【正文】 合格、不合格。七、考核方法及程序：組織動員。公布考核范圍、內(nèi)容、程序及考核有關(guān)事項(xiàng)，發(fā)下《考核表》，學(xué)習(xí)“考核細(xì)則”。被考核人按照考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)對崗位職責(zé)履行情況和本工作完成情況填寫《考核登記表》，并在表中相應(yīng)的地方自我考核意見?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn)對所有被評人員進(jìn)行評議打分，討論確定考核等次。公示考核結(jié)果。學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組將全體參加考核教職工考核結(jié)果在校內(nèi)公示7天，被考核人對考核結(jié)果如有異議，從公示起七天向?qū)W?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組申請復(fù)核（也可向上級主管部門提出申訴），考核領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)認(rèn)真調(diào)查研究，并在三天內(nèi)提出復(fù)核意見。由考核組先簽署考核意見后，個人再簽署考核意見，最后蓋上公章送教育局審核。團(tuán)風(fēng)縣李四光中學(xué)20101228第四篇：學(xué)校教師考核實(shí)施方案學(xué)校教師考核實(shí)施方案為了激勵廣大教職員工工作積極性，按照上級文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，擬制定如下考核方案：一、考核原則激勵性原則 考核工作堅持有利于促進(jìn)事業(yè)的發(fā)展和教師的成長；有利于調(diào)動廣大教職工工作積極性，激勵教師出滿勤，愛崗敬業(yè)，注重師德，鉆研業(yè)務(wù)，更好地教書育人；有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量。全面性原則 在考核中堅持平時考核和階段考核相結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)、教師考核和民主評議相結(jié)合的方法，對教職工的德、能、勤、績?nèi)婵己?，全面評價，既要防止求全責(zé)備，又要防止以偏概全?？陀^性原則 考核工作要堅持一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，力求做到考核內(nèi)容真實(shí)全面，考核方法科學(xué)簡便，考核結(jié)果客觀公正。導(dǎo)向性原則 在考核過程中要重視教師思想政治工作，以精神鼓勵為主，積極引導(dǎo)教師參與考核工作，引導(dǎo)教師立足崗位比能力，比貢獻(xiàn)。二、考核內(nèi)容我校共有58名教師參加考核。教師考核內(nèi)容是2011全年工作的考核。分政治思想及師德修養(yǎng)、學(xué)識水平及業(yè)務(wù)能力、教學(xué)工作和教育工作等四個方面進(jìn)行，對教師的德、能、勤、績?nèi)婵己?，全面評價。考核的重點(diǎn)是工作實(shí)績，也就是教師的政治思想表現(xiàn)和教書育人的工作實(shí)績。三、考核方法和步驟我校成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組，由考核小組部署和組織實(shí)施考核工作。組 長：組 員：全體教師按照職位職責(zé)和有關(guān)要求進(jìn)行的總結(jié)。總結(jié)要求全面系統(tǒng)、客觀真實(shí)、實(shí)事求是，并形成文字材料?？偨Y(jié)材料交考核小組?？己诵〗M匯總考核材料，開始進(jìn)行考核。在考核稱職的基礎(chǔ)上，按相關(guān)要求進(jìn)行評定優(yōu)秀。按教師總?cè)藬?shù)12%的標(biāo)準(zhǔn)我校評定6名教師為優(yōu)秀。分別從語文組、數(shù)學(xué)組、綜合組中分別評出2名德能勤績突出的教。每個組別按照2011年月考總分、2011獲獎情況、平時工作表現(xiàn)和工作實(shí)績提出侯選人；再由全體教師進(jìn)行民主評議、不記名投票，按得票數(shù)評出優(yōu)秀人選?？己诵〗M將優(yōu)秀人選公示，充分聽取教師、學(xué)生的意見?？己诵〗M進(jìn)行審核鑒定，簽寫意見，評定等級，匯總結(jié)果，上報教育總支。第五篇：教師考核實(shí)施方案教師考核實(shí)施方案南馬莊小學(xué)為切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，充分調(diào)動我校教師工作的主動性和創(chuàng)造性，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。一、考核范圍學(xué)校在編在崗正式工作人員。二、考核分配原則堅持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。堅持“公正、公平、公開”的原則。堅持定量和定性考核相結(jié)合的原則。三、考核內(nèi)容及量化計分辦法考核共計100分，其中師德10分，出勤10分、教育教學(xué)過程20分、教育教學(xué)業(yè)績20分、安全25分、衛(wèi)生15分。（一）師德（10分）。政治方向明確，教育思想端正，職業(yè)道德高尚。理論學(xué)習(xí)（4分）①積極認(rèn)真參加集體（教研組學(xué)習(xí)、學(xué)校政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、校外學(xué)習(xí)）學(xué)習(xí)，主動自學(xué)自悟，記好記全學(xué)習(xí)筆記。學(xué)習(xí)期間無遲到、早退、缺席，并認(rèn)真做好筆記者得滿分。②無故缺席一次扣1分。③早退、。④——２分。職業(yè)道德（６分）依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重家長，廉潔從教，為人師表，達(dá)到者得滿分。有如下情況者扣分或加分：①言行違背規(guī)范，打架、污辱他人人格等現(xiàn)象，每次扣1分。②因工作不當(dāng)，引發(fā)家長告狀，產(chǎn)生較大負(fù)面影響，每人次扣2分。③教師穿著儀表、。諸如：穿奇裝異服，在教室內(nèi)坐課桌、玩手機(jī)、吃零食、干私活等不文明行為。④有礙完成教育教學(xué)任務(wù)，不服從合理的工作安排，以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益，師德得分為0。⑤教師為人師表，行為在社會上引起較大積極影響，加１分。⑥不分份內(nèi)份外，積極主動關(guān)心學(xué)校各項(xiàng)工作，完成其他臨時性任務(wù)，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，為集體做出貢獻(xiàn)的教師。（二）、出勤（10分）。忠于職守，工作時能積極主動完成好任務(wù)。遵守工作紀(jì)律，服從工作安排，顧全大局，有責(zé)任心，愉快接受臨時性工作，積極參加義務(wù)活動。工作紀(jì)律（5分）本人結(jié)婚婚假7天內(nèi)不扣分，產(chǎn)假國家規(guī)定假期天內(nèi)不扣分，本人的直系親屬婚喪在5天內(nèi)不扣分。工作態(tài)度（5分）①違反工作紀(jì)律，如課內(nèi)時間閑談、玩手機(jī)、串班聊天等。②強(qiáng)調(diào)個人原因，不完成學(xué)校工作，應(yīng)付差事，每次扣1分。（三）教育教學(xué)過程（20分）。教育教學(xué)常規(guī)工作①不按時限制訂工作計劃，或雖制訂但任務(wù)不明確，重點(diǎn)不突出，措施不具體，無創(chuàng)計，進(jìn)度不合理，扣1分。②不重視工作中的信息反饋，個人實(shí)踐資料積累不及時，期末無一定價值的總結(jié)或報告，期末查無記錄，扣1分。③不積極參加各項(xiàng)教科研活動。④認(rèn)真?zhèn)湔n，教案能體現(xiàn)現(xiàn)代教學(xué)理念，超前備課，教學(xué)目標(biāo)明確，有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的教學(xué)過程，有教學(xué)反思及板書設(shè)計。由教務(wù)處對每次檢查的教案評出abc三等級，每次a等級獎1分,b等級不獎不扣,c等級扣1分。⑤無學(xué)生平時成績記錄(建立過程性評價記錄)、成長活動記錄不齊全。⑥教務(wù)處的常規(guī)檢查送檢不及時，缺檢每次扣１分。⑦教師每月聽課不少于4節(jié)。⑧教師自制教學(xué)用具一件，獎勵1分。不參加學(xué)校組織的教師各項(xiàng)集體活動，比如教師朗誦、才藝展示等每缺一次扣1分，在活動中獲得榮譽(yù)的獎勵1分。未及時完成學(xué)校各處室交辦工作一次扣1分。（四）教育教學(xué)業(yè)績（20分）。教育教學(xué)質(zhì)量（15分）(1)學(xué)校設(shè)立三級教學(xué)成績質(zhì)量指標(biāo)。(2)教學(xué)成績以每月測評為參考，達(dá)到一級指標(biāo)積分15分，二級指標(biāo)13分，三級指標(biāo)11分。（3）在學(xué)校組織的每月中心活動中，獲獎班級班主任、科任教師各獎勵1分。（五）安全方面（25）值班或上課期間，遲到或早退，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。值班或上課期間，每缺崗一次扣5分。值班或上課期間，確保學(xué)生在老師視線之內(nèi)，不得讓學(xué)生放任自流，發(fā)現(xiàn)一次扣3分。值班或上課期間，不得體罰和變相體罰學(xué)生，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。不得侮辱和謾罵學(xué)生，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。值班或上課期間，由于自己不負(fù)責(zé)任，造成學(xué)生重大事故的，本人承擔(dān)一切法律責(zé)任,安全記0分。（六）衛(wèi)生方面（15分）班級和各活動室衛(wèi)生及學(xué)生個人衛(wèi)生，由班主任和任課教師共同承擔(dān)責(zé)任，得分班主任和任課教師分擔(dān)相同。（1）教室衛(wèi)生（9分）班級和各活動室衛(wèi)生包括室內(nèi)外衛(wèi)生和教室外走廊的衛(wèi)生，每周檢查一次，分為abc三個等級。a級班級9分，b類班級7分，c類班級5分。（2）學(xué)生個人衛(wèi)生（3分）搞好班級學(xué)生的個人衛(wèi)生（包括指甲、臉、脖子、衣服等）。（3）班級公共財物（3分）保證班級公共財物不丟失、無損壞，如有丟失和損壞，除賠償外要酌情扣分。五、考核結(jié)果和使用考核結(jié)果等次分為優(yōu)秀（90分以上），稱職（80——89分），基本稱職（60——79分）、不稱職（60分一下）。績效考核結(jié)果作為教師崗位聘任、職務(wù)晉升、發(fā)放獎勵性績效工資、發(fā)放年終表彰獎勵獎金的重要依據(jù)。考核結(jié)果為不稱職的教師，當(dāng)年不發(fā)獎勵性績效工資。一學(xué)年內(nèi)兩學(xué)期量化考核為80分以上學(xué)校優(yōu)先予以續(xù)聘；60——80分者，學(xué)校與教師共同制定改進(jìn)提高計劃，限期整改；60分以下列入淘汰范圍，末尾淘汰。一學(xué)年內(nèi)量化考核有一次在80分以下者，當(dāng)年不得參與評模、評職及晉升唐邱學(xué)區(qū)南馬莊學(xué)校