【正文】 辦公電腦，保證了全校1300多名師生應(yīng)用信息技術(shù)工作、學習需要。學校裝備了教師電子備課室、課件制作室，配備了打印機、掃描儀、視頻捕捉卡、數(shù)碼相機、數(shù)碼攝像機、復(fù)印機等相關(guān)的制作設(shè)備?，F(xiàn)代化的多媒體設(shè)備在教育教學和日常的活動中發(fā)揮了傳統(tǒng)媒體無法替代的作用。我校不斷加強資源建設(shè)，除用好電教教材費征訂適合我校需要的優(yōu)質(zhì)資源外，還鼓勵教師搜集制作教學資源。數(shù)字化平臺搭建完成后，我校所有年輕教師都參與到了資源建設(shè)的行列中，目前資源庫已達到了90G容量，并且在不斷更新。二、提高教學應(yīng)用水平，提升教師隊伍素質(zhì)。我校在規(guī)定年齡內(nèi)的所有教師都通過了縣進修校信息技術(shù)與課程整合的培訓考核，都能較熟練地利用相關(guān)教育資源和素材進行電子備課，制作的電子教案在校內(nèi)資源共享，并有部分上傳到“教育網(wǎng)”供全縣老師參考，有力地推進了新課程的實施和教育信息化。我校教師在現(xiàn)代教育理念的科學指導(dǎo)下，中青年老師積極利用多媒體設(shè)備開展教學活動，建立數(shù)字化平臺以來，有較好操作基礎(chǔ)的年輕教師積極進行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學的學習和實踐，并在學科教學中取得了良好的效果。目前我校主要學科教師正在嘗試利用數(shù)字化校園平臺建立題庫，并組卷對學生知識技能掌握情況進行網(wǎng)絡(luò)測試，對學生學習成績實行計算機動態(tài)管理。我校有10多位教師利用數(shù)字化平臺制作了各具特色的個人主頁，并在其主頁上上傳了學科類資源。教師在應(yīng)用信息技術(shù)方面的教學成果比較多，積極參加各級教育行政部門組織的與信息技術(shù)相關(guān)的競賽并獲獎，有多篇信息技術(shù)與課程整合的論文在各類報刊雜志上發(fā)表。學校能通過網(wǎng)絡(luò)組織教師開展有計劃、有組織的教研活動，數(shù)字校園網(wǎng)站上的教研社區(qū)為老師們跨越時空的互動交流提供了極大的方便。學生們在老師的指導(dǎo)下，學會了利用網(wǎng)絡(luò)查找學習資料，具備一定的搜集、篩選、處理、應(yīng)用信息的能力、創(chuàng)新能力和自覺抵制不良信息的能力。部分掌握了一定計算機運用基礎(chǔ)的學生也正在老師的指導(dǎo)下制作研究性學習專題網(wǎng)站我校師生積極開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課程教學，學生們普遍具有較強的在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進行學習的能力，能在教師指導(dǎo)下積極利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境開展自主學習、合作學習、探究學習，課堂教學達到高質(zhì)、高效。我校的校園網(wǎng)站內(nèi)有學生頻道、網(wǎng)上留言，數(shù)字校園社區(qū)中有各種論壇，為教師與學生之間、學生與學生之間的交流互動提供了渠道。師生們可以在校園網(wǎng)中互動交流，使網(wǎng)絡(luò)真正成為師生之間、同學之間交流思想、增進感情、發(fā)展友誼、展示作品的互動平臺。學校按照教育行政部門的要求從三年級至九年級開設(shè)了信息技術(shù)課，暑假中我校組織開辦個人主頁制作興趣班，讓一些對電腦感興趣的學生免費進入機房學習計算機知識，學校信息化設(shè)施向全體學生開放。我校在推進信息技術(shù)應(yīng)用方面發(fā)揮積極作用，信息化應(yīng)用使我校教育教學管理水平有了很大提高。部分相關(guān)論文在市級以上報刊雜志、教育網(wǎng)站上發(fā)表并在同級競賽中獲獎。學校于2008年底創(chuàng)建了內(nèi)容豐富、構(gòu)架合理、服務(wù)教育教學、展示師生風采的學校網(wǎng)站，網(wǎng)站欄目齊全、內(nèi)容豐富、功能完善，有專人負責各個板塊的維護更新。學校還將通過校園網(wǎng)絡(luò)等溝通互動平臺與家長、學生建立了正常的聯(lián)系。我校校園網(wǎng)中建有課題網(wǎng)站，供全校教師運用信息技術(shù)手段，進行教育教學改革，開展信息技術(shù)科研，促進學校教育教學、教育管理水平的提高；并有專人負責課題網(wǎng)站的維護和內(nèi)容的更新，力求時時刻刻為全體教師網(wǎng)絡(luò)學習、教研提供最新鮮的資源，發(fā)揮其最大的作用。教師積極將信息技術(shù)應(yīng)用于各科教學，制作了相關(guān)專題網(wǎng)站、建立網(wǎng)絡(luò)虛擬學習社區(qū)，進行網(wǎng)上討論、網(wǎng)上測試等網(wǎng)上互動活動。為了更好地實行對師生進行網(wǎng)絡(luò)道德教育，提高他們對不良信息的判斷和自覺抵制能力，我校注重加強師生上網(wǎng)管理，利用思想品德教育專題網(wǎng)站對全體師生進行思想品德教育，在專題網(wǎng)站中設(shè)有“德育之窗”“安全教育”“健康教育”等欄目，通過大量與網(wǎng)絡(luò)道德教育相關(guān)的材料對學生生加強網(wǎng)絡(luò)道德教育。學校按照上級有關(guān)部門要求積極參加資源建設(shè)，參與縣教委教育資源庫開發(fā)建設(shè)及優(yōu)質(zhì)教育資源評比活動，建立相關(guān)考評辦法，激勵全體教師參與學校資源建設(shè)，利用信息技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)資源開展教師校本培訓活動，有計劃、有內(nèi)容、有總結(jié)，學校鼓勵相關(guān)部門結(jié)合校內(nèi)資源庫的開發(fā)，不斷加強教學素材的積累，形成有校本特色的資源庫和素材庫，以促進教師專業(yè)發(fā)展。三、提高數(shù)字化管理水平，強化軟件應(yīng)用。我校已經(jīng)根據(jù)上級的要求，逐步利用城域網(wǎng)的數(shù)字校園管理應(yīng)用平臺將教師人事、學生、教務(wù)、圖書、課題、實驗管理等各管理系統(tǒng)相對集成，利用數(shù)字化校園平臺實現(xiàn)教育教學、教育管理、教育科研等的數(shù)字化。辦公自動化方面，實現(xiàn)學校信息處理、工作活動安排、文件收發(fā)等管理功能，促進學校日常辦公事務(wù)的數(shù)字化、無紙化，在很大程度上提高了各部門的工作效率。學校目前在教務(wù)管理方面，已經(jīng)實現(xiàn)了對學校教學基本信息、教學計劃、學生成績、學科和課程、課表和課務(wù)等管理功能。校產(chǎn)管理方面，我校也運用相關(guān)管理軟件，實現(xiàn)學校校產(chǎn)編目、入庫、領(lǐng)用、調(diào)撥、報損、查詢、匯總等功能，如校產(chǎn)報損，中學教育技術(shù)裝備統(tǒng)計，各學科教學器材增添統(tǒng)計等。在財務(wù)管理方面, 我校也能做到正常使用相關(guān)軟件對學校帳務(wù)進行數(shù)字化處理,使財務(wù)工作更加明細化、便捷化、科學化。校圖書管理員利用暑假時間，通過圖書管理軟件將學校近2萬冊圖書進行整理、統(tǒng)計，實現(xiàn)學校圖書的入庫、借閱、催還、掛失、查詢、統(tǒng)計自動化。校食堂日常食品的采購、消耗、庫存等全部通過相關(guān)軟件實現(xiàn)自動化處理，大大提高了工作效率。教務(wù)處和教科處在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，在課題管理方面，能運用相關(guān)軟件和網(wǎng)站上開辟課題專欄的形式實施課題管理，對學校科研課題的申報、過程研究、中期評估、結(jié)題等工作實行數(shù)字化管理，收效顯著。實驗管理方面，實現(xiàn)學校實驗儀器的購置、入庫、入櫥、臺帳及使用管理等功能，并能實現(xiàn)演示實驗和學生分組實驗的項目管理。四、加強后勤保障工作，共創(chuàng)數(shù)字化校園。我校十分重視信息化工作的管理和領(lǐng)導(dǎo)，建立了以一把手校長牽頭、分管校長具體負責相關(guān)部門參與的學校信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并定期召開會議，商討落實學校信息化工作。學校確立了以信息化手段促進學校內(nèi)涵提升的教育理念和管理理念，領(lǐng)導(dǎo)帶頭利用信息化手段開展教學和實施管理，在信息化管理方面起帶頭模范作用。我校目前已設(shè)立信息技術(shù)教研組，信息技術(shù)專任教師配備滿足開設(shè)信息技術(shù)課程的要求，校網(wǎng)絡(luò)管理員由專人承擔并持市級網(wǎng)絡(luò)安全證書上崗，信息技術(shù)專任教師與各學科老師經(jīng)常合作，應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)，服務(wù)于學校的各項工作。年輕教師都按教育行政部門的要求通過了“教育技術(shù)能力”培訓考核，教師們按要求通過了《信息技術(shù)與教育》與《信息技術(shù)與課程整合》培訓考核；學校還經(jīng)常利用業(yè)余時間組織青年教師參加信息技術(shù)校本培訓。2009年學校在開發(fā)區(qū)的大力支持下對信息技術(shù)的軟件和硬件投入達到了近30萬，保證我校創(chuàng)建數(shù)字化校園信息化工作的正常開展，學校在健全信息化設(shè)施使用、管理、維護方面制定了詳細的規(guī)章制度，并有完善的設(shè)備使用記錄；維護保養(yǎng)責任到人，且制定信息化工作綜合考評方案，促進信息化發(fā)展，提高了師生們的信息素養(yǎng)。我校非常重視校園網(wǎng)絡(luò)管理工作，加強對師生進行系統(tǒng)安全、網(wǎng)絡(luò)安全、信息安全的教育，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)防范措施到位，有殺毒軟件；學校網(wǎng)絡(luò)管理人員職責明確，定期維護，網(wǎng)絡(luò)安全暢通；經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)或多媒體技術(shù)手段對全體師生加強安全教育，至今，我校未發(fā)生一起網(wǎng)絡(luò)安全事故。廣順中學在縣教委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，經(jīng)過全體師生員工同心協(xié)力，使創(chuàng)建工作得以順利的進行，初步建成了數(shù)字化校園，使學校的發(fā)展向著多層次、創(chuàng)新型、開放式方向發(fā)展，提高了辦學的質(zhì)量和效益，提升了學校管理的水平。當然，我們在創(chuàng)數(shù)字化校園中還缺乏經(jīng)驗，教學應(yīng)用水平及教學管理水平有待進一步提高，校本資源建設(shè)還不夠豐富，敬請專家批評指正！我們相信，在上級部門的關(guān)心和幫助下，我校數(shù)字化校園管理工作將逐步走向完善，先進的管理體系、高水平的教學隊伍必將為學校的明天創(chuàng)造輝煌。