【導(dǎo)讀】松江區(qū)佘山學(xué)校楊勇華。大面積逃離,···只剩下。幾塊貼心的石灰。剩下一些光桿簾篙。煥然一新雨滴被彈回去。西墻一年換一次血
【總結(jié)】比例教學(xué)目標(biāo)?1.通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題的活動(dòng),理解比例意義,掌握比例的基本性質(zhì)。?2.經(jīng)歷分析數(shù)量關(guān)系、觀察和討論的過(guò)程,進(jìn)一步體會(huì)比例的意義,會(huì)運(yùn)用比例的基本性質(zhì)解簡(jiǎn)單的問(wèn)題。?3.在積極思考、積極參與討論的活動(dòng)中,自覺(jué)改進(jìn)學(xué)習(xí),促進(jìn)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和溝通、交流能力的提高。小華和小杰到小明家玩,小明拿著咖
2024-12-11 08:51
【總結(jié)】第40課口能言之,身能行之?教學(xué)目標(biāo)?1.熟讀、背誦課文。?2.理清課文脈絡(luò),學(xué)習(xí)先分析后下結(jié)論的寫(xiě)作方法。?3.理解課文內(nèi)涵,激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的濃厚興趣。?【學(xué)習(xí)目標(biāo)】?1.掌握幾個(gè)文言實(shí)詞。?2.學(xué)習(xí)先作分析后下結(jié)論的說(shuō)理方法。?3.懂得文中所說(shuō)的
2024-11-11 06:49
【總結(jié)】不唱那輝煌的故宮也不唱那雄偉的長(zhǎng)城單唱這京城里的小胡同啊單唱這北京城里的小胡同啊有名的胡同三百六無(wú)名的胡同數(shù)不清胡同,胡同半截胡同斜胡同就象那棋盤(pán)布在那北京
2024-11-11 22:22
【總結(jié)】祖父和我蕭紅童年是什么?童年是什么?童年是一道美麗的風(fēng)景,紅花綠草是她的花裙子,彩蝶小鳥(niǎo)是她的好伙伴。這道風(fēng)景,清新亮麗。童年是什么?童年是首動(dòng)人的小曲,喜怒哀樂(lè)是她的旋律,歡聲笑語(yǔ)是她的音符。這收小曲,稚樸無(wú)比。童年是什么
2024-11-11 21:44
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?、弧的概念,掌握弧長(zhǎng)計(jì)算公式。?、數(shù)學(xué)符號(hào),將實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題。?,體會(huì)從特殊到一般的數(shù)學(xué)思想,體會(huì)部分和總體的關(guān)系。復(fù)習(xí)?圓的周長(zhǎng)公式:C=πd=2πr小螞蟻在圓周上從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn),所形成的是什么圖形呢?ABBA圓心角
2024-12-13 12:00
【總結(jié)】克雷洛夫()的狐貍()的公牛()的熊()的毛驢寓言:寓言是一種生動(dòng)有趣的文學(xué)樣式,隱含有勸喻或諷刺意義。世界四大寓言家:古希臘的伊索法國(guó)的拉封丹德國(guó)的萊辛俄國(guó)的克雷洛夫
2024-11-11 12:23
【總結(jié)】江心寺大門(mén)上一副對(duì)聯(lián)為宋代詩(shī)人王十朋所撰。你應(yīng)該如何讀??上聯(lián):霧朝朝朝朝朝朝朝朝散?下聯(lián):潮長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)消此聯(lián)的奧妙在上聯(lián)的“朝”字有兩種讀音,兩種含意:1、cháo(朝見(jiàn)、來(lái)臨);zhāo(早上)。下聯(lián)的“長(zhǎng)”字也有兩種讀音,兩種含意:1、zh?ng(
【總結(jié)】百合花開(kāi)林清玄【圈劃朗讀】1、百合花生長(zhǎng)的環(huán)境怎樣?環(huán)境自然環(huán)境偏僻遙遠(yuǎn)社會(huì)環(huán)境嘲笑勸告2、百合花是怎樣面對(duì)這種惡劣的環(huán)境的?結(jié)果怎樣?從中可看出這是一株怎樣的百合?百合花終于開(kāi)放了,這時(shí)“野草和蜂蝶再也不敢嘲笑它了”。請(qǐng)你以野草或蜂蝶的口吻寫(xiě)
2024-11-26 18:40
【總結(jié)】12關(guān)于李白的送別詩(shī)李白作別詩(shī),頗喜以自然景狀為襯托,如:孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流?!饵S鶴樓送孟浩然之廣陵》請(qǐng)君試問(wèn)東流水,別意與之誰(shuí)短長(zhǎng)。——《金陵酒肆留別》3青山橫北郭,白水繞東城.青山橫列在城北,白水繞過(guò)了東城。此地一為別,孤蓬萬(wàn)里征.你我在這
2024-11-11 22:21
【總結(jié)】 《春》教案教學(xué)目標(biāo):1、流利、有感情地朗讀課文,感知課文內(nèi)容,把握作者的感情。2、學(xué)習(xí)作者抓住景物特點(diǎn)、多角度、按順序、繪聲繪色地描繪春天的寫(xiě)法。3、通過(guò)學(xué)習(xí)課文感受春天景色的美麗,培養(yǎng)熱愛(ài)大自然的情懷。。重點(diǎn)難點(diǎn):1、流利、有感情地朗讀課文。2、揣摩、品味本文鮮明、準(zhǔn)確、生動(dòng)、優(yōu)美的語(yǔ)言。教學(xué)設(shè)想:1.《春
2025-05-11 23:43
【總結(jié)】圖書(shū)館泰戈?duì)柼└隊(duì)?1861--1941)印度著名詩(shī)人、作家、藝術(shù)家和社會(huì)活動(dòng)家。泰戈?duì)柺蔷哂芯薮笫澜缬绊懙淖骷遥矊?xiě)了50多部詩(shī)集,被稱(chēng)為“詩(shī)圣”。寫(xiě)了12部中長(zhǎng)篇小說(shuō),100多篇短篇小說(shuō),20多部劇本及大量文學(xué)、哲學(xué)、政治論著,并創(chuàng)作了1500多幅油畫(huà)譜寫(xiě)了難以統(tǒng)計(jì)的眾多歌曲。文、史、哲、藝、政、經(jīng)范疇?zhēng)缀鯚o(wú)所不包,無(wú)所不
2024-11-11 05:22
【總結(jié)】因數(shù)和倍數(shù)?、倍數(shù)的方法,了解一個(gè)數(shù)的因數(shù)是有限的,倍數(shù)是無(wú)限的,能熟練的找一個(gè)數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)。?、比較、抽象、概括和空間想像能力和從實(shí)際問(wèn)題中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力。?,讓大家在討論交流中體驗(yàn)團(tuán)體合作的價(jià)值。教學(xué)目標(biāo)問(wèn)題情景:有12塊邊長(zhǎng)是1個(gè)單位長(zhǎng)度的的正方形可以拼成幾個(gè)形狀不同的長(zhǎng)方形?它們的長(zhǎng)和寬分別是
2024-12-11 09:30
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)與除法滬教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系。2.根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,會(huì)用分?jǐn)?shù)表示除法的商。想一想把一個(gè)蛋糕看成一個(gè)總體,將它平均分成8份,其中一份蛋糕可以用___(幾分之幾)來(lái)表示?小杰、小明和小麗每人各吃了1份,共吃了8份中的__份,即三個(gè)人共吃了蛋糕的___;還剩下5份,就是原蛋糕的
2024-12-13 19:38
【總結(jié)】第41課《呂氏春秋》兩則教學(xué)目標(biāo)?1.反復(fù)朗讀成誦,借助注釋?zhuān)私馕囊獠⒛苄蜗笊鷦?dòng)地復(fù)述主要內(nèi)容。?2.掌握、積累常用實(shí)詞的用法。?3.從敘議結(jié)合的表達(dá)中理解“引嬰投江”和“刻舟求劍”兩個(gè)故事寓意及其現(xiàn)實(shí)意義。?教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):?了解寓言設(shè)喻的基本原則是“以其所知,喻其所不知”,即用生活中常見(jiàn)的事物來(lái)說(shuō)明深刻
【總結(jié)】快樂(lè)河馬的故事教學(xué)目標(biāo)?學(xué)會(huì)比較文中兩匹河馬的不同命運(yùn),正確理解動(dòng)物的生存權(quán),培養(yǎng)對(duì)動(dòng)物的保護(hù)意識(shí)。?反復(fù)朗讀課文,體味作者幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言風(fēng)格和擬人化的表達(dá)方式。認(rèn)真朗讀課文,在讀的過(guò)程中有不會(huì)讀及不理解的字詞要隨時(shí)查字典。然后把課后字詞帶拼音寫(xiě)兩遍。解釋?zhuān)骸白?/span>