【導讀】1.復習四位分級法。3.讀級中間和末尾有零的數。4.培養(yǎng)同學們分析問題、解決問題的能力。學習億級數的讀法。2.10個一千萬是()。10個()是一千億。一百億是()個十億。3094500000有()個億和()個萬。676985000有()個億、()個萬和()個一。5和6在什么級上?讀完之后加什么字?總結:每級開頭或中間有一個“0”,或者連續(xù)有幾個“0”時,都只讀一個零。1.從高位讀起,一級一級往下讀。尾所有“0”都不讀出來。
【總結】滬教版四年級數學上冊本節(jié)課我們主要來認識容量單位毫升,同學們要掌握升和毫升之間的進率,能夠用毫升表示一些物體的容積,可以解決相關的實際問題。計量比較少的液體,常用毫升作單位,也可以寫成ml。500毫升250毫升100毫升750毫升500ml50ml量杯100200300400
2024-12-12 21:57
【總結】滬教版四年級數學上冊本節(jié)課我們主要來認識容量單位升,同學們要有1升的概念,能夠判斷日常生活中常用的物品的容量,可以解決相關的實際問題。水杯集裝箱電冰箱能容納其它物體的物體,稱為容器。你知道這桶水有多少嗎?1升計量水、油、飲料等液體的多少,常用升作單位,也可以寫成L。19升1升2升4升
【總結】北京版四年級數學上冊本節(jié)課我們主要來學習億以內的數的認識,同學們要了解大數在生活中的應用,知道常見的計數單位,能夠解決相關的問題。我們的學校建于1997年,總投資約980萬元;學校實際占地面積15162平方米;校舍建筑面積8960平方米;集中綠化面積3223平方米;現在共有師生員工1025人。你能找出上面知識
2024-12-13 17:14
【總結】大數的認識(一)奉城二小陳宇華2021年9月15日教學內容:(滬教版)四年級第一學期大數的認識P11~13教學目標:知識與技能:1.認識十萬、百萬、千萬、億和十億等計數單位及相應的數位。知道個級、萬級、億級的含義,掌握整數數位順序表。2.知道每相鄰兩個單位間的進率都是10。3.初步
2024-12-08 11:40
【總結】主要內容1、數位及數位順序表2、億以內數的讀法和寫法3、數的大小比較4、數的改寫數位讀法寫法比較改寫練習數位個百十千萬百萬十萬千萬億……個級萬級億級數位順序表
2024-12-11 14:03
【總結】?射線、直線的認識?討論?思考?角的認識?活動角?比較兩個角的大小?練習?總結填空(1)一條()有兩個端點,一條()只有一個端點,一條()沒有端點。(2)把4厘米的線段向兩端各延長40米,得到的是
2025-11-10 10:28
【總結】教學準備1.教學目標1、通過具體的操作活動,認識毫升和升。初步建立毫升和升的量感。2、知道可以用毫升和升描述液體(氣體)的量。3、知道毫升和升之間的進率,會進行簡單的換算。2.教學重點/難點認識毫升和升,初步建立毫升和升的量感,知道毫升和升之間的進率并會簡單換算。毫升和升之間的換算3.教學用
2024-12-08 22:11
【總結】我國“神舟”六號載人飛船每小時飛行約28153千米,每天飛行約675672千米。地球與月球的平均距離約為384402千米。4326讀作:四千三百二十六32547讀作:三萬二千五百四十七萬千百十個萬以內數的認識萬千
2024-11-21 04:28
【總結】滬教版四年級數學上冊15370108671430919562≈≈≈≈20000100001000020000原價:129原價:145原價:96現價:120現價:140現價:90905060現價:130現價:150現價:100原先的定價都被
2025-11-09 23:53
【總結】一石激起千層浪奧運五環(huán)樂在其中小憩片刻祥子滬教版四年級上冊第五單元青浦區(qū)晨旭小學黃言亭圓心o半徑決定圓的大小圓心決定圓的位置。rdo得出結論:同一個圓里,有無數條半徑,且長度都相等。同一個圓里,有無數條直徑,且長度都相等。
【總結】滬教版四年級數學上冊本節(jié)課我們主要來學習圓,同學們要掌握圓的概念,以及圓的組成,能夠判斷哪些圖形是圓,知道圓中直徑的特點、半徑與直徑的關系。掌握畫圓的方法,能夠按照一定的步驟用圓規(guī)畫指定大小的圓。生活中的圓有哪些?大家覺得一根繩子可以畫出一個圓嗎?固定的那一點o叫做圓心,從圓心到圓上任意一點的線段叫做半徑,用r表示。r
2024-12-11 08:51
【總結】相等的分數教學目標:知識與技能:1.通過圓形、正方形、線形等學具,畫一畫找一些相等的分數。2.初步、直觀的認識不同的分數可以表示相同的量,即兩個分數相等。過程與方法:通過小組合作與交流,嘗試運用不同的學具找一些相等的分數。情感態(tài)度與價值觀:在小組合作的過程中,培養(yǎng)學生動手實踐能力和探究精神,增強自主探索、合作交流的意
2024-12-09 06:29
【總結】分數的意義教案設計一教學內容分數的意義教材第61頁的內容。二教學目標1.使學生進一步理解并掌握分數的意義。2.知道一個物體、一個計量單位、一個整體都可以用單位“1”表示。3.引導學生學會抽象概括,培養(yǎng)初步的邏輯思維能力。三重點難點1.理解和掌握分數的意義。
2024-12-09 06:30
【總結】角的度量教學目標:,認識角的各部分名稱,掌握角的符號表示法及讀法;,會使用量角器正確地度量角的度數;一步培養(yǎng)學生的觀察能力、操作能力,發(fā)展學生的空間觀念,感受數學的樂趣與嚴謹,激發(fā)熱愛數學的熱情。教學重點:能正確使用量角器度量角的度數。教學難點:認識量角器和角的計量單位,量角器的正確使用方法,知
2024-12-08 08:31
【總結】大數的認識-寫數教學內容:鞏固中間有0、末尾有0數的寫法。教學目標:1.根據讀法寫數,注意中間有0、末尾有0的寫法。2.多位數的比較方法。3.培養(yǎng)學生歸納的能力。教學重點:中間有0、末尾有0的數的寫法。教學難點:歸納多位數的比較方法。教學時間:35分鐘教學過程
2024-12-01 04:22