20xx年小學(xué)創(chuàng)建數(shù)字化校園總結(jié)(更新版)
【正文】 軟件兩個方面著手，努力創(chuàng)設(shè)良好的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境為建設(shè)數(shù)字化校園的提供基礎(chǔ)保障。但在數(shù)字校園網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用中，很少投入人力、物力去設(shè)計和開發(fā)，從而影響數(shù)字校園網(wǎng)絡(luò)為教育教學(xué)提供及時、高效的服務(wù)。三是數(shù)字化學(xué)習(xí)方式。數(shù)字化學(xué)習(xí)具有三個要素。目前，學(xué)校共有總部、分部、建樂校區(qū)三個部分，各校區(qū)在地理位置上相隔較遠，給教學(xué)資源的共享和管理帶來了不便，因此學(xué)校積極地進行數(shù)字化校園的構(gòu)建和重組，爭取形成三地共建、共享的格局。二、多管齊下，整體推進績效是現(xiàn)代企業(yè)管理中的一種手段和方法，也是一種衡量評價體系，我們致力于尋找低成本、高效益的行為方式，參考揚州數(shù)字化校園的標準，嘗試從應(yīng)用層面出發(fā)，歸納整理出一些具體操作策略和方法?！?1998年配置學(xué)生電腦并開設(shè)計算機課程，是都江市最早到位的小學(xué)；★ 1999年在都江市最先采用百兆光纖接入方式，實現(xiàn)計算機互聯(lián)；★ XX年完成教師課件制作室和新芽電視臺的建設(shè)工作，最先擁有兩臺服務(wù)器和一個獨立IP公網(wǎng)地址；★ XX年建成兩個多媒體大教室，重整雙向閉路電視系統(tǒng)；★ XX年全校65個班級實現(xiàn)“班班通”；★ XX年又建兩個多媒體電教室、兩個師生電子閱覽室，11個畢業(yè)班全部安裝多媒體演示系統(tǒng)，新添14臺聯(lián)想筆記本等；★ XX年9月起，無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋總部校園。這樣才能調(diào)動學(xué)校廣大一線教師和眾多學(xué)生的熱情，讓數(shù)字化校園的功能落到實處。校園信息化總體水平：XX年獲江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校稱號，XX年獲江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)先進集體稱號；學(xué)?！熬盼濉?“十五”省電教課題均順利結(jié)題，并獲得專家組的高度贊揚，“十一五”電教課題《學(xué)科主題學(xué)習(xí)資源的設(shè)計與開發(fā)研究》于XX年12月獲得中央電教館的立項資格，一舉成為國家級獨立課題，最近又以《數(shù)字化校園環(huán)境中教師專業(yè)成長研究》申報成功國家級重點課題的子課題；學(xué)校門戶網(wǎng)站從XX年開始純自主手工獨立開發(fā)到后來的ASP技術(shù)架構(gòu)，一直到XX年共改版四次，前后獲得都江市一等獎5次，三度獲得“揚州市十大優(yōu)秀網(wǎng)站”的提名，并于XX年1月獲得揚州市中小學(xué)十佳網(wǎng)站稱號；65個班級主頁至今也已改版兩次。每學(xué)期每位教師必須上傳至少2份教案、1份教學(xué)心得體會（教學(xué)反思），考試試卷、此外，教師個人的教學(xué)計劃、教學(xué)總結(jié)、獲獎?wù)撐?、發(fā)表的文章、收集的應(yīng)用軟件等都可上傳到校園網(wǎng)，以便統(tǒng)一管理和查詢。（二）教師博客呈現(xiàn)百花齊放的勢頭我校教師博客從XX年初起步，現(xiàn)在已是生機盎然，氣氛活躍，逐漸成為教師網(wǎng)文的集散地、教師思維的碰撞地和教師專業(yè)成長的大舞臺，推進了教師專業(yè)化成長。同時，各備課組教研組形成相對獨立的博客團隊，一批教師在博客錘煉中脫穎而出，博客平臺在周邊學(xué)校的示范作用明顯加強；成熟繼“九五” “十五”省電教課題均順利結(jié)題后，“十一五”電教課題《學(xué)科主題學(xué)習(xí)資源的設(shè)計與開發(fā)研究》于XX年12月獲得中央電教館的立項資格，一舉成為國家級獨立課題。第 11 頁 共 12 頁模板僅供參考祝您工作順利！第 12 頁 共 12 頁
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