【導讀】上海市小學數(shù)學新教材試驗本第七冊第26、27頁。重點評講:747777、1250672。問它們有何共同點?
【總結】簡便計算教學目標:1.能運用所學的運算定律使一些計算簡便。2.提高學生根據(jù)數(shù)據(jù)特征合理選擇算法的能力。3.培養(yǎng)學生的簡算意識,發(fā)展學生思維的靈活性。教學難點:根據(jù)數(shù)據(jù)特征和運算符號,合理選擇算法。教學過程:一、復習:1.說說你知道的運算定律。2.根據(jù)運算定律填空,并說說這樣填的依據(jù):a+(
2024-12-09 06:30
【總結】沙雅縣第三小學2015-2016學年度第一學期課時設計記錄表課題用“四舍五入法”求近似數(shù)主備人沈宏備注時間學科數(shù)學教學內容教材第13頁例7教學目標(三維目標)知識與能力:1、使學生理解準確數(shù)、近似數(shù)的含義,知道它們與日常生活中的聯(lián)系。2、會用“四舍五入”法省略億以內數(shù)萬后面的尾數(shù),求出它的近似數(shù)。
2025-04-17 01:39
【總結】滬教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習分數(shù),同學們要知道什么是等值分數(shù),能夠解決有關分數(shù)的相關習題。41866442雖然分數(shù)的分子和分母都不同,但是所表示的部分是相同的,這兩個分數(shù)或幾個分數(shù)是相等的,也叫等值分數(shù)。31436162他們得到的巧克力一樣多
2024-11-30 01:10
【總結】80×()<72160×()<54970×()<27050×()<427389()×60<414()×90<530()×80
2025-08-05 04:40
【總結】(滬教版)四年級數(shù)學上冊教案加法與減法3教學內容:加法與減法教材解讀:加法與減法的關系在前面的第三冊中已經(jīng)用線段圖做過鋪墊,因此在這里仍然用線段圖來把這一關系具體直觀地呈現(xiàn)在學生面前。使用線段圖可以幫助學生初步理解加數(shù)與和之間的關系;被減數(shù)、減數(shù)與差之間的關系。由于學生的年齡特點思維呈點狀,關注面也停留在計算上,還沒有上升到意義和之
2024-12-01 04:23
【總結】相等的分數(shù)教學目標:知識與技能:1.通過圓形、正方形、線形等學具,畫一畫找一些相等的分數(shù)。2.初步、直觀的認識不同的分數(shù)可以表示相同的量,即兩個分數(shù)相等。過程與方法:通過小組合作與交流,嘗試運用不同的學具找一些相等的分數(shù)。情感態(tài)度與價值觀:在小組合作的過程中,培養(yǎng)學生動手實踐能力和探究精神,增強自主探索、合作交流的意
2024-12-01 04:22
【總結】節(jié)約用水教學內容:課本第7頁教學目標:1、對兩位數(shù)的乘除法進行復習。2、培養(yǎng)學生節(jié)約用水的好習慣。教學重、難點:對兩位數(shù)的乘除法進行復習。教學準備:收集有關節(jié)約水資源的資料和數(shù)據(jù)。教學過程:一、導入階段出示圖片:介紹我國嚴重缺水的情況,教育學生要保護水資源,節(jié)約用水。
2024-11-30 12:21
【總結】(滬教版)四年級數(shù)學上冊教案分數(shù)3教學內容:分數(shù)教材解讀:教材在復習分數(shù)的初步知識的同時,第一次出現(xiàn)用不同的分數(shù)來表示同一部分,使學生初步認識相等的分數(shù),這一知識將在本冊教材的第三單元教學中繼續(xù)學習。教材復習分數(shù)的初步知識的例題既有以前學習分數(shù)概念時出現(xiàn)的平面圖,而且出現(xiàn)了立體圖,意在豐富學生對分數(shù)概念的理解及發(fā)展學生的空間想
【總結】一百二十萬二千三百二百零四萬五千三千零二十萬零六百八十五千八百萬零七百三百六十四萬八千120,2300204,50001020,06805800,0700364,8000改寫500,0000=500萬強調指出:(1)
2024-11-19 12:20
【總結】滬教版四年級數(shù)學上冊“分數(shù)墻”進行分數(shù)的大小比較和同分母分數(shù)加減計算。、直觀的探究。,發(fā)現(xiàn)分數(shù)的有關知識,滲透“觀察、發(fā)現(xiàn)、轉化”等思想方法。分數(shù)墻探究一用分數(shù)墻來比較分數(shù)的大小10543411671611106探究一探究二探究
2024-11-30 02:55
【總結】角的計算滬教版四年級數(shù)學上冊1.能進行簡單的角的加減法計算。2.知道角的計算就是量的計算。3.培養(yǎng)嚴謹?shù)耐评砟芰?.養(yǎng)成良好的書寫習慣??诖?60°90°180°1個周角=()個平角=()個直角42直角=()平角=(
2024-11-11 05:23
【總結】畫角教學目標:1.在學生掌握角的分類和度量的基礎上,掌握角的畫法,會用量角器按指定度數(shù)畫角。2.通過分析、觀察、比較掌握角的分類和度量方法,3.培養(yǎng)同學們分析問題、解決問題的能力。教學重點:掌握按指定度數(shù)畫角的方法。教學難點:掌握按指定度數(shù)畫角的方法。教學過程:一、復習鋪墊師
2024-11-29 21:17
【總結】讀書調查教學目標:21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)1.結合讀書調查活動,經(jīng)歷數(shù)據(jù)收集、整理和描述的過程。2.能設計簡單的調查表,會整理和用條形統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù),能結合具體問題進行估算。3.有綜合運用知識解決一些簡單問題的成功體驗,初步樹立運用數(shù)學知識解決問題的自信心,培養(yǎng)學生愛讀書的習慣。課前準備:課前布置設計調查表和記錄自己
2024-12-03 07:13
【總結】大數(shù)的認識-寫數(shù)教學內容:鞏固中間有0、末尾有0數(shù)的寫法。教學目標:1.根據(jù)讀法寫數(shù),注意中間有0、末尾有0的寫法。2.多位數(shù)的比較方法。3.培養(yǎng)學生歸納的能力。教學重點:中間有0、末尾有0的數(shù)的寫法。教學難點:歸納多位數(shù)的比較方法。教學時間:35分鐘教學過程
【總結】滬教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習大數(shù)的比較大小,同學們要掌握大數(shù)比較大小的原則,能夠正確的比較兩個數(shù)的大小,并能解決相關的實際問題。判斷:四萬五千二百寫作:45200()三百零六萬寫作:306()一千零二萬四千五百寫作:1024500()
2024-11-30 03:01