學(xué)校制訂《林溪學(xué)校教學(xué)規(guī)范管理制度》，將各學(xué)科教學(xué)常規(guī)活動進(jìn)行了規(guī)范，對教師的教學(xué)工作五環(huán)節(jié)作了明確的規(guī)定。教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。由于工作扎實，措施得力，近幾年林溪學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，受到了高一級學(xué)校和社會各界的一致好評。（四）積極努力，改善條件，學(xué)校發(fā)展環(huán)境良好。辦學(xué)條件得到改善。近幾年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)想方設(shè)法，籌措經(jīng)費(fèi)，努力改善學(xué)校的辦學(xué)條件，取得了良好的成績。后勤保障到位。學(xué)校后勤能樹立起為教學(xué)一線服務(wù)的思想，認(rèn)真做好后勤保障工作。作為溫州市農(nóng)村寄宿制達(dá)標(biāo)學(xué)校，林溪學(xué)校對寄宿生的管理，創(chuàng)特色，能堅持，有成效。三、存在的問題和我們的建議（一）要加大投入，完善辦學(xué)條件，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校的發(fā)展環(huán)境。對照標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校辦學(xué)條件仍存在一定的差距。學(xué)?，F(xiàn)僅有150m環(huán)形跑道的操場，并且缺少體育館或簡易的風(fēng)雨操場。建議學(xué)校在拆建宿舍樓的工程設(shè)計中，預(yù)留一層架空作為學(xué)校的風(fēng)雨操場。學(xué)校的現(xiàn)代化、信息化建設(shè)尚存在不足。建議在新一輪的校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中，重點扶植學(xué)校的網(wǎng)站建設(shè)。（二）要加強(qiáng)內(nèi)部管理，提升教師素質(zhì)，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，提高辦學(xué)水平。學(xué)校班子要進(jìn)一步提煉辦學(xué)思想的辦學(xué)理念，逐步形成一套切實可行的學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)系統(tǒng)，深入師生人心，并能有步驟地得到落實。要進(jìn)一步完善學(xué)校教代會制度，更好地發(fā)揮黨、團(tuán)、工會的作用。要進(jìn)一步完善學(xué)校的各項管理制度，規(guī)范辦學(xué)行為。要進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍的建設(shè)。要立足現(xiàn)狀，搭建平臺，認(rèn)真做好校本培訓(xùn)和校本教研，促成教師的專業(yè)化成長。同志們，由于時間倉促，以及個人能力水平的限制，今天的評估工作可能存在一些不足，希望同志們諒解。我們將把有關(guān)的原始材料遞交給督導(dǎo)室作進(jìn)一步的核實。本次評估的最終結(jié)果還需要局黨委的研究討論后，再以正式的文本形式發(fā)送給學(xué)校，特此說明。今天的評估工作到此結(jié)束，謝謝大家！