青島版數(shù)學(xué)四上信息窗1萬以上數(shù)的認(rèn)識(shí)2-資料下載頁
2024-12-09 03:52本頁面
【導(dǎo)讀】讓學(xué)生舉例說明：記數(shù)單位；數(shù)位；數(shù)級(jí)；十進(jìn)制記數(shù)法等。學(xué)會(huì)回顧整理知識(shí)的方法。讓學(xué)生在算盤上撥出二十八萬；三十二萬；一百二十萬。指導(dǎo)學(xué)生讀出給出的數(shù)119000000。在什么位置的“0”不讀?學(xué)生到黑板上出數(shù)，進(jìn)行讀數(shù)訓(xùn)練。獨(dú)立完成，集體訂正。能否清楚地表達(dá)自己的想法。每一級(jí)末尾的零不讀，中間不管有幾個(gè)零都只讀一個(gè)零。通過圖片讓學(xué)生在讀數(shù)的同時(shí)感受大數(shù)的意義。讓學(xué)生讀出計(jì)數(shù)器上表示的數(shù)，然后讓學(xué)生說說在哪些地方還見過類似的計(jì)數(shù)器。讓學(xué)生買一袋瓜子，倒出來，先估計(jì)有多少粒，再數(shù)一數(shù)。能否靈活運(yùn)用新知識(shí)解決問題。通過比較每組的讀法的不同使學(xué)生進(jìn)一步掌握中間有零的數(shù)的讀法。
【正文】 計(jì)數(shù)器上表示的數(shù)，然后讓學(xué)生說說在哪些地方還見過類似的計(jì)數(shù)器。 8題 讓學(xué)生買一袋瓜子，倒出來，先估計(jì)有多少粒，再數(shù)一數(shù)。 學(xué)生 自己讀數(shù)，并說一說每組中兩個(gè)數(shù)的讀法有什么不同，然后小組交流。 獨(dú)立完成，集體訂正。 小組完成。能否靈活運(yùn)用新知識(shí)解決問題 通過比較每組的讀法的不同使學(xué)生進(jìn)一步掌握中間有零的數(shù)的讀法。 四、 課堂總結(jié)：指導(dǎo)學(xué)生說說含有兩級(jí)的數(shù)的讀法。 學(xué)生先獨(dú)立說，再交流。
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