滬教版數(shù)學(xué)四上相等的分?jǐn)?shù)2-資料下載頁
2024-12-09 06:30本頁面
【導(dǎo)讀】學(xué)進(jìn)一步學(xué)習(xí)做一個鋪墊。本冊教材中一共出現(xiàn)了3次：第一次是在第一章“整理。對于本節(jié)課重點(diǎn)在于通過畫一畫直觀感受相等分?jǐn)?shù)。角度來看是一致的。因此本課頁就等值分?jǐn)?shù)的最初步的認(rèn)識進(jìn)行學(xué)習(xí)和探討。生不出等值分?jǐn)?shù)的概念，只是給學(xué)生一個感性認(rèn)識。鼓勵學(xué)生積極主動地探索更多的相等分?jǐn)?shù)。也就是比較1/2個餅
【正文】 比較 1/3,2/6,3/9 的大?。▓D略） 、比一比 3/4,6/8,9/12(圖略 ) 動手畫一畫 學(xué)生通過圓型模型和線型模型以畫一畫的方式，讓學(xué)生直觀感受。 三、拓展式延伸 一畫來找一些相等的分?jǐn)?shù) 2.（ ） /( )=4/8 = ( )/16=( )/12=7/( ) 學(xué)生獨(dú)立完成后交流 反思與重建
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