冀教版數(shù)學(xué)四上畫(huà)平行線(xiàn)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)課題畫(huà)平行線(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、三角板畫(huà)平行線(xiàn)。。教學(xué)重點(diǎn)會(huì)畫(huà)一組平行線(xiàn)和畫(huà)已知直線(xiàn)的平行線(xiàn)。教學(xué)難點(diǎn)使學(xué)生學(xué)會(huì)用直尺、三角板畫(huà)平行線(xiàn)。教學(xué)過(guò)程授課變更一、舊知鋪墊。（出示圖）？二、探究新知。

2024-12-08 23:42

冀教版數(shù)學(xué)四上升和毫升學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】河北省承德市下板城學(xué)區(qū)甲山鎮(zhèn)武場(chǎng)中心小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《升和毫升》單元目標(biāo)檢測(cè)班級(jí)_______姓名_______分?jǐn)?shù)_______一、填空。6L=()mL7500mL=（）L（）mL1000Ml=（）L1L240Ml=（）mL二、在括號(hào)里選上合適的

2024-11-19 08:46

蘇教版數(shù)學(xué)四上認(rèn)識(shí)垂直2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識(shí)垂直三維目標(biāo)1．讓學(xué)生在具體的生活情境中感知平面內(nèi)兩條直線(xiàn)相互垂直的現(xiàn)象。2．能從現(xiàn)實(shí)情境和學(xué)過(guò)的平面圖形中找出相互垂直的線(xiàn)段，會(huì)畫(huà)出已知直線(xiàn)的垂線(xiàn)。3．讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中進(jìn)一步發(fā)展空間觀念及動(dòng)手操作能力。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)兩條直線(xiàn)的垂直關(guān)系，畫(huà)出已知直線(xiàn)的垂線(xiàn)。難點(diǎn)：正確畫(huà)出不

2024-12-09 04:50

冀教版數(shù)學(xué)四上計(jì)算工具的認(rèn)識(shí)及計(jì)算-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)計(jì)算工具的認(rèn)識(shí)以及如何使用計(jì)算工具進(jìn)行計(jì)算，同學(xué)們要了解計(jì)算工具的發(fā)展歷史，知道我們現(xiàn)在常用的計(jì)算器的組成以及使用方法，能夠使用計(jì)算器解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。算籌算盤(pán)手搖式計(jì)算器便攜計(jì)算器計(jì)算機(jī)計(jì)算工具的演變計(jì)算工具的認(rèn)識(shí)至今仍在使用。為了方便

2024-11-11 01:55

冀教版數(shù)學(xué)四上認(rèn)識(shí)更大的數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)認(rèn)識(shí)較大的數(shù)，同學(xué)們要了解個(gè)級(jí)和萬(wàn)級(jí)的概念，能夠正確的讀寫(xiě)較大的數(shù)，在讀寫(xiě)的過(guò)程中要注意零的讀法和寫(xiě)法。能夠解決有關(guān)大數(shù)的實(shí)際問(wèn)題。學(xué)校占地面積大約:10000平方米現(xiàn)有學(xué)生人數(shù):1024人我國(guó)南極長(zhǎng)城站到北京的距離大約是17501千米。我國(guó)“神舟”六號(hào)載人飛船每小時(shí)飛行約

2024-11-11 03:46

冀教版數(shù)學(xué)四上統(tǒng)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過(guò)程，進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。2．認(rèn)識(shí)縱向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提出并回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題，能發(fā)現(xiàn)信息并進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析。3．通過(guò)對(duì)周?chē)F(xiàn)實(shí)生活中有關(guān)事例的調(diào)查，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)細(xì)心觀察的良好學(xué)習(xí)品質(zhì)，初步培養(yǎng)合作意識(shí)和實(shí)踐能力。

2024-12-08 17:54

20xx冀教版數(shù)學(xué)四上線(xiàn)的認(rèn)識(shí)課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】線(xiàn)的認(rèn)識(shí)冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)線(xiàn)的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)直線(xiàn)射線(xiàn)和線(xiàn)段，同學(xué)們要在了解直線(xiàn)概念的基礎(chǔ)上，理解射線(xiàn)和線(xiàn)段的概念，并能理解它們的區(qū)別與聯(lián)系。培養(yǎng)自己幾何想象能力和觀察能力，提高學(xué)習(xí)幾何的積極性。本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)直線(xiàn)射線(xiàn)和線(xiàn)段，同學(xué)們要在了解直線(xiàn)概念的基礎(chǔ)上，理解射線(xiàn)和線(xiàn)段的概念，并能理解

2024-11-14 23:13

冀教版數(shù)學(xué)四上角-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)認(rèn)識(shí)角，同學(xué)們要掌握角的概念，知道角的組成和表示方法，會(huì)判別一個(gè)圖形是不是角，如何表示一個(gè)角，用什么來(lái)測(cè)量一個(gè)角，角的單位是什么。記作：∠1讀作：角1。1角通常用符號(hào)”∠”來(lái)表示。記作：∠ABC或∠B讀作：角ABC或角B。B角通常用符

2024-11-11 01:55

冀教版數(shù)學(xué)四上垂直-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)垂直，同學(xué)們要理解垂直的概念，能夠判斷兩條線(xiàn)段是否垂直，能夠畫(huà)一條線(xiàn)段的垂線(xiàn)。請(qǐng)你給下列各組圖形分類(lèi)ab2134這兩條直線(xiàn)在同一個(gè)平面內(nèi)嗎？如果兩條直線(xiàn)相交成直角，這兩條直線(xiàn)叫做，其中一條直線(xiàn)叫做另一條直的，這兩

2024-11-11 01:55

冀教版數(shù)學(xué)四上認(rèn)識(shí)容量和升課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)容量和升冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課同學(xué)們要知道“容量”的概念，體會(huì)“容量”的含義，通過(guò)操作體會(huì)采用統(tǒng)一的容量單位的必要性。認(rèn)識(shí)容量單位“升”和“毫升”。了解“一升”的實(shí)際意義。量杯量筒單位：毫升（ml)測(cè)量液體的單位有：升(l)和毫升

2024-11-29 06:05

北京版數(shù)學(xué)四上統(tǒng)計(jì)及答案學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)一、小強(qiáng)和小文去動(dòng)物園調(diào)查了上星期每天游客人數(shù)，統(tǒng)計(jì)表如下，請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)表繪制統(tǒng)計(jì)圖。說(shuō)一說(shuō)：1．哪一天游客人數(shù)最多？可能的原因是什么？2．哪一天游客人數(shù)最少？與人數(shù)最多那一天相差多少？3．你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？二、小華和小麗測(cè)量了5次立定跳遠(yuǎn)的成績(jī)，分別如下表，請(qǐng)你制成復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。答

2024-12-09 08:40

冀教版數(shù)學(xué)四上認(rèn)識(shí)角教學(xué)設(shè)計(jì)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)角1教學(xué)內(nèi)容：角的表示、角的度量。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：1．學(xué)會(huì)角的表示方法，會(huì)讀角。2．認(rèn)識(shí)量角器的構(gòu)造，知道讀量角器的度數(shù)的方法。3．會(huì)用量角器度量角。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生觀察，動(dòng)手操作及思考、概括能力。情感目標(biāo)：體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)

2024-11-18 21:07

冀教版數(shù)學(xué)四上因數(shù)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】因數(shù)教學(xué)內(nèi)容：四年級(jí)上冊(cè)教材第90～93頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：會(huì)把一個(gè)合數(shù)分解質(zhì)因數(shù)。2、過(guò)程與方法：學(xué)生通過(guò)獨(dú)立探索掌握分解質(zhì)因數(shù)的方法。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：讓學(xué)生在探索學(xué)習(xí)過(guò)程中增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)感，提高學(xué)生探索能力。教學(xué)重點(diǎn)：把一個(gè)合數(shù)分解質(zhì)因數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)：掌握質(zhì)數(shù)與合數(shù)的區(qū)別

2024-11-18 21:07

滬教版數(shù)學(xué)四上大數(shù)的認(rèn)識(shí)-寫(xiě)數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】大數(shù)的認(rèn)識(shí)-寫(xiě)數(shù)教學(xué)內(nèi)容：鞏固中間有0、末尾有0數(shù)的寫(xiě)法。教學(xué)目標(biāo)：1．根據(jù)讀法寫(xiě)數(shù)，注意中間有0、末尾有0的寫(xiě)法。2．多位數(shù)的比較方法。3．培養(yǎng)學(xué)生歸納的能力。教學(xué)重點(diǎn)：中間有0、末尾有0的數(shù)的寫(xiě)法。教學(xué)難點(diǎn)：歸納多位數(shù)的比較方法。教學(xué)時(shí)間:35分鐘教學(xué)過(guò)程

2024-12-01 04:22

滬教版數(shù)學(xué)四上相等的分?jǐn)?shù)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（滬教版）四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案相等的分?jǐn)?shù)2課題：比一比（相等的分?jǐn)?shù)）教材解讀：關(guān)于相等的分?jǐn)?shù)這一課題，分?jǐn)?shù)（二）進(jìn)行了初步的探討，以便為以后進(jìn)入中學(xué)進(jìn)一步學(xué)習(xí)做一個(gè)鋪墊。本冊(cè)教材中一共出現(xiàn)了3次：第一次是在第一章“整理與提高”中，讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)到對(duì)于相同的量可以使用不同的分?jǐn)?shù)進(jìn)行表示；第二次是在這里，讓學(xué)生通過(guò)畫(huà)一畫(huà)來(lái)初步、直觀地認(rèn)識(shí)到

2024-12-09 06:30

冀教版數(shù)學(xué)四上認(rèn)識(shí)線(xiàn)及答案學(xué)案2-wenkub

冀教版數(shù)學(xué)四上認(rèn)識(shí)線(xiàn)及答案學(xué)案2(已修改)

冀教版數(shù)學(xué)四上認(rèn)識(shí)線(xiàn)及答案學(xué)案2(編輯修改稿)

冀教版數(shù)學(xué)四上認(rèn)識(shí)線(xiàn)及答案學(xué)案2-wenkub.com

冀教版數(shù)學(xué)四上認(rèn)識(shí)線(xiàn)及答案學(xué)案2(已改無(wú)錯(cuò)字)