北師大版四年級(jí)語(yǔ)文地名教案-資料下載頁(yè)
2024-11-30 23:53本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】由學(xué)生先查找資料，以備上課使用。通過本組課文的學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)的教育。通過讀地圖、調(diào)查訪問、撰寫調(diào)查報(bào)告，體會(huì)其中的文化。在收集、介紹地名的過程中，用自己獲得的識(shí)字方法自。掌握更多的有關(guān)地名的知識(shí)，學(xué)會(huì)整理信息，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)的感情。天門中斷楚江開，碧水東流至此回。說(shuō)出三條以城市命名的路名。說(shuō)出帶“陽(yáng)”字的三個(gè)城市名?！磅劳弧笔翘S突起的意思。使學(xué)生對(duì)趵突泉有個(gè)整體的初步的了解。出示投影片，圖文對(duì)照的進(jìn)行描述。合，客觀的寫出書面報(bào)告。在小組內(nèi)有所記錄，每月公布一次，不管長(zhǎng)短和質(zhì)量。
【正文】 第 四 課 時(shí) [教學(xué)目標(biāo) ] 在收集、介紹地名的過程中，用自己獲得的識(shí)字方法自覺識(shí)字。 [教學(xué)過程 ] 一、回憶本單元有關(guān)地名的文章和游藝活動(dòng)。 二、明確本次筆下生花的要求 回憶初顯身手中 “查找資料，介紹一個(gè)地名將地名串成相聲 或描述生活經(jīng)歷的文章”的內(nèi)容 重點(diǎn)指導(dǎo)地名調(diào)查報(bào)告的寫法 地名調(diào)查報(bào)告，主要是對(duì)地名的歷史淵源、變遷等情況進(jìn)行深入的調(diào)查，經(jīng)過分析綜合，客觀的寫出書面報(bào)告。 調(diào)查報(bào)告的基本結(jié)構(gòu)：題目、內(nèi)容來(lái)源、報(bào)告內(nèi)容、附件注釋等，在報(bào)告結(jié)尾寫明調(diào)查人和時(shí)間。 調(diào)查報(bào)告的語(yǔ)言要簡(jiǎn)明扼要。 說(shuō)說(shuō)自己打算寫什么？ 啟發(fā)學(xué)生將調(diào)查獲取的信息和游藝會(huì)上設(shè)計(jì)的活動(dòng)內(nèi)容寫下來(lái)即可 三、學(xué)生構(gòu)思，一氣呵成。 有根有據(jù)（真實(shí)）；有情有意（有中心）； 有血有肉（內(nèi)容具體）；有聲有色（生動(dòng)）； 有條有理（結(jié)構(gòu)清楚）。 把握住衡量的尺度， 四、教給學(xué)生三種修改的方法 —— 自己讀、請(qǐng)人提意見和冷處理。 要點(diǎn)：內(nèi)容與中心是否吻合；是否存在病句；有無(wú)錯(cuò)別字。 五、選擇自己喜歡的方法修改作文。 組長(zhǎng)要對(duì)組員的修改情況作記錄： 六、充分展示。再差學(xué)生也要念，學(xué)生習(xí)作需要鼓勵(lì)的，良性刺激和正面鼓勵(lì)非常重要。在小組內(nèi)有所記錄，每月公布一次，不管長(zhǎng)短和質(zhì)量。筆下生花的意思是：只要寫了，就是一朵花。 七、課堂檢測(cè) 調(diào)查自己的家鄉(xiāng)有趣的地名，寫一份有趣的調(diào)查報(bào)告。 靈寶市第一小學(xué) 李小 云 楊少華 張愛麗 董冠麗 王秀琴
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