【正文】 辦公電腦，保證了全校1300多名師生應(yīng)用信息技術(shù)工作、學(xué)習(xí)需要。學(xué)校裝備了教師電子備課室、課件制作室，配備了打印機(jī)、掃描儀、視頻捕捉卡、數(shù)碼相機(jī)、數(shù)碼攝像機(jī)、復(fù)印機(jī)等相關(guān)的制作設(shè)備?，F(xiàn)代化的多媒體設(shè)備在教育教學(xué)和日常的活動(dòng)中發(fā)揮了傳統(tǒng)媒體無(wú)法替代的作用。我校不斷加強(qiáng)資源建設(shè)，除用好電教教材費(fèi)征訂適合我校需要的優(yōu)質(zhì)資源外，還鼓勵(lì)教師搜集制作教學(xué)資源。數(shù)字化平臺(tái)搭建完成后，我校所有年輕教師都參與到了資源建設(shè)的行列中，目前資源庫(kù)已達(dá)到了90G容量，并且在不斷更新。二、提高教學(xué)應(yīng)用水平，提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。我校在規(guī)定年齡內(nèi)的所有教師都通過(guò)了縣進(jìn)修校信息技術(shù)與課程整合的培訓(xùn)考核，都能較熟練地利用相關(guān)教育資源和素材進(jìn)行電子備課，制作的電子教案在校內(nèi)資源共享，并有部分上傳到“教育網(wǎng)”供全縣老師參考，有力地推進(jìn)了新課程的實(shí)施和教育信息化。我校教師在現(xiàn)代教育理念的科學(xué)指導(dǎo)下，中青年老師積極利用多媒體設(shè)備開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，建立數(shù)字化平臺(tái)以來(lái)，有較好操作基礎(chǔ)的年輕教師積極進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，并在學(xué)科教學(xué)中取得了良好的效果。目前我校主要學(xué)科教師正在嘗試?yán)脭?shù)字化校園平臺(tái)建立題庫(kù)，并組卷對(duì)學(xué)生知識(shí)技能掌握情況進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)測(cè)試，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)實(shí)行計(jì)算機(jī)動(dòng)態(tài)管理。我校有10多位教師利用數(shù)字化平臺(tái)制作了各具特色的個(gè)人主頁(yè)，并在其主頁(yè)上上傳了學(xué)科類資源。教師在應(yīng)用信息技術(shù)方面的教學(xué)成果比較多，積極參加各級(jí)教育行政部門組織的與信息技術(shù)相關(guān)的競(jìng)賽并獲獎(jiǎng)，有多篇信息技術(shù)與課程整合的論文在各類報(bào)刊雜志上發(fā)表。學(xué)校能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)組織教師開(kāi)展有計(jì)劃、有組織的教研活動(dòng)，數(shù)字校園網(wǎng)站上的教研社區(qū)為老師們跨越時(shí)空的互動(dòng)交流提供了極大的方便。學(xué)生們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，學(xué)會(huì)了利用網(wǎng)絡(luò)查找學(xué)習(xí)資料，具備一定的搜集、篩選、處理、應(yīng)用信息的能力、創(chuàng)新能力和自覺(jué)抵制不良信息的能力。部分掌握了一定計(jì)算機(jī)運(yùn)用基礎(chǔ)的學(xué)生也正在老師的指導(dǎo)下制作研究性學(xué)習(xí)專題網(wǎng)站我校師生積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課程教學(xué)，學(xué)生們普遍具有較強(qiáng)的在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進(jìn)行學(xué)習(xí)的能力，能在教師指導(dǎo)下積極利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境開(kāi)展自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，課堂教學(xué)達(dá)到高質(zhì)、高效。我校的校園網(wǎng)站內(nèi)有學(xué)生頻道、網(wǎng)上留言，數(shù)字校園社區(qū)中有各種論壇，為教師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間的交流互動(dòng)提供了渠道。師生們可以在校園網(wǎng)中互動(dòng)交流，使網(wǎng)絡(luò)真正成為師生之間、同學(xué)之間交流思想、增進(jìn)感情、發(fā)展友誼、展示作品的互動(dòng)平臺(tái)。學(xué)校按照教育行政部門的要求從三年級(jí)至九年級(jí)開(kāi)設(shè)了信息技術(shù)課，暑假中我校組織開(kāi)辦個(gè)人主頁(yè)制作興趣班，讓一些對(duì)電腦感興趣的學(xué)生免費(fèi)進(jìn)入機(jī)房學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，學(xué)校信息化設(shè)施向全體學(xué)生開(kāi)放。我校在推進(jìn)信息技術(shù)應(yīng)用方面發(fā)揮積極作用，信息化應(yīng)用使我校教育教學(xué)管理水平有了很大提高。部分相關(guān)論文在市級(jí)以上報(bào)刊雜志、教育網(wǎng)站上發(fā)表并在同級(jí)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。學(xué)校于2008年底創(chuàng)建了內(nèi)容豐富、構(gòu)架合理、服務(wù)教育教學(xué)、展示師生風(fēng)采的學(xué)校網(wǎng)站，網(wǎng)站欄目齊全、內(nèi)容豐富、功能完善，有專人負(fù)責(zé)各個(gè)板塊的維護(hù)更新。學(xué)校還將通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò)等溝通互動(dòng)平臺(tái)與家長(zhǎng)、學(xué)生建立了正常的聯(lián)系。我校校園網(wǎng)中建有課題網(wǎng)站，供全校教師運(yùn)用信息技術(shù)手段，進(jìn)行教育教學(xué)改革，開(kāi)展信息技術(shù)科研，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)、教育管理水平的提高；并有專人負(fù)責(zé)課題網(wǎng)站的維護(hù)和內(nèi)容的更新，力求時(shí)時(shí)刻刻為全體教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、教研提供最新鮮的資源，發(fā)揮其最大的作用。教師積極將信息技術(shù)應(yīng)用于各科教學(xué)，制作了相關(guān)專題網(wǎng)站、建立網(wǎng)絡(luò)虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)，進(jìn)行網(wǎng)上討論、網(wǎng)上測(cè)試等網(wǎng)上互動(dòng)活動(dòng)。為了更好地實(shí)行對(duì)師生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德教育，提高他們對(duì)不良信息的判斷和自覺(jué)抵制能力，我校注重加強(qiáng)師生上網(wǎng)管理，利用思想品德教育專題網(wǎng)站對(duì)全體師生進(jìn)行思想品德教育，在專題網(wǎng)站中設(shè)有“德育之窗”“安全教育”“健康教育”等欄目，通過(guò)大量與網(wǎng)絡(luò)道德教育相關(guān)的材料對(duì)學(xué)生生加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育。學(xué)校按照上級(jí)有關(guān)部門要求積極參加資源建設(shè)，參與縣教委教育資源庫(kù)開(kāi)發(fā)建設(shè)及優(yōu)質(zhì)教育資源評(píng)比活動(dòng)，建立相關(guān)考評(píng)辦法，激勵(lì)全體教師參與學(xué)校資源建設(shè)，利用信息技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)資源開(kāi)展教師校本培訓(xùn)活動(dòng)，有計(jì)劃、有內(nèi)容、有總結(jié)，學(xué)校鼓勵(lì)相關(guān)部門結(jié)合校內(nèi)資源庫(kù)的開(kāi)發(fā)，不斷加強(qiáng)教學(xué)素材的積累，形成有校本特色的資源庫(kù)和素材庫(kù)，以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。三、提高數(shù)字化管理水平，強(qiáng)化軟件應(yīng)用。我校已經(jīng)根據(jù)上級(jí)的要求，逐步利用城域網(wǎng)的數(shù)字校園管理應(yīng)用平臺(tái)將教師人事、學(xué)生、教務(wù)、圖書、課題、實(shí)驗(yàn)管理等各管理系統(tǒng)相對(duì)集成，利用數(shù)字化校園平臺(tái)實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)、教育管理、教育科研等的數(shù)字化。辦公自動(dòng)化方面，實(shí)現(xiàn)學(xué)校信息處理、工作活動(dòng)安排、文件收發(fā)等管理功能，促進(jìn)學(xué)校日常辦公事務(wù)的數(shù)字化、無(wú)紙化，在很大程度上提高了各部門的工作效率。學(xué)校目前在教務(wù)管理方面，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了對(duì)學(xué)校教學(xué)基本信息、教學(xué)計(jì)劃、學(xué)生成績(jī)、學(xué)科和課程、課表和課務(wù)等管理功能。校產(chǎn)管理方面，我校也運(yùn)用相關(guān)管理軟件，實(shí)現(xiàn)學(xué)校校產(chǎn)編目、入庫(kù)、領(lǐng)用、調(diào)撥、報(bào)損、查詢、匯總等功能，如校產(chǎn)報(bào)損，中學(xué)教育技術(shù)裝備統(tǒng)計(jì)，各學(xué)科教學(xué)器材增添統(tǒng)計(jì)等。在財(cái)務(wù)管理方面, 我校也能做到正常使用相關(guān)軟件對(duì)學(xué)校帳務(wù)進(jìn)行數(shù)字化處理,使財(cái)務(wù)工作更加明細(xì)化、便捷化、科學(xué)化。校圖書管理員利用暑假時(shí)間，通過(guò)圖書管理軟件將學(xué)校近2萬(wàn)冊(cè)圖書進(jìn)行整理、統(tǒng)計(jì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校圖書的入庫(kù)、借閱、催還、掛失、查詢、統(tǒng)計(jì)自動(dòng)化。校食堂日常食品的采購(gòu)、消耗、庫(kù)存等全部通過(guò)相關(guān)軟件實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化處理，大大提高了工作效率。教務(wù)處和教科處在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，在課題管理方面，能運(yùn)用相關(guān)軟件和網(wǎng)站上開(kāi)辟課題專欄的形式實(shí)施課題管理，對(duì)學(xué)?？蒲姓n題的申報(bào)、過(guò)程研究、中期評(píng)估、結(jié)題等工作實(shí)行數(shù)字化管理，收效顯著。實(shí)驗(yàn)管理方面，實(shí)現(xiàn)學(xué)校實(shí)驗(yàn)儀器的購(gòu)置、入庫(kù)、入櫥、臺(tái)帳及使用管理等功能，并能實(shí)現(xiàn)演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的項(xiàng)目管理。四、加強(qiáng)后勤保障工作，共創(chuàng)數(shù)字化校園。我校十分重視信息化工作的管理和領(lǐng)導(dǎo)，建立了以一把手校長(zhǎng)牽頭、分管校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)相關(guān)部門參與的學(xué)校信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并定期召開(kāi)會(huì)議，商討落實(shí)學(xué)校信息化工作。學(xué)校確立了以信息化手段促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵提升的教育理念和管理理念，領(lǐng)導(dǎo)帶頭利用信息化手段開(kāi)展教學(xué)和實(shí)施管理，在信息化管理方面起帶頭模范作用。我校目前已設(shè)立信息技術(shù)教研組，信息技術(shù)專任教師配備滿足開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課程的要求，校網(wǎng)絡(luò)管理員由專人承擔(dān)并持市級(jí)網(wǎng)絡(luò)安全證書上崗，信息技術(shù)專任教師與各學(xué)科老師經(jīng)常合作，應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)，服務(wù)于學(xué)校的各項(xiàng)工作。年輕教師都按教育行政部門的要求通過(guò)了“教育技術(shù)能力”培訓(xùn)考核，教師們按要求通過(guò)了《信息技術(shù)與教育》與《信息技術(shù)與課程整合》培訓(xùn)考核；學(xué)校還經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間組織青年教師參加信息技術(shù)校本培訓(xùn)。2009年學(xué)校在開(kāi)發(fā)區(qū)的大力支持下對(duì)信息技術(shù)的軟件和硬件投入達(dá)到了近30萬(wàn)，保證我校創(chuàng)建數(shù)字化校園信息化工作的正常開(kāi)展，學(xué)校在健全信息化設(shè)施使用、管理、維護(hù)方面制定了詳細(xì)的規(guī)章制度，并有完善的設(shè)備使用記錄；維護(hù)保養(yǎng)責(zé)任到人，且制定信息化工作綜合考評(píng)方案，促進(jìn)信息化發(fā)展，提高了師生們的信息素養(yǎng)。我校非常重視校園網(wǎng)絡(luò)管理工作，加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行系統(tǒng)安全、網(wǎng)絡(luò)安全、信息安全的教育，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)防范措施到位，有殺毒軟件；學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理人員職責(zé)明確，定期維護(hù)，網(wǎng)絡(luò)安全暢通；經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)或多媒體技術(shù)手段對(duì)全體師生加強(qiáng)安全教育，至今，我校未發(fā)生一起網(wǎng)絡(luò)安全事故。廣順中學(xué)在縣教委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，經(jīng)過(guò)全體師生員工同心協(xié)力，使創(chuàng)建工作得以順利的進(jìn)行，初步建成了數(shù)字化校園，使學(xué)校的發(fā)展向著多層次、創(chuàng)新型、開(kāi)放式方向發(fā)展，提高了辦學(xué)的質(zhì)量和效益，提升了學(xué)校管理的水平。當(dāng)然，我們?cè)趧?chuàng)數(shù)字化校園中還缺乏經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)應(yīng)用水平及教學(xué)管理水平有待進(jìn)一步提高，校本資源建設(shè)還不夠豐富，敬請(qǐng)專家批評(píng)指正！我們相信，在上級(jí)部門的關(guān)心和幫助下，我校數(shù)字化校園管理工作將逐步走向完善，先進(jìn)的管理體系、高水平的教學(xué)隊(duì)伍必將為學(xué)校的明天創(chuàng)造輝煌。