【導讀】含義,能夠解決相關的實際問題。古代,人們用雙手十指計數,但是超過十的數,雙手的手。或一根樹枝,讓手指伸直再數。就發(fā)現了十進制了。45230這個數里面有幾個數位?其中數字2在右起第幾位?計數單位是什么?
【總結】滬教版四年級數學上冊本節(jié)課我們主要來學習圓與角,同學們要掌握圓與角的相關知識,能夠用三角板畫一些特殊的角,并且要掌握這些特殊的角有哪些,能夠解決相關的實際問題??戳苏n題后請你說說你已經掌握了哪些有關于圓與角的知識?按要求用圓規(guī)畫圓。①r=1cm5mm②d=5cmx0d=5cmd=2r
2024-11-30 02:18
【總結】本節(jié)課我們來認識整萬數,同學們要知道個級、萬級的概念,會讀寫整萬數,能夠用萬表示日常中常見的一些較大的數。讀出下面各數。7711429024七十七九千零二十四一千一百四十二千百十個在我們的日常生活中常會碰到一些大的數字。我國2021年茶葉總產量是七十七萬噸。我國2021年甘蔗總產量是
2024-12-05 00:52
【總結】北京版四年級數學上冊本節(jié)課我們來認識角,同學們要掌握角的概念,知道角的組成和表示方法,會判別一個圖形是不是角,知道如何表示一個角。能夠解決簡單的問題。記作:∠1讀作:角1。1角通常用符號“∠”來表示。記作:∠ABC或∠B讀作:角ABC或角B。B角通常用符號“
2024-11-15 03:12
【總結】滬教版四年級數學上冊本節(jié)課我們主要來學習分數的大小比較,同學們要結合圖例以及日常生活中的實際例子理解并掌握同分母分數以及分子是1的異分母分數比較大小的方法,能夠正確的解決相關的實際問題。1424310410我們4個人每人吃
2024-11-12 18:40
【總結】大數與湊整用“四舍五入法”湊整整萬數整十萬數整百萬數4520700-------452021045000005000000把原價都湊成了接近它的整十數,如下表:服裝大特賣T恤衫裙子襯衫運動服原價(元)19876108125特賣價(元)190701001
2024-11-29 00:07
【總結】冀教版四年級數學上冊本節(jié)課我們主要來學習升和毫升,同學們要掌握升和毫升之間的進率,能夠用升和毫升表示物體的容積,可以解決實際問題。量杯量筒單位:毫升(ml)測量液體的單位有:升(l)和毫升(ml)1升=1000毫升
2024-11-29 06:05
【總結】復合應用題滬教版四年級數學上冊本節(jié)課我們主要來學習復合應用題,同學們通過實際的例題要掌握解決復合應用題的方法,能夠正確的解決相關的實際問題。根據問題,提出相應的兩個條件。平均每人做幾朵花?花的總數人的個數12030÷男生比女生多幾人?
【總結】滬教版四年級數學上冊1.知道用網格估算的含義。2.學會用網格來對比較難以數清的對象的數目進行估測的方法。3.理解選不同的方格,得出最后的結果也不同,但最后湊成大整數后,結果常常差不多。一共有多少根木材呢?你想與同學們說些什么?探究一猜一猜:這一倉庫的木材大約
2024-11-30 01:10
【總結】冀教版四年級數學上冊本節(jié)課我們主要來認識較大的數,同學們要了解個級和萬級的概念,能夠正確的讀寫較大的數,在讀寫的過程中要注意零的讀法和寫法。能夠解決有關大數的實際問題。學校占地面積大約:10000平方米現有學生人數:1024人我國南極長城站到北京的距離大約是17501千米。我國“神舟”六號載人飛船每小時飛行約
2024-11-11 03:46
【總結】樹德小學梁青云滬教版四年級數學上冊課件尋寶游戲看體育老師怎么畫圓?o?r··下面的圖形是圓嗎?o?同圓內,半徑有無數條,長度都相等。r
2024-12-11 08:02
【總結】冀教版四年級數學上冊本節(jié)課我們主要來學習平行線的認識,同學們要掌握平行線的概念,知道什么是平行線。能夠判斷兩條直線是否平行,能夠畫一條直線的平行線。AB直線AB或BA線段直線(線段AB或BA、射線AB、射線BA)直線上兩點間的一部分是。把一條線段由兩端向外無限延伸后可以
2024-11-30 23:22
【總結】認識容量和升冀教版四年級數學上冊本節(jié)課同學們要知道“容量”的概念,體會“容量”的含義,通過操作體會采用統一的容量單位的必要性。認識容量單位“升”和“毫升”。了解“一升”的實際意義。量杯量筒單位:毫升(ml)測量液體的單位有:升(l)和毫升
【總結】你會比較每兩個省面積的大小嗎?討論:(1)位數不同的怎么比較?(2)位數相同的怎么比較?考考你:請把答案填在書上.P13的做一做:比較下面每組中的兩個數的大小.92504103600501046314028906
2024-12-04 23:26
【總結】(滬教版)四年級數學上冊教案大數的認識第三課時教學內容:大數的認識p14~15教學目標:知識與技能:,能正確的寫出整萬的數和含有兩級的數?!?”和末尾有“0”數的寫法.過程與方法:通過辨析比較能夠正確掌握大數的有關知識點。情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學生逐步形成比較、分析的思維能力。教學重難
2024-12-01 04:22
【總結】簡便計算教學目標:1.能運用所學的運算定律使一些計算簡便。2.提高學生根據數據特征合理選擇算法的能力。3.培養(yǎng)學生的簡算意識,發(fā)展學生思維的靈活性。教學難點:根據數據特征和運算符號,合理選擇算法。教學過程:一、復習:1.說說你知道的運算定律。2.根據運算定律填空,并說說這樣填的依據:a+(
2024-12-09 06:30