六年級(jí)下語(yǔ)文教案春2滬教版-資料下載頁(yè)
2025-05-11 23:43本頁(yè)面
【正文】 描寫的順序也耐人尋味，寫出了不同時(shí)段的不同景象。三、拓展延伸結(jié)尾以三個(gè)形象的比喻，揭示春天不可遏制的創(chuàng)造力和美好的希望。你還能用別的比喻來(lái)贊美春天嗎？鼓勵(lì)學(xué)生展開想像的翅膀，有自己的創(chuàng)新，不重復(fù)別人已用過(guò)喻體。課堂總結(jié)：全文圍繞一個(gè)“春”字，寫出了春天未來(lái)到時(shí)的盼春心切，繼而又對(duì)春回大地之后呈現(xiàn)的盎然生機(jī)的欣賞和贊美，巧妙地向讀者傳達(dá)出春天帶給人們的不光是新的氣象，更是催人奮進(jìn)的勇氣和對(duì)美好幸福生活的向往這一深刻含義。作業(yè)：用文中所學(xué)表現(xiàn)手法描寫家鄉(xiāng)秋景的文字。（300字）板書設(shè)計(jì)：由學(xué)生完成春 朱自清（一）盼春 盼、來(lái)、近（總領(lǐng)全篇，開啟下文）一切……欣欣然張開了眼總括輪廓 山（朗潤(rùn)） 水（漲） 太陽(yáng)（紅） 鉆、嫩、綠、滿——草春草 坐、躺、滾、踢、跑、捉——人 態(tài)：趕趟兒色：像火、像霞、像雪春花 味：甜（果實(shí)）（遍地野花，像眼睛，像星星）（二）繪春 觸：撫摸 泥土氣息春風(fēng) 味： 草味 花香 鳥聲 清脆 宛轉(zhuǎn) 聲： 笛聲 嘹亮 形：像牛毛、像花針、像細(xì)絲春雨 狀：斜織、薄煙景：樹葉兒綠、小草兒青、燈、人、房屋迎春 城鄉(xiāng) 老小 舒活 抖擻 一年之計(jì)在于春“新”（三）頌春 三個(gè)比喻句 “美”“力”
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1