設(shè)計(jì)4樣相關(guān)的圖案諾亞方舟抽象藝術(shù)圖標(biāo)諾亞方舟船票logo-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】設(shè)計(jì)4樣相關(guān)的圖案1.諾亞方舟抽象藝術(shù)圖標(biāo)2.諾亞方舟船票logo（就是上面這個(gè)圖標(biāo)加文字美工）3.諾亞方舟船票版面設(shè)計(jì)（排版和文字美工）4.產(chǎn)品說明書/給消費(fèi)者的信關(guān)于諾亞方舟的故事：點(diǎn)擊我們24小時(shí)在線審稿，點(diǎn)評(píng)，一旦發(fā)現(xiàn)合適稿件，馬上中標(biāo)！如果方便的話，請(qǐng)交稿時(shí)留下QQ號(hào)，以便聯(lián)系。

2025-07-21 11:57

語(yǔ)文s版二下掌聲word說課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1《掌聲》這是語(yǔ)文s版二年級(jí)下冊(cè)第29課的課文，文章主要講了殘疾小女孩英子內(nèi)心一直很自卑，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓她不得不面對(duì)全班同學(xué)的目光。想不到的是，同學(xué)們給了她鼓勵(lì)的掌聲。而這掌聲從此改變了英子的生活態(tài)度，她變成了一個(gè)活潑開朗的人，開始“微笑著面對(duì)生活?！?目標(biāo)結(jié)合本組教材的教學(xué)要求，根據(jù)這篇課文的思想內(nèi)容和寫作特點(diǎn)以及本班學(xué)情，我設(shè)計(jì)了以下教

2024-12-05 08:45

語(yǔ)文s版二下劉胡蘭word說課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《劉胡蘭》說課稿黃忠河一、說教材[教材分析]《劉胡蘭》是S版小學(xué)語(yǔ)文第四冊(cè)第六單元的第一篇文章，是一篇精讀課文。這篇文章共有四個(gè)自然段，主要記敘了劉胡蘭嚴(yán)守黨的機(jī)密，面對(duì)敵人的威逼利誘，堅(jiān)貞不屈，最后壯烈犧牲的感人事跡，歌頌了劉胡蘭忠于黨，忠于人民，視死如歸的大無(wú)畏

2024-12-08 06:42

語(yǔ)文s版二下猴子種樹word說課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】猴子種樹說課稿一、說教材：本課是s版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元中的第四課《猴子種樹》，本單元主要是從不同角度反映“快樂”這一主題。而本課是一篇童話故事，講的是猴子對(duì)別人的話不假思索，一次次把快要成活的樹拔掉，結(jié)果一無(wú)所獲。告訴人們：做事要有自己的主見，對(duì)所認(rèn)定的目標(biāo)，就要堅(jiān)持到底，不可半途而廢。二、說教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)猴、施、將、鴉等十

2024-11-20 00:06

語(yǔ)文s版二下掌聲-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】29《掌聲》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)15個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)字。培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)字能力和積累的好習(xí)慣。2、有感情地朗讀課文，體會(huì)“掌聲”的含義，背誦第四自然段。3、培養(yǎng)學(xué)生從小尊重、關(guān)心他人的美好情感，尤其要關(guān)愛殘疾人?！臼褂谜f明與學(xué)發(fā)指導(dǎo)】1、養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，學(xué)會(huì)圈點(diǎn)勾畫以及標(biāo)文段序號(hào)。2、通過默讀、獨(dú)

2024-12-08 13:38

語(yǔ)文s版二下雨后-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《雨后》教學(xué)設(shè)計(jì)教材：《雨后》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書蘇教版二年級(jí)下冊(cè)的一篇詩(shī)歌。講的是一對(duì)小兄妹雨后踩水嬉戲的有趣情景，刻畫了兄妹倆不同的個(gè)性特點(diǎn)及喜愛水的心里特征，表現(xiàn)了童心、童趣。教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字，認(rèn)識(shí)2個(gè)偏旁。理解由生字組成的詞語(yǔ)。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、體會(huì)夏天雨后游玩嬉戲的歡快

2024-11-20 00:06

語(yǔ)文s版二下劉胡蘭-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、誦讀課題，啟動(dòng)情感。用課件呈現(xiàn)課題及豐碑的畫面，教師動(dòng)情訴說：“同學(xué)們，這是一座為紀(jì)念偉大的革命烈士而高高聳立的豐碑。這座豐碑是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)為人民、為祖國(guó)、為和平而壯烈犧牲的烈士的英靈筑就的。在這些英靈當(dāng)中，就有這樣一位年輕而偉大的共產(chǎn)黨員。讓我們一起，深情地呼喚她的名字。”二、整體感知，體驗(yàn)感情。1、教師引入：“預(yù)習(xí)了課文，你覺得課文中的哪個(gè)詞

2024-12-09 04:22

語(yǔ)文s版二下小鹿的減法word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小鹿的減法劍門路學(xué)校羅春芳一、教材分析《小鹿的減法》是新課標(biāo)小學(xué)語(yǔ)文Ｓ版第四冊(cè)第五單元的一篇精講課文。本課是一篇充滿童趣的童話故事。課文中出現(xiàn)了兩個(gè)小動(dòng)物，對(duì)話有趣生動(dòng)。課文通過語(yǔ)言、動(dòng)作、人物的神態(tài)心理活動(dòng)，講述了一個(gè)深刻的道理，讓學(xué)生在讀的過程中潛移默化的受到做事情要有恒心，要有毅力，不能光說不做半

2024-12-05 08:45

語(yǔ)文s版二下快樂的節(jié)日word說課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】誦讀涵詠體驗(yàn)快樂——《快樂的節(jié)日》第一課時(shí)說課稿北京師范大學(xué)廈門海滄附屬學(xué)校凌琳教材地位與課文特點(diǎn)：《快樂的節(jié)日》（北師大版語(yǔ)文第四冊(cè)第十三單元）這首詩(shī)歌是同名歌曲的歌詞。作為一篇兒童詩(shī)歌，它的語(yǔ)言生動(dòng)活潑，清新自然又很好的切合了兒童樂觀向上的風(fēng)貌。詩(shī)歌中以“小鳥”“風(fēng)兒”“花兒”“白楊”等

2024-11-20 00:06

語(yǔ)文s版二下掌聲-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語(yǔ)文（S）版二年級(jí)下冊(cè)19掌聲執(zhí)教人：杜君玲學(xué)校：張武店完小生詞學(xué)習(xí)：?殘疾愿意情況猶豫?漸

2024-11-11 04:24

語(yǔ)文s版二下雨后-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】S版二年級(jí)下冊(cè)生命起源于水中，這從哺乳動(dòng)物胎兒發(fā)育模式就可以得到印證。母親的子宮像大海，羊水就是海水，胎兒在這大海中發(fā)育10個(gè)月，然后出生來(lái)到世上。所有的新生兒都喜歡在水中徜徉，所有的孩子都喜歡水。水，就像母親一樣,孩子對(duì)水有親切感。水是不確定形態(tài)的，流動(dòng)的，十分有靈動(dòng)性,與小孩的活潑相似。水是柔性的，

2024-11-12 15:53

語(yǔ)文s版二下猴子種樹-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《猴子種樹》教學(xué)設(shè)計(jì)順天鎮(zhèn)中心小學(xué)朱雨晴教學(xué)目標(biāo)：1．知識(shí)與技能：分角色朗讀課文，弄清猴子種樹的過程，以及什么樹也沒種成的原因。2．過程與方法：在朗讀中認(rèn)識(shí)猴子的錯(cuò)誤。3．情感態(tài)度與價(jià)值觀：在理解故事中認(rèn)識(shí)猴子的錯(cuò)誤，教育學(xué)生做事要有自己的主見，對(duì)所認(rèn)定的目標(biāo)，要鍥而不舍，堅(jiān)持不懈。懂得凡事要多動(dòng)腦筋，要堅(jiān)持到底，不可半途而廢。

2024-11-19 19:46

語(yǔ)文s版二下我能行-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】26我能行設(shè)計(jì)思路：新課程標(biāo)準(zhǔn)指出，教師應(yīng)處理好自己的角色，要作為學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者和引導(dǎo)者，創(chuàng)設(shè)師生平等對(duì)話的教學(xué)空間，整體考慮知識(shí)與能力、情感態(tài)度價(jià)值觀過程與方法的綜合，提倡啟發(fā)式、討論式教學(xué)，以讀為主，引導(dǎo)學(xué)生通過自主、合作的學(xué)習(xí)方式，探求語(yǔ)文知識(shí)，提高語(yǔ)文素養(yǎng)。設(shè)計(jì)上體現(xiàn)以下幾點(diǎn)：1．文章的內(nèi)容適合學(xué)生在讀與說中進(jìn)行情

2024-11-19 18:41

語(yǔ)文s版二下曹沖稱象word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過課文的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解曹沖是個(gè)聰明，愛動(dòng)腦筋的孩子，懂得遇事要善于思考善于動(dòng)腦的道理。2、結(jié)合句子理解“到底”“直”“才”的意思。3、有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)：了解曹沖是個(gè)聰明，愛動(dòng)腦筋的孩子。教學(xué)難點(diǎn)：了解曹沖稱象的方法和過程。教學(xué)方法：多媒體教學(xué)

2024-12-05 02:48

語(yǔ)文a版二下一粒種子word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一粒種子學(xué)習(xí)內(nèi)容：語(yǔ)文書第20頁(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、認(rèn)識(shí)11個(gè)生字“和、把、挺、渴、喝、黑、鉆、松、鬧、啊、喊”，掌握多音字“和”，讀準(zhǔn)“挺”。3、會(huì)寫7個(gè)生字“粒、種、點(diǎn)、聲、音、說、趕”。4、感受種子發(fā)芽時(shí)的偉大力量。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1

2024-12-08 21:08

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