【導(dǎo)讀】鞏固中間有0、末尾有0數(shù)的寫法。1.根據(jù)讀法寫數(shù),注意中間有0、末尾有0的寫法。2.多位數(shù)的比較方法。3.培養(yǎng)學(xué)生歸納的能力。讀數(shù)后發(fā)現(xiàn)什么?獨立練習(xí)后交流想法?
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)墻教學(xué)目標(biāo):1.利用“分?jǐn)?shù)墻”進(jìn)行分?jǐn)?shù)的大小比較和同分母分?jǐn)?shù)加減計算。2.對相等的分?jǐn)?shù)進(jìn)行初步的、直觀的探究。3.通過觀察分?jǐn)?shù)墻,發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)的有關(guān)知識,滲透“觀察、發(fā)現(xiàn)、轉(zhuǎn)化”等思想方法。教學(xué)重點:利用分?jǐn)?shù)墻,對分?jǐn)?shù)大小比較、分?jǐn)?shù)加減和相等分?jǐn)?shù)進(jìn)行復(fù)習(xí)與整合。教學(xué)難點:利用“相等的分?jǐn)?shù)”和“轉(zhuǎn)化”思想探
2024-12-01 04:23
【總結(jié)】認(rèn)識更大的數(shù)測試題一、填空題。(44分)1、萬級表示多少個(),它包括的數(shù)位是()、()、()、()。2、從個位起,第四位是()位,它的計數(shù)單位是(),千萬位在第()位,它的計數(shù)單位是()。3、讀數(shù)時,先讀()級,再讀()級,不管第級末尾有幾個
2024-12-03 07:13
【總結(jié)】信息窗1萬以上數(shù)的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo):的讀法。。。教學(xué)重點:熟練地讀出萬以上的數(shù)。教學(xué)難點:熟練地讀出萬以上的數(shù)。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)萬以內(nèi)數(shù)的讀法和數(shù)位順序表讓學(xué)生舉例說明:記數(shù)單位;數(shù)位;數(shù)級;十進(jìn)制記數(shù)法等。學(xué)生回顧,交流。學(xué)會回顧整理知識的方法。二、
2024-12-09 03:52
【總結(jié)】信息窗4萬以上數(shù)的認(rèn)識第2課時一、自主練習(xí),復(fù)習(xí)鞏固1.課本第17頁自主練習(xí)1。(1)齊讀題目要求,培養(yǎng)學(xué)生審題的認(rèn)真態(tài)度。(2)提出問題。談話:“省略萬位后面的尾數(shù)求近似數(shù)”是什么意思?(引導(dǎo)學(xué)生說出“省略萬位后面的尾數(shù)求近似數(shù)”,就是用“四舍五入”法,把一個數(shù)精確到萬位,求它的近似數(shù);也可以引導(dǎo)學(xué)生這樣說:“省
【總結(jié)】用計算器計算教學(xué)內(nèi)容:課本第6頁教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)用計算器的使用方法。2、培養(yǎng)學(xué)生的利用臨近的整千、整百、整十?dāng)?shù)估算的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生利用計算器進(jìn)行探究的能力。教學(xué)重點:培養(yǎng)學(xué)生的利用臨近的整千、整百、整十?dāng)?shù)估算的能力。教學(xué)難點:培養(yǎng)學(xué)生利用計算器進(jìn)行探究的能力。
2024-12-09 06:30
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識垂直三維目標(biāo)1.讓學(xué)生在具體的生活情境中感知平面內(nèi)兩條直線相互垂直的現(xiàn)象。2.能從現(xiàn)實情境和學(xué)過的平面圖形中找出相互垂直的線段,會畫出已知直線的垂線。3.讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中進(jìn)一步發(fā)展空間觀念及動手操作能力。教學(xué)重點難點重點:認(rèn)識兩條直線的垂直關(guān)系,畫出已知直線的垂線。難點:正確畫出不
2024-12-09 04:50
【總結(jié)】認(rèn)識線一、填空。1.圖中有()條線段,()條射線,()條直線。2.直線有()個端點,射線有()個端點,線段有()個端點。3.兩點之間的連線,()最短。二、判斷。1.兩點之間連線的長度就是這兩點之間的距離。()2.一條直線長5米。(
2024-12-09 08:45
【總結(jié)】樹德小學(xué)梁青云滬教版四年級數(shù)學(xué)上冊課件尋寶游戲看體育老師怎么畫圓?o?r··下面的圖形是圓嗎?o?同圓內(nèi),半徑有無數(shù)條,長度都相等。r
2024-11-11 00:25
【總結(jié)】大數(shù)的認(rèn)識-讀數(shù)教學(xué)目標(biāo):1.復(fù)習(xí)四位分級法。2.學(xué)習(xí)億級數(shù)的讀。3.讀級中間和末尾有零的數(shù)。4.培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。教學(xué)重點:學(xué)習(xí)億級數(shù)的讀法。教學(xué)難點:讀級中間和末尾有零的數(shù)。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入階段師:我們先來復(fù)習(xí)數(shù)位順序表,誰背一下我們學(xué)過的數(shù)位。生回答:
2024-12-09 06:29
【總結(jié)】認(rèn)識線2教學(xué)內(nèi)容:兩點之間的連線,線段最短。教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):體會兩點間所有連線中線段最短,知道兩點間的距離。能力目標(biāo):在創(chuàng)設(shè)的課堂活動中,引導(dǎo)學(xué)生主動獲取知識,培養(yǎng)由具體到抽象的思維能力,提高學(xué)生觀察問題和解決問題的能力。情感目標(biāo):在解決問題的過程中,感受到成功的喜悅,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重難點:
2024-12-08 23:42
【總結(jié)】大數(shù)的認(rèn)識-寫數(shù)教學(xué)目標(biāo):1.掌握根據(jù)數(shù)級寫多位數(shù)。(以萬級為主)2.通過認(rèn)真的觀察、比較,同學(xué)們要掌握多位數(shù)的寫法。3.培養(yǎng)學(xué)生類推概括的能力。教學(xué)重點:學(xué)會根據(jù)數(shù)級寫多位數(shù)。教學(xué)難點:歸納寫多位數(shù)的方法。教學(xué)時間:35分鐘教學(xué)過程:一、導(dǎo)入階段:1.根據(jù)位數(shù),從高位起依次
【總結(jié)】相等的分?jǐn)?shù)教學(xué)目標(biāo):知識與技能:1.通過圓形、正方形、線形等學(xué)具,畫一畫找一些相等的分?jǐn)?shù)。2.初步、直觀的認(rèn)識不同的分?jǐn)?shù)可以表示相同的量,即兩個分?jǐn)?shù)相等。過程與方法:通過小組合作與交流,嘗試運(yùn)用不同的學(xué)具找一些相等的分?jǐn)?shù)。情感態(tài)度與價值觀:在小組合作的過程中,培養(yǎng)學(xué)生動手實踐能力和探究精神,增強(qiáng)自主探索、合作交流的意
2024-12-01 04:22
【總結(jié)】練習(xí)讀寫更大的數(shù)教學(xué)目標(biāo):,并能正確進(jìn)行“改寫”和“略寫”。,解決問題的能力。,并樂于與同學(xué)討論問題,解決問題。教學(xué)重點:使學(xué)生進(jìn)一步掌握億以上數(shù)的讀寫,并能正確進(jìn)行“改寫”和“略寫”。教學(xué)難點:通過練習(xí)加強(qiáng)化學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識,解決問題的能力。教學(xué)過程:一、讀
2024-11-18 21:07
【總結(jié)】一石激起千層浪奧運(yùn)五環(huán)樂在其中小憩片刻祥子滬教版四年級上冊第五單元青浦區(qū)晨旭小學(xué)黃言亭圓心o半徑?jīng)Q定圓的大小圓心決定圓的位置。rdo得出結(jié)論:同一個圓里,有無數(shù)條半徑,且長度都相等。同一個圓里,有無數(shù)條直徑,且長度都相等。
2024-11-12 15:41
【總結(jié)】北京版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來認(rèn)識較大的數(shù),同學(xué)們要了解個級和萬級的概念,能夠正確的讀寫較大的數(shù),在讀寫的過程中要注意零的讀法和寫法。能夠解決有關(guān)大數(shù)的實際問題。學(xué)校占地面積大約:10000平方米現(xiàn)有學(xué)生人數(shù):1024人我國南極長城站到北京的距離大約是17501千米。我國“神舟”六號載人飛船每小時飛行約
2024-11-11 03:52