冀教版數(shù)學(xué)四上畫平行線-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)課題畫平行線教學(xué)目標(biāo)、三角板畫平行線。。教學(xué)重點會畫一組平行線和畫已知直線的平行線。教學(xué)難點使學(xué)生學(xué)會用直尺、三角板畫平行線。教學(xué)過程授課變更一、舊知鋪墊。（出示圖）？二、探究新知。

2024-12-08 23:42

冀教版數(shù)學(xué)四上升和毫升學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】河北省承德市下板城學(xué)區(qū)甲山鎮(zhèn)武場中心小學(xué)四年級數(shù)學(xué)上冊《升和毫升》單元目標(biāo)檢測班級_______姓名_______分數(shù)_______一、填空。6L=()mL7500mL=（）L（）mL1000Ml=（）L1L240Ml=（）mL二、在括號里選上合適的

2024-11-19 08:46

蘇教版數(shù)學(xué)四上認識垂直2-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容認識垂直三維目標(biāo)1．讓學(xué)生在具體的生活情境中感知平面內(nèi)兩條直線相互垂直的現(xiàn)象。2．能從現(xiàn)實情境和學(xué)過的平面圖形中找出相互垂直的線段，會畫出已知直線的垂線。3．讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中進一步發(fā)展空間觀念及動手操作能力。教學(xué)重點難點重點：認識兩條直線的垂直關(guān)系，畫出已知直線的垂線。難點：正確畫出不

2024-12-09 04:50

冀教版數(shù)學(xué)四上計算工具的認識及計算-資料下載頁

【總結(jié)】冀教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)計算工具的認識以及如何使用計算工具進行計算，同學(xué)們要了解計算工具的發(fā)展歷史，知道我們現(xiàn)在常用的計算器的組成以及使用方法，能夠使用計算器解決相關(guān)的實際問題。算籌算盤手搖式計算器便攜計算器計算機計算工具的演變計算工具的認識至今仍在使用。為了方便

2024-11-11 01:55

冀教版數(shù)學(xué)四上認識更大的數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】冀教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來認識較大的數(shù)，同學(xué)們要了解個級和萬級的概念，能夠正確的讀寫較大的數(shù)，在讀寫的過程中要注意零的讀法和寫法。能夠解決有關(guān)大數(shù)的實際問題。學(xué)校占地面積大約:10000平方米現(xiàn)有學(xué)生人數(shù):1024人我國南極長城站到北京的距離大約是17501千米。我國“神舟”六號載人飛船每小時飛行約

2024-11-11 03:46

冀教版數(shù)學(xué)四上統(tǒng)計-資料下載頁

【總結(jié)】統(tǒng)計學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用，體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。2．認識縱向復(fù)式條形統(tǒng)計圖，能根據(jù)統(tǒng)計圖提出并回答簡單的問題，能發(fā)現(xiàn)信息并進行簡單的數(shù)據(jù)分析。3．通過對周圍現(xiàn)實生活中有關(guān)事例的調(diào)查，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)細心觀察的良好學(xué)習(xí)品質(zhì)，初步培養(yǎng)合作意識和實踐能力。

2024-12-08 17:54

20xx冀教版數(shù)學(xué)四上線的認識課件1-資料下載頁

【總結(jié)】線的認識冀教版四年級數(shù)學(xué)上冊線的認識教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)直線射線和線段，同學(xué)們要在了解直線概念的基礎(chǔ)上，理解射線和線段的概念，并能理解它們的區(qū)別與聯(lián)系。培養(yǎng)自己幾何想象能力和觀察能力，提高學(xué)習(xí)幾何的積極性。本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)直線射線和線段，同學(xué)們要在了解直線概念的基礎(chǔ)上，理解射線和線段的概念，并能理解

2024-11-14 23:13

冀教版數(shù)學(xué)四上角-資料下載頁

【總結(jié)】冀教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們來認識角，同學(xué)們要掌握角的概念，知道角的組成和表示方法，會判別一個圖形是不是角，如何表示一個角，用什么來測量一個角，角的單位是什么。記作：∠1讀作：角1。1角通常用符號”∠”來表示。記作：∠ABC或∠B讀作：角ABC或角B。B角通常用符

2024-11-11 01:55

冀教版數(shù)學(xué)四上垂直-資料下載頁

【總結(jié)】冀教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)垂直，同學(xué)們要理解垂直的概念，能夠判斷兩條線段是否垂直，能夠畫一條線段的垂線。請你給下列各組圖形分類ab2134這兩條直線在同一個平面內(nèi)嗎？如果兩條直線相交成直角，這兩條直線叫做，其中一條直線叫做另一條直的，這兩

2024-11-11 01:55

冀教版數(shù)學(xué)四上認識容量和升課件-資料下載頁

【總結(jié)】認識容量和升冀教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課同學(xué)們要知道“容量”的概念，體會“容量”的含義，通過操作體會采用統(tǒng)一的容量單位的必要性。認識容量單位“升”和“毫升”。了解“一升”的實際意義。量杯量筒單位：毫升（ml)測量液體的單位有：升(l)和毫升

2024-11-29 06:05

北京版數(shù)學(xué)四上統(tǒng)計及答案學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】統(tǒng)計一、小強和小文去動物園調(diào)查了上星期每天游客人數(shù)，統(tǒng)計表如下，請你根據(jù)統(tǒng)計表繪制統(tǒng)計圖。說一說：1．哪一天游客人數(shù)最多？可能的原因是什么？2．哪一天游客人數(shù)最少？與人數(shù)最多那一天相差多少？3．你還能提出什么數(shù)學(xué)問題？二、小華和小麗測量了5次立定跳遠的成績，分別如下表，請你制成復(fù)式條形統(tǒng)計圖。答

2024-12-09 08:40

冀教版數(shù)學(xué)四上認識角教學(xué)設(shè)計1-資料下載頁

【總結(jié)】認識角1教學(xué)內(nèi)容：角的表示、角的度量。教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：1．學(xué)會角的表示方法，會讀角。2．認識量角器的構(gòu)造，知道讀量角器的度數(shù)的方法。3．會用量角器度量角。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生觀察，動手操作及思考、概括能力。情感目標(biāo)：體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，增強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。教學(xué)重難點

2024-11-18 21:07

冀教版數(shù)學(xué)四上因數(shù)教案-資料下載頁

【總結(jié)】因數(shù)教學(xué)內(nèi)容：四年級上冊教材第90～93頁。教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能：會把一個合數(shù)分解質(zhì)因數(shù)。2、過程與方法：學(xué)生通過獨立探索掌握分解質(zhì)因數(shù)的方法。3、情感、態(tài)度與價值觀：讓學(xué)生在探索學(xué)習(xí)過程中增強學(xué)生的數(shù)感，提高學(xué)生探索能力。教學(xué)重點：把一個合數(shù)分解質(zhì)因數(shù)。教學(xué)難點：掌握質(zhì)數(shù)與合數(shù)的區(qū)別

2024-11-18 21:07

滬教版數(shù)學(xué)四上大數(shù)的認識-寫數(shù)教學(xué)設(shè)計2-資料下載頁

【總結(jié)】大數(shù)的認識-寫數(shù)教學(xué)內(nèi)容：鞏固中間有0、末尾有0數(shù)的寫法。教學(xué)目標(biāo)：1．根據(jù)讀法寫數(shù)，注意中間有0、末尾有0的寫法。2．多位數(shù)的比較方法。3．培養(yǎng)學(xué)生歸納的能力。教學(xué)重點：中間有0、末尾有0的數(shù)的寫法。教學(xué)難點：歸納多位數(shù)的比較方法。教學(xué)時間:35分鐘教學(xué)過程

2024-12-01 04:22

滬教版數(shù)學(xué)四上相等的分數(shù)2-資料下載頁

【總結(jié)】（滬教版）四年級數(shù)學(xué)上冊教案相等的分數(shù)2課題：比一比（相等的分數(shù)）教材解讀：關(guān)于相等的分數(shù)這一課題，分數(shù)（二）進行了初步的探討，以便為以后進入中學(xué)進一步學(xué)習(xí)做一個鋪墊。本冊教材中一共出現(xiàn)了3次：第一次是在第一章“整理與提高”中，讓學(xué)生初步認識到對于相同的量可以使用不同的分數(shù)進行表示；第二次是在這里，讓學(xué)生通過畫一畫來初步、直觀地認識到

2024-12-09 06:30

冀教版數(shù)學(xué)四上認識線及答案學(xué)案2-wenkub

冀教版數(shù)學(xué)四上認識線及答案學(xué)案2(已修改)

冀教版數(shù)學(xué)四上認識線及答案學(xué)案2(編輯修改稿)

冀教版數(shù)學(xué)四上認識線及答案學(xué)案2-wenkub.com

冀教版數(shù)學(xué)四上認識線及答案學(xué)案2(已改無錯字)