【導(dǎo)讀】請學(xué)生用一句話或一個詞說說對云雀。——喜愛、同情、敬佩??四個感嘆號,作者要強(qiáng)烈表達(dá)什么情感?“忐忑”“風(fēng)險”“煩憂”主要指什么內(nèi)容?(云雀和孩子們不安全,隨時有被其他動。物傷害吞食的生命危險?!耙坏┟撾x險境??無法抑制的喜悅。”為什么它的表現(xiàn)是“令人驚奇的”、是“相反的情況”?(這么多的苦難不幸,如果。變得消極冷酷,也是很自然的,而云雀不但沒有這樣,仍然勇敢樂觀熱情,難能可貴。陽光和愛情是云雀快樂的源泉。的巨大成就,除了對事業(yè)的執(zhí)著堅(jiān)毅永不言敗,也有愛情的偉大力量在支撐鼓勵著他們。(課文融進(jìn)了作者的思想感情,采用擬人化手法來寫云雀。——《愛蓮說》,可齊背有關(guān)段落。云雀精神象征了法蘭西民族精神。上網(wǎng)查找有關(guān)國花的資料,選四個國家的國花作簡單介紹。發(fā)放散文《牡丹的拒絕》請學(xué)生閱讀,感受人格化的寫法。