【正文】 的問題得到平反，補發(fā)了一九六八年至一九七二年的工資一萬五千元。林所屬的單位通知林的兒子及劉的兩個女兒參加了追悼會，并將一萬五知元交給了劉，林的養(yǎng)女得知后，從外地趕回來，向林原屬單位質問，為何不通知她參加追悼會，并找劉要求分遺產。劉不同意。林的養(yǎng)女向法院起訴，提出劉現已改嫁，無權繼承林的遺產。劉編稱，林的養(yǎng)女不是林親生女兒，且早已出嫁，在外地工作無權繼承林的遺產。問：誰有繼承權及應繼承的份額？為什么？答：解決本案的關鍵是搞清當事人之間的相互關系，其次是誰有繼承權及應繼承的份額等問題。當事人之間的關系如下： ①林與劉是夫妻關系 ②林與養(yǎng)女是養(yǎng)父女關系(3)林與14歲兒子是親生父子關系 ④林與劉的大女兒是未形成撫養(yǎng)關系的繼父、繼女關系 ⑤林與劉的小女兒是形成撫養(yǎng)關系的繼父、繼女關系 ⑥劉與林的養(yǎng)女是未形成撫養(yǎng)關系的繼母、繼女關系 ⑦劉與林的兒子是形成撫養(yǎng)關系的繼母、繼子關系⑧劉與王是夫妻關系⑨劉的兩個女兒和林的兒女之間是繼兄弟姐妹關系誰有繼承權?①劉有繼承權。劉與林一九**年結婚，他們的婚姻關系是從一九**年到一九七二年，在婚姻關系存續(xù)期間所得的財產是夫妻共同財產。補發(fā)的一萬五千元是林一九六八年至一九七二年的工資，是夫妻共同財產，歸夫妻共同所有。因此，根據法律規(guī)定，一萬五千元中有一半是劉的財產，另一半才可作為遺產繼承。劉以配偶身份繼承是對的，至于她一九七四年又與王結婚的問題，并不影響她繼承前夫林的財產。②林的養(yǎng)女有繼承權。根據婚姻法的規(guī)定收養(yǎng)關系一經成立，養(yǎng)父母與養(yǎng)子女之間的關系與親生的父母子女關系相同。林的養(yǎng)女雖已出嫁，并在外地工作，但這些不妨礙她以養(yǎng)女的身份繼承林的財產。③林的兒子有繼承權?；橐龇ㄒ?guī)定父母和子女有相互的繼承權。④劉的小女兒有繼承權。劉的小女兒在劉與林結婚時尚未成年，林與她形成了撫養(yǎng)關系的繼父女關系，依法應與親生子女享有同等權利。⑤劉的大女兒無繼承權。劉的大女兒在劉與林結婚時就已經出嫁，林與她未形成撫養(yǎng)關系。但是，因她在林和劉被隔離期間，曾回來照顧年幼的弟妹，可以考慮分給她一定數量的遺產。3．趙X（男）和李X（女）是N市技工學校畢業(yè)的同班同學，讀書期間建立了戀愛關系，并于一九六五年畢業(yè)，一同赴邊疆工作。文革開始后，因趙X 和李X在政治上分歧很大，雙方終止了戀愛關系。一九七二年，李X經人介紹與N市中學教師王X結了婚，雖然兩地分居，但你來我往，夫妻關系較融洽。一九七五年，趙X 和李X同路回N市探親，趙得知李正愁于夫妻分居，無法調回N市，便權李與丈夫王離婚，與他重歸于好，并一同努力調回N市附近的S市工作，以便回N市方便。李X調回N市心切，聽信了趙的一番勸言，回到家里便向丈夫提出離婚，丈夫不同意，她就故意制造夫妻感情破裂的事實，并拒不回家，公開住在趙X家里，迫使丈夫起訴離婚，于一九七六調解離婚。李X離婚后，與趙X在邊疆的工廠里以戀愛關系公開往來，經常同居，李兩次做人工流產手術，李催趙盡快辦理結婚手續(xù)，趙以雙職工一起調動不方便為由進行推托。一九八一年趙接到了調往S市的調令，臨行前李要求去登記，趙又推托說要趕去報到，讓李自己去辦結婚證。趙走后，李在單位開了雙方的結婚證明去登記，登記人員問起男方為何不親自來時，李說趙公務出差，等她前去舉行儀式。登記員看他們是一個單位的，又有組織證明，便發(fā)給了結婚證。李寫信給趙，告之已領結婚證，趙卻寫信說不承認他倆已結婚，十年前就終止了戀愛關系。這使李受到很大打擊，不得已向法院起訴，法院中一部分人認為：趙插足李的家庭，使之夫妻關系破裂，后在長達六年多的時間里，雙方一直同居，形成事實婚姻關系，因此，李補辦結婚登記應視為有效，雙方發(fā)生糾紛應按離婚處理。也有人認為趙X與李X的婚姻關系無效。問：你認為哪種認定對呢?依據是什么?答：①趙與李的關系不屬于事實婚姻關系。二人以戀愛關系相待，明確在趙調動后再結婚。雖多次發(fā)生關系，李還做過人工流產，但仍是一種不正當的婚前性行為，他們未組成公開的家庭，不以夫妻名義，群眾也認為他們是戀愛關系。②結婚登記是確定夫妻關系的法律行為，這種行為有很強的人身屬性，必須雙方當事人親自履行，不得委托一方或他人代理，這是法律所要求的。一方當事人不到場，登記機關不應辦理登記。案中登記機關未嚴格審查而發(fā)給結婚證的行為是違法的，登記無效。第五篇：法學典型案例分析《法學典型案例分析》/《以案說法》課程作業(yè)要求一、標題標題分兩部分：一為案（事）例名；一為文章所表現的主要內容，即法律思考及觀點。案例：可涉及法理、憲法、刑法、民商法、經濟法、行政法、訴訟法、國際法等多個學科。一是經典案例，法學界雖有定論，但隨著社會發(fā)展，又引出新思考；二是近年新發(fā)案例，尤其是首例；三是與學生、大學生密切相關的案例。思考：可以是多方面的。可結合自己的專業(yè)實際以及自己的興趣、關注點來進行，選取一至兩個最多不超過三個觀點來展開闡述。如：汶川賑災：對中國慈善捐贈法制化的思考宗教信仰自由與離婚自由：某某離婚案或：涉嫌侵犯宗教信仰自由的離婚案之我見黑客引發(fā)的法律難題：遼寧首例黑客案新生兒腦癱案例引起的倫理學思考二、內容內容分4部分：一為摘要：100字左右為宜，簡要概括文章的主要內容。二為關鍵詞：35個即可。三為案情簡介：主要介紹案件的始末；尚未有結論的新案例，須寫出最新進展。300字左右為宜。四為法律分析即正文：主要談自己的認識和觀點?？梢龇擅?、法學家或他人觀點，但必須注明出處。2000字左右為宜。三、格式（一）作業(yè)須打印，用WORD格式排版。具體參見教材后的“案例簡評”。自愿收入教材并達到一定標準者，須提交電子文檔。（二）注明作者姓名，校、院、專業(yè)、班級名，聯系方式。（三）字數以20003000字為宜，一般不超過3000字。（四）文中標題一般分為三級，第一級標題用“一”、“二”、“三”標示；第二級標題用“（一）”、“（二）”、“（三）”標示；第三級標題用“1”、“2”、“3”標示。每級標題符號前均空兩格。（五）引文務必注明出處。注釋一律在本頁使用腳注。格式具體為：序號用①②③等表示，序號后依次為：作者名：文獻名,書/刊名,出版年月版次（或期數）、起止頁碼。參考文獻放在文末（尾注）。（六）注重學術規(guī)范，遵守學術道德，文責自負。（七）作業(yè)一律不退，請作者自留底稿。四、時間：第五周安排專門時間做作業(yè)，第六周上課時交給組長（請組長抄一份已交作業(yè)同學名單和聯系方式表，同作業(yè)一起交班長，由班長統(tǒng)一交老師）；最遲不得遲于第八周上課時。聯系人：陳軍老師，電話號碼：***（上課時關機，請諒解?。┙蛔鳂I(yè)須知：請同學們將作業(yè)交給組長。請自愿收入教材的同學在作業(yè)上標明“征文”字樣。請組長根據名單（第一次課已發(fā)）順序將作業(yè)從先到后理順。同時，將已交作業(yè)同學名字按作業(yè)順序抄錄一份名單，在名單上簽署收作業(yè)組長的姓名與聯系方式。將二者同時交班長。請班長將作業(yè)收齊，并逐一核對無誤后交老師。期末考核要求：嚴格按“論文修改須知”對現有作業(yè)進行修改完善，寫出符合要求的案例分析論文。撰寫學習本學期案例分析課的小結（字數不限、打印稿更佳）將以上材料于本學期第十五周上課時統(tǒng)一交給組長，由組長收齊后按順序排好、清點無誤后，將已交作業(yè)同學名字按作業(yè)順序抄錄一份名單，在名單上簽署收作業(yè)組長的姓名與聯系方式，將二者統(tǒng)一交班長；由班長核查無誤后交給老師。批閱作業(yè)的標準、等級和修改要求一、標準（主要是問題）0、未認真思考，僅是資料的匯集未注明或未注全案例出處格式不夠規(guī)范法律思考思路不夠清晰，觀點有等提練和明確校對不夠仔細，存在錯別字、錯誤標點等引述論點、論據、名言等無注釋摘要不符合要求內容的邏輯聯系不強可更簡練些二、等級?論文修改須知：A+：格式規(guī)范、內容明確、思路清晰?A：格式內容都較規(guī)范、清晰，較好達到作業(yè)要求?B+：格式內容都較規(guī)范、清晰?B：格式較規(guī)范，有案有析?C：有案有析?D：資料匯集，未經獨立思考一、格式標題必須體現兩方面內容，一是案例，二是法律思考。如：汶川賑災：對中國慈善捐贈法制化的思考從“胡星案”看死刑的限制適用標題下面標注作者單位、姓名、是否征文以及聯系方式，如“中南財經政法大學法學院某某某征文***7”。文章標題用四號宋體字加黑，居中；作者單位姓名用五號楷體字，居中；“摘要”用五號黑體，空一格，摘要內容用宋體五號；“關鍵字”用用五號黑體，空一格，具體詞用宋體五號；“案情簡介”用五號楷體字加黑，空一格，案情正文用五號楷體字；文章正文用五號宋體字。文中標題一般分為三級，第一級標題用“一、”、“二、”、“三、”標示；第二級標題用“（一）”、“（二）”、“（三）”標示；第三級標題用“1.”、“2.”、“3.”標示。每級標題符號前、每個段落前均空兩格。段首、段尾均空0行。行間距為“固定值18”。引文務必注明出處。注釋一律在本頁使用腳注。格式為：序號用①②③等表示，序號后依次為：作者名：文獻名,書/刊名,出版年月版次（或期數）、起止頁碼。如：孟德斯鳩著：《論法的精神》（上），張雁深譯，商務印書館1961年版，第154頁。程燎原、王人博著：《贏得神圣——權利以及救濟通論》，山東人民出版社1998年版，“序”，第2頁?！居ⅰ緼JM米爾恩著：《人的權利與人的多樣性——人權哲學》，夏勇、張志銘譯，中國大百科全書出版社1995年版，第111頁。參考文獻放在文末（尾注）。格式參看教材。文中數字均用阿拉伯數字的半角標出。如：，70歲，《中華人民共和國憲法》第3條第2款，等。務必認真校對，改正標點符號、錯別字。字數：摘要字數不超過100字；關鍵詞：35詞；案情簡介不超過500字；正文為20002400字。二、案例時間、地點、當事人、案件處理結果等務必準確（因資料來源的時間先后、地方范圍的不同，我們不能簡單的復制了事，必須認真思考，用自己的語言進行簡要概括，資料務必認真校對核實，務求嚴謹）（時間上不要出現去年、今年等字樣，一定要具體到如2000年、2008年等）已結案的案例，須寫出最后的處理結果以及執(zhí)行情況；未結案的案例，一定要注意案件的發(fā)展。案例結尾處，務必以注釋方式注明案例的主要出處。如“參見張偉：山東強縣追求省直轄萬人簽名向國務院請愿，《中國青年報》2007年11月14日?！比?、內容用腳注方式注明所述觀點的出處。如果是自己的獨立見解，可不必標注。引用的法律法規(guī)名稱一定要寫全、內容要精準。如：《中華人民共和國刑法》第7條第1款規(guī)定：“中華人民共和國公民在中華人民共和國領域外犯本法規(guī)定之罪的，適用本法，但是按本法規(guī)定的最高刑為三年以下有期徒刑的，可以不予追究。”語言務必簡煉，要理清思路，做到條理清晰。邏輯要嚴密，做到文題相符。