20xx年小學(xué)創(chuàng)建數(shù)字化校園總結(jié)-資料下載頁(yè)
2024-10-10 15:02本頁(yè)面
【正文】 中脫穎而出，博客平臺(tái)在周邊學(xué)校的示范作用明顯加強(qiáng)；成熟 成熟博客文章大批量地被正式發(fā)表或獲獎(jiǎng)，教師信息素養(yǎng)得到大幅度提高，教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)平臺(tái)的作用日臻明顯，電教工作的特色之花形成，學(xué)校品牌形象得到強(qiáng)有力提升。（三）科研課題的引領(lǐng)作用“九五”期間，我校為適應(yīng)素質(zhì)教育的發(fā)展要求，更好地培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代科學(xué)意識(shí)和知識(shí)技能，重點(diǎn)選擇數(shù)學(xué)和音樂(lè)學(xué)科進(jìn)行了省級(jí)《應(yīng)用電教媒體，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)質(zhì)量和效率》的課題并申請(qǐng)立項(xiàng)，組織開(kāi)展了課題研究活動(dòng)，于XX年元月結(jié)題。通過(guò)“九五”課題的摸索和研究，我們總結(jié)了得失，同時(shí)建立了一支技術(shù)過(guò)硬的電教骨干隊(duì)伍，為學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)的普及與發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們堅(jiān)信教育教學(xué)的改革與發(fā)展必須充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，走發(fā)展內(nèi)涵之路?！笆濉逼陂g，我校開(kāi)展的省立項(xiàng)電教課題《信息技術(shù)環(huán)境下教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)研究》于XX年1月順利結(jié)題，我們運(yùn)用教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)理論、教學(xué)最優(yōu)化理論和新一輪基礎(chǔ)教育課程改革理論對(duì)大量實(shí)驗(yàn)課例進(jìn)行分析，充分肯定了在信息技術(shù)環(huán)境下設(shè)計(jì)的教學(xué)過(guò)程能夠有效地提高課堂教學(xué)效率。教師在開(kāi)展本課題研究的同時(shí)加大了理論學(xué)習(xí)的力度，較多地參加了教學(xué)研究活動(dòng)，促進(jìn)了教師的成長(zhǎng)。主要取得了以下五個(gè)方面的成績(jī)：學(xué)科教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)與信息技術(shù)的整合的意識(shí)進(jìn)一步得到加強(qiáng)；在教學(xué)策略的選擇和設(shè)計(jì)上既重視優(yōu)秀傳統(tǒng)的傳承又注意模式的創(chuàng)新；促進(jìn)了教師教學(xué)觀念的更新；開(kāi)闊了學(xué)生的視野，增加了學(xué)生多種學(xué)習(xí)的體驗(yàn)；教師在課題研究過(guò)程不斷學(xué)習(xí)、善于思考，教育教學(xué)能力得到提升，取得了大批教育教學(xué)成果。繼“九五” “十五”省電教課題均順利結(jié)題后，“十一五”電教課題《學(xué)科主題學(xué)習(xí)資源的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)研究》于XX年12月獲得中央電教館的立項(xiàng)資格，一舉成為國(guó)家級(jí)獨(dú)立課題。XX年秋，又以《數(shù)字化校園教師專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)模式研究》申報(bào)成功國(guó)家級(jí)重點(diǎn)課題的子課題。為了加強(qiáng)“十一五”現(xiàn)代教育技術(shù)國(guó)家級(jí)課題的管理力度，我校已經(jīng)確立多方聯(lián)絡(luò)專(zhuān)家指引，結(jié)合教育教學(xué)的實(shí)際需要,借創(chuàng)建數(shù)字化校園的東風(fēng),積極獨(dú)立開(kāi)展課題研究,爭(zhēng)取早出成果，多出成果。(四) 六類(lèi)專(zhuān)項(xiàng)網(wǎng)站的建設(shè)在學(xué)校門(mén)戶網(wǎng)站（****）的正常運(yùn)轉(zhuǎn)的同時(shí),我校新設(shè)計(jì)了“十一五”立項(xiàng)課題專(zhuān)項(xiàng)管理網(wǎng)站（****）、德育專(zhuān)題網(wǎng)站（*****）、語(yǔ)文（*****）、數(shù)學(xué)（****）、外語(yǔ)（****）以及研究性專(zhuān)題學(xué)習(xí)網(wǎng)站（****）六大類(lèi)別。在建設(shè)過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)實(shí)際運(yùn)用和個(gè)性彰顯，并且制定專(zhuān)門(mén)的獎(jiǎng)懲措施促進(jìn)網(wǎng)站的常態(tài)常新。數(shù)字化校園和傳統(tǒng)的校園相比較具有多方面的優(yōu)勢(shì)，體現(xiàn)了空間的開(kāi)放性、教育的可持續(xù)性、教育全民化、學(xué)習(xí)的自主性和教學(xué)內(nèi)容的廣泛性、體現(xiàn)建構(gòu)主義的信息化教育理念。這全新的生活學(xué)習(xí)和管理模式將使校園與社會(huì)、校園與家庭更緊密地聯(lián)結(jié)成一個(gè)綜合的教育環(huán)境。我校將借助創(chuàng)建揚(yáng)州市數(shù)字化校園的東風(fēng)，抓住機(jī)遇，迎難而上，努力開(kāi)創(chuàng)數(shù)字技術(shù)新局面。第 11 頁(yè) 共 12 頁(yè)模板僅供參考祝您工作順利！第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè)
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