滬教版數(shù)學(xué)四上大數(shù)的認(rèn)識(shí)課件之四-文庫(kù)吧資料

【摘要】滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)認(rèn)識(shí)大數(shù)，同學(xué)們要知道萬(wàn)以上、億以上的各個(gè)數(shù)位，以及相鄰數(shù)位之間的進(jìn)率，理解十進(jìn)制計(jì)數(shù)法的含義，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。10個(gè)一是（）10個(gè)十是（）10個(gè)百是（）10個(gè)千是（）十百千萬(wàn)10個(gè)一萬(wàn)是（

2024-12-08 02:18

滬教版數(shù)學(xué)四上大數(shù)的認(rèn)識(shí)課件之五-文庫(kù)吧資料

【摘要】滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)大數(shù)的比較大小，同學(xué)們要掌握大數(shù)比較大小的原則，能夠正確的比較兩個(gè)數(shù)的大小，并能解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。判斷：四萬(wàn)五千二百寫作：45200（）三百零六萬(wàn)寫作：306（）一千零二萬(wàn)四千五百寫作：1024500（）

2024-12-08 03:01

滬教版數(shù)學(xué)四上大數(shù)的認(rèn)識(shí)課件之二-文庫(kù)吧資料

【摘要】滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)大數(shù)的寫法，同學(xué)們結(jié)合以前的寫數(shù)規(guī)則總結(jié)大數(shù)的寫法規(guī)則，并且要能夠應(yīng)用這個(gè)規(guī)則寫一些較大的數(shù)，并能解決實(shí)際問(wèn)題。讀一讀65920060027800241300206501433230060400多位數(shù)的讀法：4位分級(jí)法分級(jí)個(gè)級(jí)讀法讀

2024-12-08 01:10

滬教版數(shù)學(xué)四上節(jié)約用水教學(xué)設(shè)計(jì)2-文庫(kù)吧資料

【摘要】節(jié)約用水教學(xué)內(nèi)容：課本第7頁(yè)教學(xué)目標(biāo)：1、對(duì)兩位數(shù)的乘除法進(jìn)行復(fù)習(xí)。2、培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約用水的好習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn)：對(duì)兩位數(shù)的乘除法進(jìn)行復(fù)習(xí)。教學(xué)準(zhǔn)備：收集有關(guān)節(jié)約水資源的資料和數(shù)據(jù)。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入階段出示圖片：介紹我國(guó)嚴(yán)重缺水的情況，教育學(xué)生要保護(hù)水資源，節(jié)約用水。

2024-12-08 12:21

滬教版數(shù)學(xué)四上相等的分?jǐn)?shù)2-文庫(kù)吧資料

【摘要】（滬教版）四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案相等的分?jǐn)?shù)2課題：比一比（相等的分?jǐn)?shù)）教材解讀：關(guān)于相等的分?jǐn)?shù)這一課題，分?jǐn)?shù)（二）進(jìn)行了初步的探討，以便為以后進(jìn)入中學(xué)進(jìn)一步學(xué)習(xí)做一個(gè)鋪墊。本冊(cè)教材中一共出現(xiàn)了3次：第一次是在第一章“整理與提高”中，讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)到對(duì)于相同的量可以使用不同的分?jǐn)?shù)進(jìn)行表示；第二次是在這里，讓學(xué)生通過(guò)畫一畫來(lái)初步、直觀地認(rèn)識(shí)到

2024-12-17 06:30

青島版數(shù)學(xué)四上信息窗2萬(wàn)以上數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)2-文庫(kù)吧資料

【摘要】信息窗2萬(wàn)以上數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容：自主練習(xí)的3—8題。教學(xué)目標(biāo)：1．能正確的寫萬(wàn)以上數(shù)的數(shù)，熟練的讀萬(wàn)以上的數(shù)。2．進(jìn)一步體會(huì)萬(wàn)以上的數(shù)在生活中的廣泛應(yīng)用。3．經(jīng)歷運(yùn)用萬(wàn)以上的數(shù)表示事物的過(guò)程，感受大數(shù)的意義，發(fā)展數(shù)感；能自覺(jué)與同伴交流，體驗(yàn)合作

2024-11-27 23:42

滬教版數(shù)學(xué)四上大數(shù)的認(rèn)識(shí)第三課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】（滬教版）四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案大數(shù)的認(rèn)識(shí)第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：大數(shù)的認(rèn)識(shí)p14～15教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：，能正確的寫出整萬(wàn)的數(shù)和含有兩級(jí)的數(shù)。“0”和末尾有“0”數(shù)的寫法．過(guò)程與方法：通過(guò)辨析比較能夠正確掌握大數(shù)的有關(guān)知識(shí)點(diǎn)。情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生逐步形成比較、分析的思維能力。教學(xué)重難

2024-12-09 04:22

青島版數(shù)學(xué)四上信息窗3萬(wàn)以上數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)2-文庫(kù)吧資料

【摘要】信息窗3萬(wàn)以上數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容：第12頁(yè)中的內(nèi)容和自主練習(xí)的第3—4題。教學(xué)目標(biāo)：“萬(wàn)”或“億”為單位表示大數(shù)，體會(huì)用“萬(wàn)”或“億”做單位表示較大數(shù)的簡(jiǎn)捷性。2.培養(yǎng)學(xué)生尋找簡(jiǎn)便方法解決實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：掌握將整萬(wàn)的數(shù)改寫用“萬(wàn)”作單位的數(shù)的方法及求近似數(shù)的方法。教學(xué)

2024-12-13 02:05

冀教版數(shù)學(xué)四上認(rèn)識(shí)更大的數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)1-文庫(kù)吧資料

【摘要】認(rèn)識(shí)更大的數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．結(jié)合現(xiàn)實(shí)情境，感受大數(shù)目。2．在具體的情境中認(rèn)識(shí)萬(wàn)級(jí)和億級(jí)的數(shù)。3．記住數(shù)位順序表。4．能積極參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，并在活動(dòng)中學(xué)會(huì)與人合作。5．善于與他人交流學(xué)習(xí)過(guò)程與結(jié)果。6．體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。7．勇于實(shí)踐，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)過(guò)程

2024-11-26 21:07

北京版數(shù)學(xué)四上大數(shù)的認(rèn)識(shí)-文庫(kù)吧資料

【摘要】北京版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)億以內(nèi)的數(shù)的認(rèn)識(shí)，同學(xué)們要了解大數(shù)在生活中的應(yīng)用，知道常見的計(jì)數(shù)單位，能夠解決相關(guān)的問(wèn)題。我們的學(xué)校建于1997年，總投資約980萬(wàn)元；學(xué)校實(shí)際占地面積15162平方米；校舍建筑面積8960平方米；集中綠化面積3223平方米；現(xiàn)在共有師生員工1025人。你能找出上面知識(shí)

2024-11-19 03:52

20xx滬教版數(shù)學(xué)四上大數(shù)的認(rèn)識(shí)課件1-文庫(kù)吧資料

【摘要】滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)認(rèn)識(shí)大數(shù)，同學(xué)們要知道萬(wàn)以上、億以上的各個(gè)數(shù)位，以及相鄰數(shù)位之間的進(jìn)率，理解十進(jìn)制計(jì)數(shù)法的含義，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。10個(gè)一是（）10個(gè)十是（）10個(gè)百是（）10個(gè)千是（）十百千萬(wàn)10個(gè)一萬(wàn)是（

2024-12-07 00:06

冀教版數(shù)學(xué)四上認(rèn)識(shí)更大的數(shù)-文庫(kù)吧資料

【摘要】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)認(rèn)識(shí)較大的數(shù)，同學(xué)們要了解個(gè)級(jí)和萬(wàn)級(jí)的概念，能夠正確的讀寫較大的數(shù)，在讀寫的過(guò)程中要注意零的讀法和寫法。能夠解決有關(guān)大數(shù)的實(shí)際問(wèn)題。學(xué)校占地面積大約:10000平方米現(xiàn)有學(xué)生人數(shù):1024人我國(guó)南極長(zhǎng)城站到北京的距離大約是17501千米。我國(guó)“神舟”六號(hào)載人飛船每小時(shí)飛行約

2024-11-19 03:46

滬教版數(shù)學(xué)四上分?jǐn)?shù)墻教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】分?jǐn)?shù)墻教學(xué)目標(biāo)：1.利用“分?jǐn)?shù)墻”進(jìn)行分?jǐn)?shù)的大小比較和同分母分?jǐn)?shù)加減計(jì)算。2.對(duì)相等的分?jǐn)?shù)進(jìn)行初步的、直觀的探究。3.通過(guò)觀察分?jǐn)?shù)墻，發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)的有關(guān)知識(shí)，滲透“觀察、發(fā)現(xiàn)、轉(zhuǎn)化”等思想方法。教學(xué)重點(diǎn)：利用分?jǐn)?shù)墻，對(duì)分?jǐn)?shù)大小比較、分?jǐn)?shù)加減和相等分?jǐn)?shù)進(jìn)行復(fù)習(xí)與整合。教學(xué)難點(diǎn)：利用“相等的分?jǐn)?shù)”和“轉(zhuǎn)化”思想探

2024-12-09 04:23

冀教版數(shù)學(xué)四上認(rèn)識(shí)更大的數(shù)學(xué)案-文庫(kù)吧資料

【摘要】認(rèn)識(shí)更大的數(shù)測(cè)試題一、填空題。（44分）1、萬(wàn)級(jí)表示多少個(gè)（），它包括的數(shù)位是（）、（）、（）、（）。2、從個(gè)位起，第四位是（）位，它的計(jì)數(shù)單位是（），千萬(wàn)位在第（）位，它的計(jì)數(shù)單位是（）。3、讀數(shù)時(shí)，先讀（）級(jí)，再讀（）級(jí)，不管第級(jí)末尾有幾個(gè)

2024-12-11 07:13

青島版數(shù)學(xué)四上信息窗1萬(wàn)以上數(shù)的認(rèn)識(shí)2-文庫(kù)吧資料

【摘要】信息窗1萬(wàn)以上數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)：的讀法。。。教學(xué)重點(diǎn)：熟練地讀出萬(wàn)以上的數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)：熟練地讀出萬(wàn)以上的數(shù)。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的讀法和數(shù)位順序表讓學(xué)生舉例說(shuō)明：記數(shù)單位；數(shù)位；數(shù)級(jí)；十進(jìn)制記數(shù)法等。學(xué)生回顧，交流。學(xué)會(huì)回顧整理知識(shí)的方法。二、

2024-12-17 03:52

滬教版數(shù)學(xué)四上大數(shù)的認(rèn)識(shí)-寫數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)2-文庫(kù)吧資料

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