四舍五入試商法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】80×（）＜72160×（）＜54970×（）＜27050×（）＜427389（）×60＜414（）×90＜530（）×80

2025-08-05 04:40

滬教版數(shù)學(xué)四上加法與減法教學(xué)設(shè)計(jì)3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（滬教版）四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案加法與減法3教學(xué)內(nèi)容：加法與減法教材解讀：加法與減法的關(guān)系在前面的第三冊(cè)中已經(jīng)用線(xiàn)段圖做過(guò)鋪墊，因此在這里仍然用線(xiàn)段圖來(lái)把這一關(guān)系具體直觀(guān)地呈現(xiàn)在學(xué)生面前。使用線(xiàn)段圖可以幫助學(xué)生初步理解加數(shù)與和之間的關(guān)系；被減數(shù)、減數(shù)與差之間的關(guān)系。由于學(xué)生的年齡特點(diǎn)思維呈點(diǎn)狀，關(guān)注面也停留在計(jì)算上，還沒(méi)有上升到意義和之

2024-12-01 04:23

滬教版數(shù)學(xué)四上相等的分?jǐn)?shù)教學(xué)設(shè)計(jì)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】相等的分?jǐn)?shù)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1．通過(guò)圓形、正方形、線(xiàn)形等學(xué)具，畫(huà)一畫(huà)找一些相等的分?jǐn)?shù)。2．初步、直觀(guān)的認(rèn)識(shí)不同的分?jǐn)?shù)可以表示相同的量，即兩個(gè)分?jǐn)?shù)相等。過(guò)程與方法：通過(guò)小組合作與交流，嘗試運(yùn)用不同的學(xué)具找一些相等的分?jǐn)?shù)。情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：在小組合作的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和探究精神，增強(qiáng)自主探索、合作交流的意

2024-12-01 04:22

滬教版數(shù)學(xué)四上節(jié)約用水教學(xué)設(shè)計(jì)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】節(jié)約用水教學(xué)內(nèi)容：課本第7頁(yè)教學(xué)目標(biāo)：1、對(duì)兩位數(shù)的乘除法進(jìn)行復(fù)習(xí)。2、培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約用水的好習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn)：對(duì)兩位數(shù)的乘除法進(jìn)行復(fù)習(xí)。教學(xué)準(zhǔn)備：收集有關(guān)節(jié)約水資源的資料和數(shù)據(jù)。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入階段出示圖片：介紹我國(guó)嚴(yán)重缺水的情況，教育學(xué)生要保護(hù)水資源，節(jié)約用水。

2024-11-30 12:21

滬教版數(shù)學(xué)四上分?jǐn)?shù)3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（滬教版）四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案分?jǐn)?shù)3教學(xué)內(nèi)容：分?jǐn)?shù)教材解讀：教材在復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)的初步知識(shí)的同時(shí)，第一次出現(xiàn)用不同的分?jǐn)?shù)來(lái)表示同一部分，使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)相等的分?jǐn)?shù)，這一知識(shí)將在本冊(cè)教材的第三單元教學(xué)中繼續(xù)學(xué)習(xí)。教材復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)的初步知識(shí)的例題既有以前學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)概念時(shí)出現(xiàn)的平面圖，而且出現(xiàn)了立體圖，意在豐富學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)概念的理解及發(fā)展學(xué)生的空間想

2024-12-09 06:30

20xx秋滬教版五四制數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第二單元四舍五入法ppt課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一百二十萬(wàn)二千三百二百零四萬(wàn)五千三千零二十萬(wàn)零六百八十五千八百萬(wàn)零七百三百六十四萬(wàn)八千120,2300204,50001020,06805800,0700364,8000改寫(xiě)500,0000=500萬(wàn)強(qiáng)調(diào)指出:(1)

2024-11-19 12:20

滬教版數(shù)學(xué)四上分?jǐn)?shù)墻課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)“分?jǐn)?shù)墻”進(jìn)行分?jǐn)?shù)的大小比較和同分母分?jǐn)?shù)加減計(jì)算。、直觀(guān)的探究。，發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)的有關(guān)知識(shí)，滲透“觀(guān)察、發(fā)現(xiàn)、轉(zhuǎn)化”等思想方法。分?jǐn)?shù)墻探究一用分?jǐn)?shù)墻來(lái)比較分?jǐn)?shù)的大小10543411671611106探究一探究二探究

2024-11-30 02:55

滬教版數(shù)學(xué)四上角的計(jì)算-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】角的計(jì)算滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1．能進(jìn)行簡(jiǎn)單的角的加減法計(jì)算。2．知道角的計(jì)算就是量的計(jì)算。3．培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评砟芰?．養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣?？诖?60°90°180°1個(gè)周角＝（）個(gè)平角＝（）個(gè)直角42直角＝（）平角＝（

2024-11-11 05:23

冀教版數(shù)學(xué)四上畫(huà)角教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】畫(huà)角教學(xué)目標(biāo)：1.在學(xué)生掌握角的分類(lèi)和度量的基礎(chǔ)上，掌握角的畫(huà)法，會(huì)用量角器按指定度數(shù)畫(huà)角。2.通過(guò)分析、觀(guān)察、比較掌握角的分類(lèi)和度量方法，3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：掌握按指定度數(shù)畫(huà)角的方法。教學(xué)難點(diǎn)：掌握按指定度數(shù)畫(huà)角的方法。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)鋪墊師

2024-11-29 21:17

冀教版數(shù)學(xué)四上讀書(shū)調(diào)查教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】讀書(shū)調(diào)查教學(xué)目標(biāo)：21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)1．結(jié)合讀書(shū)調(diào)查活動(dòng)，經(jīng)歷數(shù)據(jù)收集、整理和描述的過(guò)程。2．能設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的調(diào)查表，會(huì)整理和用條形統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)，能結(jié)合具體問(wèn)題進(jìn)行估算。3．有綜合運(yùn)用知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單問(wèn)題的成功體驗(yàn)，初步樹(shù)立運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的自信心，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣。課前準(zhǔn)備：課前布置設(shè)計(jì)調(diào)查表和記錄自己

2024-12-03 07:13

滬教版數(shù)學(xué)四上大數(shù)的認(rèn)識(shí)-寫(xiě)數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】大數(shù)的認(rèn)識(shí)-寫(xiě)數(shù)教學(xué)內(nèi)容：鞏固中間有0、末尾有0數(shù)的寫(xiě)法。教學(xué)目標(biāo)：1．根據(jù)讀法寫(xiě)數(shù)，注意中間有0、末尾有0的寫(xiě)法。2．多位數(shù)的比較方法。3．培養(yǎng)學(xué)生歸納的能力。教學(xué)重點(diǎn)：中間有0、末尾有0的數(shù)的寫(xiě)法。教學(xué)難點(diǎn)：歸納多位數(shù)的比較方法。教學(xué)時(shí)間:35分鐘教學(xué)過(guò)程

2024-12-01 04:22

滬教版數(shù)學(xué)四上大數(shù)的認(rèn)識(shí)課件之五-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)大數(shù)的比較大小，同學(xué)們要掌握大數(shù)比較大小的原則，能夠正確的比較兩個(gè)數(shù)的大小，并能解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。判斷：四萬(wàn)五千二百寫(xiě)作：45200（）三百零六萬(wàn)寫(xiě)作：306（）一千零二萬(wàn)四千五百寫(xiě)作：1024500（）

2024-11-30 03:01

滬教版數(shù)學(xué)四上大數(shù)的認(rèn)識(shí)課件之四-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)認(rèn)識(shí)大數(shù)，同學(xué)們要知道萬(wàn)以上、億以上的各個(gè)數(shù)位，以及相鄰數(shù)位之間的進(jìn)率，理解十進(jìn)制計(jì)數(shù)法的含義，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。10個(gè)一是（）10個(gè)十是（）10個(gè)百是（）10個(gè)千是（）十百千萬(wàn)10個(gè)一萬(wàn)是（

2024-11-30 02:18

滬教版數(shù)學(xué)四上圓的初步認(rèn)識(shí)之四-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】樹(shù)德小學(xué)梁青云滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件尋寶游戲看體育老師怎么畫(huà)圓？o?r··下面的圖形是圓嗎？o?同圓內(nèi)，半徑有無(wú)數(shù)條，長(zhǎng)度都相等。r

2024-11-11 00:25

滬教版數(shù)學(xué)四上分?jǐn)?shù)的大小比較-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的大小比較，同學(xué)們要結(jié)合圖例以及日常生活中的實(shí)際例子理解并掌握同分母分?jǐn)?shù)以及分子是1的異分母分?jǐn)?shù)比較大小的方法，能夠正確的解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。1424310410我們4個(gè)人每人吃

2024-11-12 18:40

滬教版數(shù)學(xué)四上四舍五入法教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub

滬教版數(shù)學(xué)四上四舍五入法教學(xué)設(shè)計(jì)(已修改)

滬教版數(shù)學(xué)四上四舍五入法教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)

滬教版數(shù)學(xué)四上四舍五入法教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub.com

滬教版數(shù)學(xué)四上四舍五入法教學(xué)設(shè)計(jì)(已改無(wú)錯(cuò)字)