【正文】 繼“九五” “十五”省電教課題均順利結(jié)題后，“十一五”電教課題《學(xué)科主題學(xué)習(xí)資源的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)研究》于XX年12月獲得中央電教館的立項(xiàng)資格，一舉成為國(guó)家級(jí)獨(dú)立課題。（二）教師博客呈現(xiàn)百花齊放的勢(shì)頭我校教師博客從XX年初起步，現(xiàn)在已是生機(jī)盎然，氣氛活躍，逐漸成為教師網(wǎng)文的集散地、教師思維的碰撞地和教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的大舞臺(tái)，推進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。校園信息化總體水平：XX年獲江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校稱(chēng)號(hào)，XX年獲江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)先進(jìn)集體稱(chēng)號(hào)；學(xué)?！熬盼濉?“十五”省電教課題均順利結(jié)題，并獲得專(zhuān)家組的高度贊揚(yáng)，“十一五”電教課題《學(xué)科主題學(xué)習(xí)資源的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)研究》于XX年12月獲得中央電教館的立項(xiàng)資格，一舉成為國(guó)家級(jí)獨(dú)立課題，最近又以《數(shù)字化校園環(huán)境中教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)研究》申報(bào)成功國(guó)家級(jí)重點(diǎn)課題的子課題；學(xué)校門(mén)戶(hù)網(wǎng)站從XX年開(kāi)始純自主手工獨(dú)立開(kāi)發(fā)到后來(lái)的ASP技術(shù)架構(gòu)，一直到XX年共改版四次，前后獲得都江市一等獎(jiǎng)5次，三度獲得“揚(yáng)州市十大優(yōu)秀網(wǎng)站”的提名，并于XX年1月獲得揚(yáng)州市中小學(xué)十佳網(wǎng)站稱(chēng)號(hào)；65個(gè)班級(jí)主頁(yè)至今也已改版兩次。★ 1998年配置學(xué)生電腦并開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)課程，是都江市最早到位的小學(xué)；★ 1999年在都江市最先采用百兆光纖接入方式，實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)互聯(lián)；★ XX年完成教師課件制作室和新芽電視臺(tái)的建設(shè)工作，最先擁有兩臺(tái)服務(wù)器和一個(gè)獨(dú)立IP公網(wǎng)地址；★ XX年建成兩個(gè)多媒體大教室，重整雙向閉路電視系統(tǒng)；★ XX年全校65個(gè)班級(jí)實(shí)現(xiàn)“班班通”；★ XX年又建兩個(gè)多媒體電教室、兩個(gè)師生電子閱覽室，11個(gè)畢業(yè)班全部安裝多媒體演示系統(tǒng)，新添14臺(tái)聯(lián)想筆記本等；★ XX年9月起，無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)覆蓋總部校園。目前，學(xué)校共有總部、分部、建樂(lè)校區(qū)三個(gè)部分，各校區(qū)在地理位置上相隔較遠(yuǎn)，給教學(xué)資源的共享和管理帶來(lái)了不便，因此學(xué)校積極地進(jìn)行數(shù)字化校園的構(gòu)建和重組，爭(zhēng)取形成三地共建、共享的格局。三是數(shù)字化學(xué)習(xí)方式?！?校園網(wǎng)是建設(shè)數(shù)字化校園的“器”，我們從硬件和軟件兩個(gè)方面著手，努力創(chuàng)設(shè)良好的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境為建設(shè)數(shù)字化校園的提供基礎(chǔ)保障。學(xué)習(xí)培訓(xùn)是促進(jìn)教師觀念升級(jí)、素質(zhì)提升的唯一途徑。資源開(kāi)發(fā)隊(duì)伍　由20多名熟練掌握開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)多媒體課件和制作網(wǎng)頁(yè)的青年教師組成，主要負(fù)責(zé)學(xué)校資源庫(kù)的建設(shè)。“十五”期間，我校開(kāi)展的省立項(xiàng)電教課題《信息技術(shù)環(huán)境下教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)研究》于XX年1月順利結(jié)題，我們運(yùn)用教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)理論、教學(xué)最優(yōu)化理論和新一輪基礎(chǔ)教育課程改革理論對(duì)大量實(shí)驗(yàn)課例進(jìn)行分析，充分肯定了在信息技術(shù)環(huán)境下設(shè)計(jì)的教學(xué)過(guò)程能夠有效地提高課堂教學(xué)效率。(四) 六類(lèi)專(zhuān)項(xiàng)網(wǎng)站的建設(shè)在學(xué)校門(mén)戶(hù)網(wǎng)站（****）的正常運(yùn)轉(zhuǎn)的同時(shí),我校新設(shè)計(jì)了“十一五”立項(xiàng)課題專(zhuān)項(xiàng)管理網(wǎng)站（****）、德育專(zhuān)題網(wǎng)站（*****）、語(yǔ)文（*****）、數(shù)學(xué)（****）、外語(yǔ)（****）以及研究性專(zhuān)題學(xué)習(xí)網(wǎng)站（****）六大類(lèi)別。萌芽學(xué)校從1998年春學(xué)期開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課，歷年均參加省青少年奧林匹克信息學(xué)競(jìng)賽，從XX年開(kāi)始參加全國(guó)信息技術(shù)創(chuàng)新大賽（NOC），累計(jì)獲獎(jiǎng)數(shù)省級(jí)一、二等獎(jiǎng)44人，國(guó)家