滬教版六年級下統(tǒng)籌方法-資料下載頁

【總結】負責人王工程師講，造一座橋,總部要求他們必須在25天內完成任務?？墒?大梁澆注要5天，大梁凝固要20天，圍堤抽水要5天，砌橋墩要15天，加起來共需要45天，同學們，25天的時間做45天的活兒，能完成嗎？華羅庚我國現(xiàn)代著名數(shù)學家，在數(shù)學理論的研究上作出了許多貢獻，在國際上有一定影響。生前任中

2025-11-02 06:49

滬教版六年級下數(shù)字雜說-資料下載頁

【總結】數(shù)字雜說卞毓麟（說明文）嵌（qiàn）：把軟小的東西卡進較大東西.不勝枚舉（shèngméi）：形容同一類的人或事物多雅俗共賞：文化高人和文化低的人都能欣賞渾然天成（hún）：形容完整不可分割無稽之談（jī）

2025-11-02 22:21

滬教版六年級上：散步教案設計--資料下載頁

【總結】本文格式為Word版，下載可任意編輯 滬教版六年級上：《散步》教案設計 滬教版六年級上：《散步》教案設計 ○教學目標 ①知識和技能：整體感悟課文內容，通過比較閱讀提高審美情趣。 ②過...

2025-04-15 03:16

冀教版六年級下冊維也納森林的故事-資料下載頁

【總結】?冀教版六年級語文下冊第一單元，理解“嫵媚萬分”、“觸景生情”等詞語的意思，積累文中描寫維也納森林美景的詞句。，體悟維也納森林和驚世之作誕生之間的聯(lián)系，感受蘊藏在森林中的動人故事賦予維也納森林的無窮魅力。。，并進行寫作遷移。學習目標

2025-11-01 23:56

魯教版六年級上鶯-資料下載頁

【總結】布封永生的鳥啊，你不會死去！饑餓的世代無法將你蹂躪；今夜，我偶爾聽到的歌曲，曾使古代的帝王和村夫喜悅；或許這同樣的歌聲也曾激蕩，露絲憂郁的心，使他不禁落淚，站在異邦的谷田里想著家……[英]濟慈《夜鶯頌》一：聽讀課文，掃除閱讀中的字詞障礙。

2025-11-02 08:44

滬教版數(shù)學六年級上冊圓的周長-資料下載頁

【總結】教學目標?1.理解圓周率的意義，推導出圓周長的計算公式，并能正確地進行簡單計算。?2.使同學們經(jīng)歷圓的周長的推導過程，培養(yǎng)同學們的觀察、比較、分析、綜合及動手操作能力。?3.領會事物之間是聯(lián)系和發(fā)展的辨證唯物主義觀念；結合圓周率的學習，對學生進行愛國主義教育。?3思考小熊和小狼分別沿邊長

2025-12-04 19:38

滬教版六年級下傘下的城市-資料下載頁

【總結】巨傘下的城市執(zhí)教者：王士奮分組討論：1、要使“用巨傘蓋住城市”這一神話變成現(xiàn)實的條件？（建筑科技、材料工業(yè)的飛速發(fā)展）2、為什么要制作巨傘？（居民們有了這頂巨傘的庇護，再也不怕嚴寒的侵襲了。）3、巨傘究竟有多大？課文是怎樣介紹巨傘構造的？找出準確、形象說明巨傘特點的動詞和修飾語？舉世罕見的巨

2025-11-02 00:29

魯教版六年級上詠雪-資料下載頁

【總結】王戎七歲，嘗與諸小兒游，看道邊李樹多子折枝，諸小兒競走取之，惟戎不動。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李?！比≈湃?。教材：人教版七年級《語文》第一冊第二十五課《世說新語》兩則——劉義慶劉義慶?南朝宋彭城(現(xiàn)在江蘇徐州)人，?曾任荊州刺史，愛好文學。?《世說新語》是他組織一批文

2025-11-02 09:12

滬教版六年級下山居秋螟-資料下載頁

【總結】山居秋暝唐王維近體詩形式特點1、舊體詩歌分“古詩”、“近體詩”和“詞曲”三類。近體詩又有“律詩”、“絕句”之分。每句五字，共八句，為五律，四句為五絕；每句七字，共八句，為七律，四句為七絕。2、律詩每首四聯(lián)，依次稱為“首聯(lián)”、“頷聯(lián)”、“頸聯(lián)”、“尾聯(lián)”。每聯(lián)的上句叫“出句”，下句叫“對句”。

2025-11-02 00:54

滬教版數(shù)學六年級上冊弧長-資料下載頁

【總結】教學目標?、弧的概念，掌握弧長計算公式。?、數(shù)學符號，將實際問題轉化為數(shù)學問題。?，體會從特殊到一般的數(shù)學思想，體會部分和總體的關系。復習?圓的周長公式:C=πd=2πr小螞蟻在圓周上從A點運動到B點,所形成的是什么圖形呢?ABBA圓心角

2025-12-04 12:00

滬教版六年級下天時不如地利-資料下載頁

【總結】天時不如地利《孟子·公孫丑下》孟子（約前372—前289年）名軻，字子輿。戰(zhàn)國思想家，儒家代表人物之一，世稱其為“亞圣”。（墓、市、學宮）[“文啟”第92頁]孟母斷織

2025-11-02 06:49

滬教版六年級下稀粥南北味-資料下載頁

【總結】?通過“默讀——散讀——快速閱讀——比較閱讀”等形式，品讀文中富有感染力的語句，感悟人生經(jīng)歷和世情的巨大變化，體會傳統(tǒng)文化對民族的影響。?才疏學淺?告罄?炮制?粗獷?舀”?掰著?鑲嵌?匱乏?擯棄長盛不衰?旱澇保收?省吃儉用?默讀課文或小聲散讀課文

2025-11-02 22:21

滬教版六年級上望洞庭湖贈張丞相-資料下載頁

【總結】望洞庭湖贈張丞相孟浩然八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸雲(yún)夢澤，波撼岳陽城。欲濟無舟楫，端居恥聖明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。孟浩然八月湖水平，涵虛混太清。八月的洞庭湖水位高漲，水位幾乎與湖岸一樣。湖面是那麼遼闊，遠遠望過去水天相連，分不清水和天的界線。望洞庭湖贈張丞相孟浩然

2025-11-02 00:29

滬教版六年級上內陸之夜同步練習-資料下載頁

【總結】《內陸之夜》同步練習謎兒悄悄映現(xiàn)，把夜色織入靜息的燈心草。[來源:學科網(wǎng)]綠草織出的緞里，有無人發(fā)現(xiàn)的嫩嬌。家畜睜大綠色的眼睛，[來源:Z+xx+]平靜地走向清水。小湖把它的巨勺，伸向所有的小嘴。[來源:]1．作者是運用怎樣的手法展現(xiàn)優(yōu)美的景致的？2．詩中描寫的景物給人的感受如何？

2025-11-22 05:21

滬教版數(shù)學六年級上冊扇形的面積課件-資料下載頁

【總結】教學目標?1.理解扇形面積公式，能用公式進行有關的面積計算。?2.提高概括、歸納以及知識的遷移能力。?3.培養(yǎng)同學們從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，運用所學知識進行綜合分析的能力。有風不動無風動，不動無風動有風。(打一夏季常用生活用品)如下圖，由組成圓心角的兩條半徑和圓心角所對的

2025-12-04 12:00

滬教版六年級上快樂河馬的故事-全文預覽

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