【導(dǎo)讀】射線(xiàn)、直線(xiàn)的認(rèn)識(shí)。比較兩個(gè)角的大小。只有一個(gè)端點(diǎn),一條()沒(méi)有端點(diǎn)。條邊的()沒(méi)有關(guān)系。線(xiàn)段、射線(xiàn)和直線(xiàn)有什么相同的地方?角的各部分名稱(chēng)是什么?請(qǐng)分別填在書(shū)上的括號(hào)里。從一點(diǎn)引出兩條直線(xiàn)所組成的圖形叫角。角通常用符號(hào)“∠”表示
【總結(jié)】正推12/25/2020引入:這是兩個(gè)計(jì)算盒,球一旦進(jìn)入通道,就會(huì)發(fā)生變化,發(fā)生怎樣的變化呢?12/25/2020探究一探究一探究二如果數(shù)球7,放入通道中,出口時(shí),數(shù)球是幾?7+5=1212÷6=2?輸出7輸入+5A
2025-11-09 23:53
【總結(jié)】滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)“分?jǐn)?shù)墻”進(jìn)行分?jǐn)?shù)的大小比較和同分母分?jǐn)?shù)加減計(jì)算。、直觀的探究。,發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)的有關(guān)知識(shí),滲透“觀察、發(fā)現(xiàn)、轉(zhuǎn)化”等思想方法。分?jǐn)?shù)墻探究一用分?jǐn)?shù)墻來(lái)比較分?jǐn)?shù)的大小10543411671611106探究一探究二探究
2025-11-10 06:28
【總結(jié)】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo),知道量角器各部分名稱(chēng);會(huì)正確使用量角器測(cè)量角,學(xué)會(huì)畫(huà)指定度數(shù)的角。,了解和歸納測(cè)量角的正確方法。3.鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試,形成勇于探索、創(chuàng)新的科學(xué)精神。2.教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)會(huì)正確使用量角器測(cè)量角,且能正確讀出角的度數(shù)。會(huì)畫(huà)指定度數(shù)的角。3.教學(xué)用具教學(xué)課件
2025-11-29 08:31
【總結(jié)】角的度量教學(xué)目標(biāo):,認(rèn)識(shí)角的各部分名稱(chēng),掌握角的符號(hào)表示法及讀法;,會(huì)使用量角器正確地度量角的度數(shù);一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、操作能力,發(fā)展學(xué)生的空間觀念,感受數(shù)學(xué)的樂(lè)趣與嚴(yán)謹(jǐn),激發(fā)熱愛(ài)數(shù)學(xué)的熱情。教學(xué)重點(diǎn):能正確使用量角器度量角的度數(shù)。教學(xué)難點(diǎn):認(rèn)識(shí)量角器和角的計(jì)量單位,量角器的正確使用方法,知
【總結(jié)】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)1、知道克、千克、噸之間的進(jìn)率,會(huì)熟練的進(jìn)行重量單位間的換算。2、能正確判別日常生活中稱(chēng)物體重量所使用的單位,并會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的重量計(jì)算。3、培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識(shí)解決日常生活的問(wèn)題。2.教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)了解“噸”這個(gè)計(jì)量單位的實(shí)際重量,知道克、千克、噸的進(jìn)率。熟練地進(jìn)行重量單位之間的換算3.
2025-11-30 06:30
【總結(jié)】滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)圓,同學(xué)們要掌握?qǐng)A的概念,以及圓的組成,能夠判斷哪些圖形是圓,知道圓中直徑的特點(diǎn)、半徑與直徑的關(guān)系。掌握畫(huà)圓的方法,能夠按照一定的步驟用圓規(guī)畫(huà)指定大小的圓。生活中的圓有哪些?大家覺(jué)得一根繩子可以畫(huà)出一個(gè)圓嗎?固定的那一點(diǎn)o叫做圓心,從圓心到圓上任意一點(diǎn)的線(xiàn)段叫做半徑,用r表示。r
2025-12-02 08:51
【總結(jié)】滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)一、復(fù)習(xí)(你能寫(xiě)出下面的分?jǐn)?shù)嗎?)把一個(gè)西瓜平均分成兩份,每份是這個(gè)西瓜的幾分之幾?分子分?jǐn)?shù)線(xiàn)分母你能說(shuō)說(shuō)它的意義嗎?判斷把一個(gè)蘋(píng)果分成4份,每份是,是個(gè)蘋(píng)果.1414
2025-11-10 10:28
【總結(jié)】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)角的畫(huà)法,同學(xué)們要掌握用量角器畫(huà)角的步驟,能夠按照要求做出所要的角。能夠用三角尺畫(huà)一些特殊的角。一、說(shuō)出下面角各是哪種角?()()()()()()銳角直角鈍角平角周角鈍角2.說(shuō)出
2025-12-04 17:09
【總結(jié)】滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)比較分?jǐn)?shù)的大小,同學(xué)們要能夠比較同分母分?jǐn)?shù),同分子分?jǐn)?shù)以及分子、分母都不相同的分?jǐn)?shù)的大小,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。課前練習(xí)1.里面有()個(gè)。7471()是。87()個(gè)。6148164.1里面
2025-12-04 17:47
【總結(jié)】滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)節(jié)約用水,同學(xué)們要通過(guò)節(jié)約用水的實(shí)例來(lái)學(xué)習(xí)乘數(shù)是兩位數(shù)的乘法和除數(shù)是兩位數(shù)的除法,同學(xué)們要掌握計(jì)算法則,能夠正確的計(jì)算相關(guān)的計(jì)算題。我家平均每天可以節(jié)約60千克水,照這樣計(jì)算,一年可以節(jié)約多少千克水?乘數(shù)是兩位數(shù)乘法的計(jì)算方法:,從個(gè)位乘起,個(gè)位上滿(mǎn)“幾十”
2025-12-04 11:09
【總結(jié)】滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)乘法和除法,同學(xué)們要掌握乘法和除法的概念,知道乘法和除法的關(guān)系,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。看圖說(shuō)一說(shuō)再寫(xiě)算式?4441234123333124312?乘法求幾個(gè)相同加數(shù)和的運(yùn)算,叫做??磮D說(shuō)一說(shuō)再寫(xiě)算式12?12
2025-12-04 12:00
【總結(jié)】滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)工作效率,同學(xué)們結(jié)合日常生活中的實(shí)際例子理解什么是工作效率,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。小亞2分鐘做了14只紙飛機(jī),小胖3分鐘做了18只紙飛機(jī)。誰(shuí)做得快些?小巧每分鐘打60個(gè)字打10分鐘一共打了600個(gè)字工作量工作時(shí)間工作效率小巧
2025-12-04 19:37
【總結(jié)】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)認(rèn)識(shí)較大的數(shù),同學(xué)們要了解個(gè)級(jí)和萬(wàn)級(jí)的概念,能夠正確的讀寫(xiě)較大的數(shù),在讀寫(xiě)的過(guò)程中要注意零的讀法和寫(xiě)法。能夠解決有關(guān)大數(shù)的實(shí)際問(wèn)題。學(xué)校占地面積大約:10000平方米現(xiàn)有學(xué)生人數(shù):1024人我國(guó)南極長(zhǎng)城站到北京的距離大約是17501千米。我國(guó)“神舟”六號(hào)載人飛船每小時(shí)飛行約
【總結(jié)】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè),并形成1毫升的容量觀念。,能進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算。我們?nèi)粘I钪械娜萘繂挝唬?1升=1000毫升或?1L=1000mL5升=()毫升試一試:5000因?yàn)?升=1000毫升,所以5升等于5個(gè)1000毫升,就是500
2025-12-03 23:29
【總結(jié)】垂直滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)、交點(diǎn)、互相垂直、垂足等概念的含義,并能用符號(hào)表示兩條直線(xiàn)的垂直關(guān)系。(或線(xiàn)段)是否互相垂直。,體驗(yàn)數(shù)學(xué)的價(jià)值。。提問(wèn):想一想,這些路口是怎么形成的?。3.回憶一下直線(xiàn)有何特點(diǎn)?想象一下這兩條直線(xiàn)會(huì)相交嗎?通過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證,你有