滬教版三年級(jí)上冊(cè)望洞庭之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】望洞庭湖贈(zèng)張丞相孟浩然作者介紹：孟浩然：襄陽(yáng)人，盛唐時(shí)期著名的田園詩(shī)人。年輕時(shí)在家鄉(xiāng)隱居讀書，曾住在家鄉(xiāng)附近的鹿門山，還游歷過(guò)長(zhǎng)江南北各地。后來(lái)他當(dāng)時(shí)的首都長(zhǎng)安去謀求官職，沒(méi)有如意。晚年的時(shí)候，詩(shī)人張九齡鎮(zhèn)守荊州，才被舉薦為從事。寫作背景：《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》寫于唐玄宗開元二十一年（

2024-11-11 12:26

泰戈?duì)枅D書館滬教版六年級(jí)上-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】圖書館泰戈?duì)柼└隊(duì)?1861--1941)印度著名詩(shī)人、作家、藝術(shù)家和社會(huì)活動(dòng)家。泰戈?duì)柺蔷哂芯薮笫澜缬绊懙淖骷遥矊懥?0多部詩(shī)集，被稱為“詩(shī)圣”。寫了12部中長(zhǎng)篇小說(shuō)，100多篇短篇小說(shuō)，20多部劇本及大量文學(xué)、哲學(xué)、政治論著，并創(chuàng)作了1500多幅油畫譜寫了難以統(tǒng)計(jì)的眾多歌曲。文、史、哲、藝、政、經(jīng)范疇?zhēng)缀鯚o(wú)所不包，無(wú)所不

2024-11-11 05:22

滬教版六年級(jí)上快樂(lè)河馬的故事-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】快樂(lè)河馬的故事教學(xué)目標(biāo)?學(xué)會(huì)比較文中兩匹河馬的不同命運(yùn)，正確理解動(dòng)物的生存權(quán)，培養(yǎng)對(duì)動(dòng)物的保護(hù)意識(shí)。?反復(fù)朗讀課文，體味作者幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言風(fēng)格和擬人化的表達(dá)方式。認(rèn)真朗讀課文，在讀的過(guò)程中有不會(huì)讀及不理解的字詞要隨時(shí)查字典。然后把課后字詞帶拼音寫兩遍。解釋：“尊

2024-11-11 22:22

滬教版六年級(jí)上六月教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】六月教學(xué)目標(biāo)1、誦讀詩(shī)歌，理解六月的豐富色彩所蘊(yùn)含的深意。2、通過(guò)想象用語(yǔ)言和筆墨描摹出詩(shī)歌中所呈現(xiàn)出的畫面。3、回憶童年的美麗與歡樂(lè)，寫出屬于自己的六月詩(shī)。說(shuō)明：這首詩(shī)歌輕松活潑，頗具童心，其中有詩(shī)人作為一個(gè)成年人對(duì)天真無(wú)邪的童年的羨慕，更有孩子們?cè)诿利惖牧滤l(fā)出的那股純真，那份盎然的生命活力——

2024-12-01 05:21

孟浩然臨洞庭上張丞相-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】孟浩然臨洞庭上張丞相講課者：汪書平指導(dǎo)老師：妙妙老師國(guó)文課程講解－－－文本?八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸雲(yún)夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城。欲濟(jì)無(wú)舟楫，端居恥聖明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。?涵虛─涵容虛谷，指水的渺茫盛大。?太清─上天，

2025-07-18 21:14

滬教版六年級(jí)下春風(fēng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】林斤瀾學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、找出描寫北方春風(fēng)氣勢(shì)和力量的詞句，體會(huì)北方春風(fēng)粗獷、壯美的特點(diǎn)。2、學(xué)習(xí)文中對(duì)比和襯托的手法，體會(huì)作者對(duì)北方春風(fēng)的贊美之情。一、讀準(zhǔn)下列字音：冰硯冰溜冰碴乍暖還寒

2024-11-11 12:23

滬教版受寵的象五四制，六年級(jí)上-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】受寵的象克雷洛夫知識(shí)卡片一寓言是文學(xué)體裁的一種，篇幅大多短小，往往運(yùn)用擬人化的手法，講述帶有勸諭或諷刺意味的故事。知識(shí)卡片二世界四大經(jīng)典寓言古希臘的伊索寓言17世紀(jì)法國(guó)的拉·封丹寓言18世紀(jì)德國(guó)的萊辛寓言19世紀(jì)俄國(guó)的克雷洛夫寓言克雷洛夫寓言的藝

2024-12-01 00:50

滬教版六年級(jí)上受寵的象之二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】克雷洛夫克雷洛夫（1769—1844）俄國(guó)劇作家、新聞工作者和寓言作家。他出身于莫斯科一個(gè)下級(jí)軍官家庭，早年生活貧苦。1782年，克雷洛夫來(lái)到彼得堡，先后從事《早晨》、《精靈郵報(bào)》、《觀察家》、《圣彼得堡水星》等諷刺性刊物的編輯和出版工作。這一時(shí)期他發(fā)表過(guò)三個(gè)諷刺喜劇?！动偪竦募彝ァ贰ⅰ稅鹤鲃〉娜藗儭泛汀肚?/span>

2024-11-11 12:23

滬教版六年級(jí)上父與子漫畫選-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《父與子》漫畫選作者：奧·卜勞恩老崔要吃飯，小崔不見了。老崔找小崔，小崔在看書。小崔走出門，老崔卻進(jìn)門。小崔要吃飯

2024-11-11 12:23

六年級(jí)上十六字令三首滬教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】單元主題：寄情山水山水之景—————個(gè)人情思山光物態(tài)弄春暉，莫為輕陰便擬歸?！渡街辛艨汀穼?duì)自然美好景色的喜愛之情與希望同友人共賞美景的愿望。紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸?！镀呗砷L(zhǎng)征》毛澤

2024-11-11 01:49

滬教版六年級(jí)下西墻-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】西墻松江區(qū)佘山學(xué)校楊勇華刷石灰：掛草簾：種草籽：種爬山虎：大面積逃離，···只剩下幾塊貼心的石灰。剩下一些光桿簾篙煥然一新雨滴被彈回去擋了幾年風(fēng)雨。西墻一年換一次血液，永遠(yuǎn)不會(huì)老

2024-11-11 22:21

滬教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)比例-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】比例教學(xué)目標(biāo)?1．通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題的活動(dòng)，理解比例意義，掌握比例的基本性質(zhì)。?2．經(jīng)歷分析數(shù)量關(guān)系、觀察和討論的過(guò)程，進(jìn)一步體會(huì)比例的意義，會(huì)運(yùn)用比例的基本性質(zhì)解簡(jiǎn)單的問(wèn)題。?3．在積極思考、積極參與討論的活動(dòng)中，自覺(jué)改進(jìn)學(xué)習(xí)，促進(jìn)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和溝通、交流能力的提高。小華和小杰到小明家玩，小明拿著咖

2024-12-11 08:51

滬教版六年級(jí)下統(tǒng)籌方法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】負(fù)責(zé)人王工程師講，造一座橋,總部要求他們必須在25天內(nèi)完成任務(wù)。可是,大梁澆注要5天，大梁凝固要20天，圍堤抽水要5天，砌橋墩要15天，加起來(lái)共需要45天，同學(xué)們，25天的時(shí)間做45天的活兒，能完成嗎？華羅庚我國(guó)現(xiàn)代著名數(shù)學(xué)家，在數(shù)學(xué)理論的研究上作出了許多貢獻(xiàn)，在國(guó)際上有一定影響。生前任中

2024-11-11 06:49

滬教版六年級(jí)下數(shù)字雜說(shuō)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)字雜說(shuō)卞毓麟（說(shuō)明文）嵌（qiàn）：把軟小的東西卡進(jìn)較大東西.不勝枚舉（shèngméi）：形容同一類的人或事物多雅俗共賞：文化高人和文化低的人都能欣賞渾然天成（hún）：形容完整不可分割無(wú)稽之談（jī）

2024-11-11 22:21

滬教版六年級(jí)上：散步教案設(shè)計(jì)--資料下載頁(yè)

【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 滬教版六年級(jí)上：《散步》教案設(shè)計(jì) 滬教版六年級(jí)上：《散步》教案設(shè)計(jì) ○教學(xué)目標(biāo) ①知識(shí)和技能：整體感悟課文內(nèi)容，通過(guò)比較閱讀提高審美情趣。 ②過(guò)...

2025-04-15 03:16

滬教版六年級(jí)上望洞庭湖贈(zèng)張丞相(參考版)

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