【導(dǎo)讀】的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。板書:10個十是1個百。21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)。讓學(xué)生觀察百數(shù)圖,討論自己的數(shù)法,并交流。完成右邊的練習(xí),并一起朗讀。(學(xué)生可能會說1個十加1個十等于2個十,2個十是20。算方法,做題目的時候你可以選擇自己喜歡的方法來做。做完后,和你的小伙伴互相檢查,并說說計算時你是怎么想的?試試看怎么繼續(xù)編下去。
【總結(jié)】玩玩數(shù)數(shù)圖圖————計算三角教學(xué)目標(biāo):知識與技能:1.掌握三角盤的計算方法,對相鄰區(qū)域小圓片(或數(shù))進行相加。2.對給出的“結(jié)果數(shù)”進行分拆。過程、能力與方法:培養(yǎng)學(xué)生仔細觀察圖形的能力和靈活解決問題的能力。情感、態(tài)度與價值觀:激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。教學(xué)重點:相鄰區(qū)域的數(shù)
2024-11-28 12:59
【總結(jié)】統(tǒng)統(tǒng)計計教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):1.能將信息整理分類。2.對每類的對象進行統(tǒng)計并將結(jié)果登入表內(nèi)。3.畫統(tǒng)計圖。能力目標(biāo):1.學(xué)會小組合作。2.能將統(tǒng)計知識應(yīng)用于生活實際。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神。教學(xué)重、難點:能將信息分類,并統(tǒng)計。教學(xué)過程:一、談話引入
2024-11-28 10:20
【總結(jié)】百數(shù)表教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生在百數(shù)表上認識100以內(nèi)的數(shù),進行數(shù)的定位練習(xí)。2.通過直覺,探究數(shù)與數(shù)關(guān)系的模式。3.培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的思維能力和學(xué)習(xí)能力,獲得積極的情感體驗。教學(xué)重點及難點:百數(shù)表上行和列的編排規(guī)律。教學(xué)準(zhǔn)備:課件、相應(yīng)練習(xí)紙、“L”型工具。教學(xué)過程:一、引入出示:百數(shù)圖
2024-11-19 14:16
【總結(jié)】玩數(shù)圖一、拓展應(yīng)用1.我們?nèi)嘤?2個小朋友?那42是單數(shù)還是雙數(shù)?說說你是怎么想的?2.※猜猜()中是單數(shù)還是雙數(shù),可能是幾?4+()=小于10的雙數(shù)5+()=大于10的雙數(shù)二、單數(shù)和雙數(shù)、5、7、9、11、13、15、17、19寫出里面的雙
2024-11-28 17:29
【總結(jié)】在街上教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):確定空間中物體間左右的位置關(guān)系。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生初步的空間觀念和推理能力。情感目標(biāo):逐步體會數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,體會生活中處處有數(shù)學(xué),對數(shù)學(xué)產(chǎn)生親切感,感知數(shù)學(xué)是有趣和有用的,激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的探究欲望。教學(xué)重點:21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)確定空間中的左右的位置關(guān)系。
【總結(jié)】百數(shù)表教學(xué)目標(biāo):認知目標(biāo):1.百數(shù)表上認識數(shù)、練習(xí)數(shù)的定位。2.通過觀察,探究數(shù)與數(shù)關(guān)系的模式。能力目標(biāo):1.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和歸納能力。2.培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的口頭表述能力。情感目標(biāo):通過與動物明星的游戲,體驗助人為樂的情感。教學(xué)重點:數(shù)的定位練習(xí)。教學(xué)難點:能
2024-11-19 04:35
【總結(jié)】數(shù)的結(jié)構(gòu)【教學(xué)內(nèi)容】九年制義務(wù)教育課本數(shù)學(xué)五年級第十冊數(shù)的結(jié)構(gòu)?!窘虒W(xué)目標(biāo)】[認知目標(biāo)]:1.比較系統(tǒng)地掌握學(xué)過的整數(shù)、小數(shù)和分數(shù)的基礎(chǔ)知識。2.理解十進制,掌握數(shù)的結(jié)構(gòu),能夠在數(shù)軸上正確表示學(xué)過的數(shù),會比較數(shù)的大小。[能力目標(biāo)]通過自主探究,合作
2024-12-01 04:26
【總結(jié)】數(shù)射線上的數(shù)一、教學(xué)內(nèi)容:九年義務(wù)教學(xué)課本一年級第二學(xué)期20頁《數(shù)射線上的數(shù)》二、設(shè)計意圖:通過小青蛙比跳遠的情境引入激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,同時為學(xué)習(xí)后面的內(nèi)容作準(zhǔn)備?!皩W(xué)習(xí)任何知識的最佳途徑,都是自己去發(fā)現(xiàn)?!币虼嗽趯W(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的設(shè)計中多處安排了自己輕聲說一說,小組里互相說一說,獨立嘗試,有困難請求幫助等學(xué)習(xí)方式
【總結(jié)】數(shù)射線上的數(shù)教學(xué)目標(biāo):知識與技能:1.掌握100以內(nèi)數(shù)的順序。2.正確地在數(shù)射線上十個十個地數(shù)。3.在數(shù)射線上標(biāo)出數(shù)。4.比較100以內(nèi)兩個數(shù)的大小。過程與方法:引導(dǎo)學(xué)生在實踐、感悟、合作、交流等學(xué)習(xí)過程中逐步形成數(shù)學(xué)化的能力,并體驗學(xué)習(xí)樂趣。情感與價值觀:培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力
【總結(jié)】1357924681012141618201113151719223344283746212324252627293031415161718132425262729243536383933
2024-12-13 10:01
【總結(jié)】兩位數(shù)加法練習(xí)課教學(xué)目標(biāo):,深化對兩位數(shù)加法各種算法的理解。,培養(yǎng)同學(xué)們個性化學(xué)習(xí)。。教學(xué)重點:掌握兩位數(shù)加法的各種算法。教學(xué)難點:理解兩位數(shù)加法各種算法的算理。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體教學(xué)軟件,練習(xí)紙教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)師:小朋友,前幾節(jié)課,我們學(xué)習(xí)了兩位數(shù)加兩位數(shù),那么今天我們就來上一節(jié)兩位數(shù)加法的
【總結(jié)】《線段》教學(xué)反思線段是幾何初步知識中比較抽象的概念,這是一年級學(xué)生第一次接觸這個概念,對學(xué)生來說是一個難點。我在備課前研究了教材,教材在教學(xué)線段時,直接給出幾條線段的直觀圖,告訴學(xué)生這些都是線段。我也可以這樣引入嗎?即使真的可以這樣引入,在有老師來聽課的情況下,會給人怎樣的感覺呢?于是,我設(shè)計了讓學(xué)生玩毛線,從
【總結(jié)】兩位數(shù)加法教學(xué)目標(biāo):1.能夠?qū)晌粩?shù)加法的各種類型進行整理分類、歸納。2.在學(xué)生已經(jīng)掌握了兩位數(shù)加法的各種算法的基礎(chǔ)上進行復(fù)習(xí)整理,深化對兩位數(shù)加法各種算法的理解。3.熟練掌握兩位數(shù)加法的各種算法,進一步培養(yǎng)學(xué)生的算法思維。4.能用自己喜歡的計算方法來計算兩位數(shù)的加法,培養(yǎng)學(xué)生個性化學(xué)習(xí)。教學(xué)重點:掌握兩位數(shù)加法的各種算法。
【總結(jié)】連減、混合加減教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生掌握連減、混合加減運算的方法,能正確地計算100以內(nèi)的連減、加減混合運算算式。2.通過情境培養(yǎng)學(xué)生知識的應(yīng)用能力。3.培養(yǎng)觀察、比較、分析能力,養(yǎng)成認真審題的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4.初步培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性,提高計算能力。教學(xué)重、難點:1.連減、加減混合運算。2.判斷一些
【總結(jié)】人民幣教學(xué)目標(biāo):認知目標(biāo):1.認識人民幣,知道元、角、分之間的關(guān)系。2.初步掌握人民幣的互換。能力目標(biāo):能根據(jù)實際需要,將人民幣進行簡單地互換。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生從小勤儉節(jié)約和愛護人民幣的情感。教學(xué)重點和難點:1.人民幣票面的認識。2.元、角、分之間關(guān)系的認識。3.人民幣的互換。
2024-11-28 03:52